乘法口诀表

1、一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八,三三得九,三四十二,三五十五,三六十八,三七二十一,三八二十四,三九二。

2、学习目标： 使同学们复习一下19的乘法口诀，并能根据乘法口诀计算相应的除法算式。,1 3 3,3 1 3,3 1 3,3 3 1,1 4 4,4 1 4,4 1 4,4 4 1,1 5 5,5 1 5,5 1 5,5 5 1,1 6 6,6。

3、乘法口诀表综合习题1请你根据乘法口诀在里填上合适的数。2根据得数写算式。3填一填。4 里最大能填几5修理厂共有3 2个车轮，可以装几辆这样的小汽车6他们买门票共需要多少钱7计算。4088888 7299999999 5499999 6377。

4、一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八,三三得九,三四十二,三五十五,三六十八,三七二十一,三八二十四,三九二。

5、乘法口诀表说课稿 设计：江苏省海门市四甲小学 汤丽娟 评析：江苏省海门市海南小学 姜平 一、说教材 乘法口诀表是义务教育课程标准实验教科书苏教版数学二年级（上册）第六单元教材第8384页的教学内容。这部分内容主要引导学生对全部乘法口诀进行系统整理，并形成乘法口诀表。口诀表呈阶梯状排列，简明清晰，规律性强。通过整理，不仅有利于学生通过观察发现乘法口诀的排列规律，帮助学生有意义地记忆乘法口诀，而且有。

6、整理和复习,75,36,43,83,52,99,填一填,1，,4，,9，,16，,25，, ，, ，, ，, 。,36,49,64,81,11,22,33,44,55,66,77,88,99,一一得一,二二得四,三三得九,四四十六,五五二十五,六六三十六,七七四十九,八八六十四,九九八十一,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,七八五十六,。

7、 乘法口诀表 教学内容： 人教版实验教材教科书二年级上册8889页乘法口诀表。 教学目标： 1通过让学生自己整理乘法口诀表，使学生知道利用表格来整理知识比较简捷、清楚，懂得整体记忆全部乘法口诀的基本方法。 2加深学生对乘法含义的理解，会比较熟练地用一句口诀计算两道乘法算式题。 3使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受探索的乐趣。 教、学具准备： 每人准备全部的乘法口诀卡片及19的数字卡片。 教学过。

8、表内乘法（一）,2、3、4的乘法口诀,35 52 45 51 55 53,一、复习旧知,10,5,20,25,15,15,（一）说口诀算得数,3（ ）15 5（ ）20 （ ）525 5（ ）10 （ ）420 （ ）55,一、复习旧知,（二）根据口诀，填一填,4,2,5,5,1,5,1 x 2 = 2,2 x 1 = 2,一 二 得 二,乘法算式：,乘法口诀：,1个2,2 x 。

9、整理和复习,75,36,43,83,52,99,填一填,1，,4，,9，,16，,25，, ，, ，, ，, 。,36,49,64,81,11,22,33,44,55,66,77,88,99,一一得一,二二得四,三三得九,四四十六,五五二十五,六六三十六,七七四十九,八八六十四,九九八十一,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,七八五十六,。

10、小学二年级数学精品课件,乘法口诀表,乘法口诀表,1 2 = 2,2 1 = 2,2 1 = 2,2 2 = 1,1 3 = 3,3 1 = 3,3 1 = 3,3 3 = 1,1 4 = 4,4 1 = 4,4 1 = 4,4 4 = 1,1 7 = 7,7 1 = 7,7 1 = 7,7 7 = 1,1 8 = 8,8 1 = 8,8 1 = 8,8 8 = 1,1。

11、小学二年级数学精品课件,乘法口诀表,乘法口诀表,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八,三三 得九,三四 十二,三五 十五,三六 十八,三七二十一,三八二十四,三九二十七,四四 十六,四五 二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六,五五二十五,五六 三十,五。

12、最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料第六单元表内乘法和表内除法（二）第10课时 乘法口诀表教学内容： 课本第83-84页。教学目标：1、在自主整理乘法口诀表的过程中，培养发现简单规律的能力，通过应用19的乘法口诀的过程，逐步熟记乘法口诀。2、在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，发展数学思考，提高解决实际问题的能力。3、通过有趣的数学活动，培养学习数学的兴趣、与同学合作的态度以及积极探索的精神。教学重难点：熟记1-9的乘法口诀，并能熟练进行计算。教学准备： 课件、乘法口诀表、。

13、苏教版小学数学二年级上册,乘法口诀表,复习导入,想一想，我们已经学过哪些乘法口诀？,整理口诀,想想做做,1在空格里填两数相乘的积。,想想做做,1在空格里填两数相乘的积。,想想做做,2,729,8,79,63,568,7,405,8,632,20,426,7,74,28,279,3,77,49,731,22,546,9,59,45,819,9,324,8,864,44,想想做做,3比一比，看谁说的算式多。,想想做做,4张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒每行有9棵。,（1）一共种了多少棵青椒？,8,9,72,棵,（2）要求一共种了多少棵茄子？需要补充什么条件？,。