城南旧事

1、Word文档城南旧事读书笔记800字 假如有一本书，我情愿一读再读，那肯定就是城南旧事，它的是林海音。还记得刚拿到时，我就津津有味地看起来，而在接下来的几天里我几乎成天捧着不舍得放下。 城南旧事读书笔记 长亭外，古道边，芳草碧连天合上这本书。

2、城南旧事读后感范文汇编城南旧事读后感.汇编 城南旧事看后叫人心酸落泪，它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。整理了城南旧事读后感.汇编 城南旧事读后感.汇编1 老师叫我们看城南旧事这本书，使我想起小学的一篇课文：东阳童年骆驼队。

3、读书心得城南旧事悲剧探析简介第一篇：读书心得城南旧事悲剧探析城南旧事悲剧探析 城南旧事描写的是二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主人公英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，。

4、儿时最美好的记忆读城南旧事有感简介第一篇：儿时最美好的记忆读城南旧事有感儿时最美好的记忆 读城南旧事有感 前几天，我读了一本书，名叫城南旧事。我一向是不爱看名著的，每次看到一半就扔掉书去玩了。城南旧事却不同，淡淡的文字，悠悠的叙述，将我领进。

5、初一城南旧事读后感700字城南旧事故事中的主角都与英子建立起一定的感情，但随着事情的变化，这些人都由于种种原因离开了英子,甚至是永别。这里给大家分享一些初一城南旧事读后感,欢迎阅读初一城南旧事读后感1长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时。

6、城南旧事教学设计 课型：整本书阅读课题:城南旧事教学目标:1.激发学生自主阅读城南旧事的兴趣。2.指导阅读整本书及片段的常用方法。3.初步感受名著城南旧事中生动的人物形象。4.通过各种方式的朗读来体会精彩片段的艺术魅力。教学重点:1.掌握阅。

7、名著阅读城南旧事习题测验一填空题1城南旧事这本书是由 林海音 写的。2这本书主要写了她 小 时候的故事。3在惠安馆一章当中妈妈叫惠安馆是 灰娃馆 ；宋妈叫惠安馆是 惠难馆 ；爸爸叫惠安馆是 飞安馆 。4主人公小英子最喜欢吃 八珍梅 。5秀贞。

8、城南旧事读书心得体会四篇城南旧事读书心得体会1 长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊这一首让人回忆离别的歌谣在城南旧事中浮现。 城南旧事读了后，感觉到有一种现实世界所缺少的东西真善美。书的作者叫林海音。海音婆婆小时的趣事，。

9、城南旧事方法指导课教学评价与反思 本节课堂教学，我引用视频音频图片文本等多种媒体形式，构建和谐的学习环境，激发学生的学习兴趣，提高学生思维，突破教学重难点培养学生自主学习合作探究的能力教学效果明显。反思本节教学，对信息技术的出示时机把握不够。

10、 城南旧事阅读分享课 教学设计一设计理念：语文课程标准前所未有地对学生的阅读名著提出了量化指标，体现了新课标对名著阅读的特别关注。名著阅读有利于学生语文素养的形成与发展，针对大多数学生不爱读书尤其不爱读名著，不会读书的现状，利用名著阅读推荐。

11、城南旧事读后感600 字城南旧事读后感暑假里，我读了一本书城南旧事。故事主要分为五个部分，惠安馆我们看海去兰姨娘驴打滚儿和爸爸的花落了，我也不再是小孩子。故事是从一九二三年开始的，讲述了北京城南的小姑娘英子用一双明亮的眼睛看成人世界里的喜怒。

12、城南旧事读书心得感想3 篇读城南旧事，使我明白了，在任何时候都要学会坚强，要用毅力去克服成长道路上的重重难关， 在此分享读书心得感想。 下面是为大家收集的城南旧事读书心得感想，欢迎大家阅读。城南旧事读书心得感想篇1寒假里，我读了城南旧事这本。

13、56年级必读书目城南旧事读书笔记. 城南旧事是宝岛女作家林海音的代表作，讲解并描述了一段关于英子童年时的故事，反映了对童年的怀念和对北京城南的思念。这里给大家分享一些56班级必读书目城南旧事读书笔记，盼望对大家有所关心。 56班级必读书目城。

14、城南往事读书笔记摆布读完一本书以后，信任大家都有许多值得分享的东西，是时间抽出时间写写了。现在你是否对读书笔记一筹莫展呢下面是经心整理的城南往事读书笔记500字摆布，供大家参考鉴戒，渴望可以帮手到有须要的朋友。城南往事读书笔记500字摆布1。

15、我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 42岁的林海音女士写作城南旧事一书的序言中的话,林海音，中国现代著名女作家，原名林含英，小名英子，生于日本大阪，童年在北平长大。,走近作者,我是。

16、城南旧事是著名作家林海音以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集。她从1957年开始陆陆续续写下了一个个故事，1960年结集出版，取名城南旧事。,对于作者林海音,你了解她多少,台湾著名作家林海音,走近作者,2,林海音1918200。

