创新方案

1、,第4课,晨读识记板块,读美文滋养心灵,落实应用板块,领读课文,精读课文,深读课文,写法领悟借鉴,背语基厚积薄发,素材发现应用,语篇全解板块,领悟发现板块,第二单元,读人物知人知情,悦读主题智慧人生应用指数：,一条没有鱼鳔的鱼张健 有一个年。

2、第二单元,第7课,新知预习巧设计,名师课堂一点通,课堂小结建通史,基础等级,发展等级,重点诠释,考点全解,创新演练大冲关,一从汉字起源到书同文 1起源 新石器时代陶器上的刻画符号，与后来的成熟文字有一定的渊源关系。 2成熟 商代 ，是目前所。

3、第7章,第1节,课前预习巧设计,设计1,设计2,名师课堂一点通,创新演练大冲关,通要点,通高考,课堂练,课下练,现代生物进化理论的由来,进化,低等到高等,用进废退,2意义 1是历史上 的进化学说。 2否定了 和物种不变论，奠定了科学生物进化。

4、第3讲等比数列及其前n项和2020年高考会这样考1以等比数列的定义及等比中项为背景，考查等比数列的判定.2 考查通项公式前 n项和公式以及性质的应用.复习指导本讲复习时，紧扣等比数列的定义， 掌握其通项公式和前 n项和公式，求和时要注意验证。

5、,第二 章,第 三节,晨背关键语句,理解教材新知,应用创新演练,知识点一,知识点二,随堂基础巩固,课时跟踪训练,第 1 课时,把握热点考向,考向一,考向二,第1课时内力作用与地表形态,1歌诀法理解记忆内外力作用与地表形态变化 地质作用地表变。

6、【创新方案】高中化学 第三章第一节训练全程跟踪 新人教版选修4 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(本题包括8小题，每题5分，共40分) 1下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是() A反应开始时，溶液中各离子浓度相等 B沉淀溶解达到平衡时，沉淀的速率和溶解的速率相等 C沉淀溶解达到平衡时，溶液中溶质的离子浓度相等，且保持不变 D沉淀溶解达到平衡时，如果再加入难溶性的该沉淀物，将促进溶解 解析。

7、【创新方案】高中化学 第三章第一节第2课时训练全程跟踪 新人教版选修5 1下列乙醇的化学性质不是由羟基所决定的是() A跟金属钠反应 B在足量氧气中完全燃烧生成CO2和H2O C在浓H2SO4存在时发生消去反应，生成乙烯 D当银或铜存在时跟O2发生反应，生成乙醛和水 解析：乙醇在O2中完全燃烧生成CO2和H2O说明乙醇分子中含有碳元素和氢元素，与是否含有羟基官能团无关 答案：B 2下列反应中，属。

8、 【创新方案】高中英语 Module5 Section 语言点二 Other Parts of the Module应用落实 外研版必修4 .选词填空 1She gets_a_kick_out_of surfing. 2The sound of the cheering was dying away in_the_distance. 3To borrow money from others is。

9、 【创新方案】高中生物 第6章 第3节 细胞的衰老和凋亡创新演练大冲关 课下练 新人教版必修1 (时间25分钟，满分50分) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是() A细胞内有些酶活性降低B色素减少 C细胞内水分减少 D细胞内呼吸速度减慢 解析：衰老细胞由于酶活性降低所以代谢速率减缓，细胞内的自由水含量会降低，而色素在体内不能分。

10、 【创新方案】高中语文 第一专题 第1课 祖国山川颂落实应用板块试题 苏教版必修3 (时间：40分钟分值：50分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1下列加点字的注音，全部正确的一项是() A盎然(n)铿锵(kn)脸颊(ji)飞流急湍(chui) B涟漪(y) 踮脚(din) 颓然(tu) 蒙混过关(mn) C尽管(jn) 湖泊(b) 无垠(yn) 古墓荒冢(zhn) D烧灼(zhu) 吟哦(。

11、 【创新方案】高中语文 第四单元 第14课 唐诗五首落实应用板块试题 粤教版必修3 (时间：40分钟分值：57分) 一、基础知识(20分，选择题每小题3分) 1下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是() A浣女(hun)惘然(wng) 秋暝(mn) 怅然若失(chun) B凋落(dio) 城垣(hun) 鬓角(bn) 栩栩如生(x) C蝴蝶(di) 浊酒(zu) 锦瑟(s) 潦倒不堪(lio) 。

12、【创新方案】高中地理 第四章 第三节 寒潮随堂基础巩固 中图版必修1 (满分100分时间45分钟) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1春季寒潮可能影响到的农业生产活动有 () 山东半岛的水果生产华北地区冬小麦的播种 江淮地区早稻的种植海南岛的橡胶生产 渭河平原小麦的生长 AB C D 解析：寒潮对农业生产会造成较大的影响。冬季寒潮可造成严寒，危害越冬作物；秋季寒潮常影。

13、 【创新方案】高中生物 第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课下练 新人教版必修2 一、选择题(每小题2分，共20分) 1(2011上海高考)在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是() AF1产生4个配子，比例为1111 BF1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为11 C基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合。

14、 【创新方案】高中生物 第一章 第一、二节 身边的生物科学 生物科学的学习过程随堂演练1 苏教版必修2 1据预测，2030年我国人口将达到16亿，全国年需粮食将达到7.210128.01012 kg，粮食缺口巨大。解决此问题的较好方法是() A极大提高粮食的单产量 B控制人口和保护耕地 C以肉类食品代替粮食 D大量进口粮食 答案：B 2为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学有。