17、,让心灵的童年永存 城南旧事班级读书会,读书好，好读书，读好书 冰心,城南旧事,序 言,序，亦称叙，或称引，又名序言前言引言，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫自序，内容多说明它的内容，写作缘由，经过，旨趣和特点；别人代写的序叫代序，。

18、精品文档城南旧事读后感优秀文章WORD文档，下载后可编辑修改城南旧事读后感600 字 一初听见悠悠驼铃，觉得美妙动听，妙不可言。但再次听到时又觉得是温馨幸福的，因为，那是童年重临于我的心头之时。在冬阳下童年里的骆驼队让我仿佛身临其境一个个讨。

19、精品文档城南旧事读后感5 篇WORD文档，下载后可编辑修改城南旧事读后感范文一今天，我们买了一本，城南旧事，就这样，我才真正体会到童年的真谛 .这本书主要讲了主人公小英子在北京城南历经的童年往事， 向我们展示了一个孩子眼中的老北京， 一个上。

20、精品文档城南旧事读书笔记5 篇最新范文WORD文档，下载后可编辑修改城南旧事读书笔记范文一城南旧事全书分为惠安馆 我们看海去兰姨娘驴打滚爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子五个故事。用小孩子的口吻娓娓道来童年的那些往事。 宛如一缕春风， 轻柔地。

21、精品文档城南旧事读后感400 左右五篇WORD文档，下载后可编辑修改篇一：城南旧事读后感 400英子的成长也令我想到了我的成长。 小时候，外婆总是带着我去公园消磨时间，于是公园里那一些闲聊锻炼的老人成了我幼时的玩伴，爱乐观健谈的胖婆婆， 古。

22、城南旧事知识点判断题1冬阳童年骆驼队的作者是林海音，原名林含英，小名英子OV2惠安馆讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。V 3我们看海去选自城南旧事。4城南旧事一书中的兰姨娘年轻聪明美丽，是个时代觉醒的反抗 人物。 V5小说城南旧事由五个。

23、那些人 那些事 城南旧事班级 读书交流会,我们的读书口号： 读书破万卷, 下笔如有神。,第一板块 链接课文 走近作者,精彩段落,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再也不会做了。。

24、城南旧事读书交流会,那些人 那些事 城南旧事班级 读书交流会,城南旧事读书交流会,我们的读书口号： 读书破万卷, 下笔如有神。,城南旧事读书交流会,第一板块 链接课文 走近作者,城南旧事读书交流会,精彩段落,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我是再也不会做了。可是，我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们。

25、城南旧事名著导读课PPT课件,城南旧事名著导读课PPT课件,“我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。” 42岁的林海音女士写作城南旧事一书的序言中的话,城南旧事名著导读课PPT课件,林海音，中国现代著名女作家，原名林含英，小名英子，生于日本大阪，童年在北平长大。,走近作者,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下。

26、,书海拾贝 滋润心灵,城南旧事读书交流,送别 长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多 长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒,电影城南旧事插曲,“怎么还不起来，快起！快起！” “晚了！爸！”我硬着头皮说。 “晚了也得去，怎么可以逃学！起！” 一个字的命令最。

27、阅读指导课,“我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。” 42岁的林海音女士写作城南旧事一书的序言中的话,我是多么想念童年住在北京城南的哪些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。,林海音（1918年2001年），出生于日本大阪，台湾苗栗县头份镇人，祖籍广东蕉岭，台湾著名作家。曾担任“世界日报”实习记者，主持联合报。

28、悠悠一部城南事,班级读书会,久仰其大名，却一直没有兴趣看。在22岁的今天，已经彻底告别了我的童年、少年、青年，却不可救药的迷恋起儿童文学，喜欢里面的单纯、质朴与干净。今天看完这本城南旧事，有种相见恨晚的感觉，为何早先我不知道这是部如此精良的作品？ 这是作者林海音的传记式小说，写了5个故事。文字朴实温馨，故事生动起伏。读她，仿佛自己也置身于上世纪20年代的北京。仿佛自己就是一个孩子，看北京、看大人、。

29、城南旧事,原著：林海音,五年（）班,有评论认为：林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。,林海音（19182001）原名林含英，小名英子，原籍台湾，生于日本大阪，在北平长大。1948年回到故乡台湾，任报社编辑。1953年开始文学创作，是台湾文学“祖母级的人物”。林海音一生创作颇丰，散文、小说、童话等都有涉及，代表作有:散文小说合集冬青树，短篇小说集烛心婚姻的故事城南旧事等。,自1957年起，林海。

30、城南旧事,原著：林海音,五年（）班,有评论认为：林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。,林海音（19182001）原名林含英，小名英子，原籍台湾，生于日本大阪，在北平长大。1948年回到故乡台湾，任报社编辑。1953年开始文学创作，是台湾文学“祖母级的人物”。林海音一生创作颇丰，散文、小说、童话等都有涉及，代表作有:散文小说合集冬青树，短篇小说集烛心婚姻的故事城南旧事等。,城南旧事简介： 城。

31、长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。 一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。,送 别,城南旧事,原著：林海音,关 于 作 品,关 于 作 者,关 于 人 物,英子,秀贞,妞儿,宋妈,爸爸,林海音（1918年2001年），原名林含英，女，台湾著名作家，于1994年荣获“世界华文作家协会”及“亚华作家文艺基金会”颁赠的“向资深华文作家致敬奖”，于1998年获“。

32、.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 11 人教版初中语文下册名著导读城南旧事 复习 十五、 城南旧事 1、 城南旧事的作者简介： 林海音（ 1918 年 3 月 18 日-2001 年 12 月 1 日） ， 原名 林含英，小名英子，台湾作家，于 1918 年 3 月 18 日生于 日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇。3 岁随父母返台湾，因 台湾被日本控制便举家迁往北京，度过了难忘的童年生活。 25 年后英子与夫君何凡扶着妈妈，携着、背着、抱着三个孩 子。1948 举家迁往台湾，在台湾仍以办报，办刊，写作，出 版为主，联络了大批在。

33、学习必备欢迎下载 城南旧事名著导读课教学设计 【教学目标】概括为（激趣）（授法）两大目标 1、激发学生自主阅读城南旧事的兴趣。 2、指导阅读整本书的常用方法。 3、初步感受名著城南旧事中的生动的人物形象。 4、通过各种方式的朗读来体验精彩片段的艺术魅力。 【教学重点】 掌握阅读整本书的方法；初步感受名著中的人物形象和精彩片段的艺术魅力。 【教学难点】 激发学生自主阅读城南旧事的兴趣。（激趣）（根本任务） 【课前准备】 1、师生共同准备好城南旧事 2、 城南旧事名著导读课课件 3、下发名著导读表格 【课时安排】1 课时 【。

34、学习必备欢迎下载 城南旧事名著导读课教学设计 【教学设计】 一、播放背景音乐，进入书中情境。（激趣） 1、 （课件出示）骆驼队黑白图片（配上悠长深远的驼铃声） 同学们，你们看：在一个温暖的冬日里，一队骆驼正从高高的城墙下缓缓走过；你 们听，远处隐约传来了悦耳的驼铃声 2、播放音乐：李叔同的送别 （将学生带入到名著的意境中） 3、教师动情朗读： （课件出示）“我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳 的驼铃声，童年又重临于我的心头。 ” 师说明：这段文字出自42 岁的林海音女士写作的城南旧事一。

35、城南旧事,送别,长亭外古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。 天之涯， 地之角， 知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢， 今宵别梦寒。,目录 冬阳童年骆驼队 惠安馆 我们看海去 兰姨娘 驴打滚儿 爸爸的花儿落了,主要内容,20年代末六岁小姑娘帮“疯”女人秀贞找到了失踪的女儿，但不久母女俩惨死在火车轮下。后英子认识了一个做小偷但很善良的年轻人，他由英子捡到的小铜佛被抓走。奶妈宋妈的儿子两年前淹死，女儿也被卖，后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫接走，英子随家人远行。,人物简介,一个善良、非常有代表性的旧时妇。

36、城南旧事,原著：林海音,改编：伊明,学习目标： 1、懂得电影剧本的文体特点 2、提高欣赏电影艺术的水平 3、品味此剧本的艺术特色,林海音的文学生涯发端甚早，始于北京，而这一切同她的家庭有密切的关系。林海音出身于书香门第，她的父亲林焕文是优秀的爱国知识分子，早年受汉学的熏陶，后来又在“国语学校”师范部接受日本教育，精通日文，曾任教于台湾新埔公学，著名的日据时期的台湾作家吴浊流做过他的学生。后来林焕文远渡重洋到日本经商，在那里生下长女英子林海音。以后又迁居北京，任邮政局课长。林焕文人缘好，又慷慨仗义，这对童年。

37、送 别,作词:李叔同(弘一大师),城南旧事中的骊歌又名送别，是一首流行于我国20年代到30年代的学堂乐歌，李叔同的歌词，英国人奥德维的名曲，由于它所倾诉的迷惆惆怅之情很能代表当时大多数青年学生和知识分子的心绪，因此获得广泛喜爱，并且赋予这首歌以当时的历史感和时代感的品格。,城南旧事：,林海音,别样离愁，纯美格调,林海音 (1918-2001)，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商。,林海音1918年3月18日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父林焕文不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京。

38、,1、回顾电影,城南在什么地方？电影中讲了哪几件旧事？,三个故事,“疯女人”的故事,宋妈的故事,“小偷”的故事,影片的主要内容：,2、找出剧本中你认为最能体现人物性格特点的一段对话。,请两组同学分角色表演对话,评判标准： 1、表演是否符合人物身份 2、语言能否体现人物当时的心理 3、语言能否体现出人物的性格特点,1、天真活泼,2、聪明可爱,3、善良、富有同情心,小英子的形象概括：,他是生活在上世纪初老北京的一个普通的穷人，迫于生活的压力而被迫做了贼。他一个人默默地承受生活的艰难，养家糊口，供弟弟上学，为人善良、朴实、厚道。