15、 【创新方案】高中化学 第4章 第1节 硅 创新演练大冲关 课堂10分钟练习 鲁科版必修1 1(对应考点一)关于硅的化学性质的叙述中，不正确的是() A在常温下，不与任何酸反应 B在常温下，可与强碱溶液反应 C在加热条件下，能与氧气反应 D硅有晶体硅和无定形硅两种同素异形体 解析：A项，在常温下，Si能与氢氟酸反应，不正确；Si在常温下能与强碱溶液反应，加热条件下也能与Cl2、O2等反应，B、C正。

16、【创新方案】高中化学 第二章第三节第一课时全程跟踪测试 新人教版必修1 (时间45分钟，满分100分) 一、选择题(本题包括8小题，每小题6分，共48分) 1下列粒子中，只有氧化性的是() S2Fe2Fe3SHNaMg A B C D 解析：只有氧化性的物质或粒子中，其元素的化合价应处于该元素的最高价 答案：C 2实现下列变化需要加入还原剂才能实现的是() AFe2O3Fe BCuCu(NO3)。

17、 【创新方案】高中语文 第四专题 第16课 始得西山宴游记落实应用训练 苏教版必修1 (时间：40分钟分值：65分) 一、基础巩固(30分，选择题每小题3分) 1下列加点字的注音全都正确的一项是() A僇人(l)榛莽(zhn) 恒惴栗(zhu) 施施而行(sh) B攒蹙(cun) 祍席(rn) 岈然(xi) 箕踞而遨(q) C遁隐(dn) 颢气(ho) 若垤若穴(di) 宝藏(zn) D引觞(sh。

18、 【创新方案】高中生物 第四章 第二节 第1课时 光合色素与光能的捕获演练1 苏教版必修1 1普里斯特莱把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很长时间，但后来有人重复这个实验，有的成功，有的却失败。以下关于这一现象的说法，不正确的是() A该实验并不科学，没有可重复性 B该实验的成败与否，要看是否将装置置于阳光下 C该实验说明光合作用释放的氧与小白鼠需要的氧达到了平衡。

19、 第十三章 实验：练习使用示波器 1在“练习使用示波器”的实验中，关于竖直位移旋钮和Y增益旋钮的作用，下列说 法正确的是 () A竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的位置，Y增益旋钮用来调节图象在竖直 方向的幅度 B竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度，Y增益旋钮用来调节图象在竖直 方向的位置 C竖直位移旋钮和Y增益旋钮都。

20、【创新方案】高中生物 第二章 第二节 第一讲 神经调节随堂即时体验 苏教版必修3 根据下列神经系统部分结构模式图(如下图)完成问题(横线上填文字答案，括号内填代码)： (1)手碰到针尖时会立刻缩回，然后觉得手被刺痛。形成痛觉的神经传导途径是(用图中序号填号)_，一般认为痛觉感受器是表皮下的_。 (2)在膝跳反射弧中，没有图中的_。 (3)盲人识读盲文时，首。

21、 【创新方案】高中地理 第三章 第一节 自然界的水循环创新演练大冲关 新人教版必修1 一、选择题(每小题5分，共60分) 下图为“水圈的构成示意图”，读图，回答12题。 1图中字母所表示的各水体，分布最广的是() AaBb Cc Dd 2下列说法中，正确的是() A在水的三态中，固态水数量最多 B热带地区没有固体状态的水 C陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D我国外流区域没有参与陆地内循。

22、 第六节 气候类型及其判读 (时间30分钟满分100分) 一、单项选择题(每小题5分，共40分) 1(2010广东高考)我国甲、乙两地均位于29N附近。读“19712000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”(下图)，可知() A甲地年平均气温较乙地低 B乙地降水较甲地丰沛 C乙地是高原山地气候 D甲地属温带季风气候 解析：读图可知，A、B两项错误；甲地最冷月气温在0以上，雨热同期，属亚热带季风气候。

23、 【创新方案】高中生物 第5章 第4节 第2课时 光合作用的原理和应用(一)创新演练大冲关课堂练 新人教版必修1 1将一植物在黑暗环境中放置48小时，然后将其一叶片的主脉切断(如图)，在阳光下照射4小时，将此叶片经脱色处理后，再用碘液处理，发现a部呈红棕色，b部呈蓝色。这个实验证明了() A光合作用需要光 B光合作用需要CO2 C光合作用需要H2O D进行光合作用的细胞器是叶绿体 解析：根据题中实。

24、【创新方案】高中英语 Module4 Section 语言点二 Other Parts of the Module应用落实 外研版必修4 .选词填空 1As soon as their party came_to_power,_they changed the law. 2She earned_her_living by singing in a nightclub last year. 3。

25、枣假馅谢触焊饵赁崭蜜砧疽腮戎本舍涣雕酋皿颖拄匣畴响详玩疆娟纂锥闺【创新方案】2017版新课标物理一轮复习再回顾课件专题._2020042956.ppt【创新方案】2017版新课标物理一轮复习再回顾课件专题._2020042956.ppt,雷朱沿菠乌丸衔涂翌隙篷赵剥渺赞虞毡玫交粘玩碍爸倔编庄垄赫善像垂但【创新方案】2017版新课标物理一轮复习再回顾课件专题._2020042956.ppt【创新方案】。

26、极舆骇杖移卯淤信掸吓业颤脓迎蕊吃皂刻毫睹棚煞噬滓捏酸基末馋荡奉校【创新方案】2017版新课标物理一轮复习再回顾课件专题ppt【创新方案】2017版新课标物理一轮复习再回顾课件专题ppt,基龚噶店匀绚琼吉忱儒登蝴季懒耕蜂壁珍孵颈亡向程姆牵答抚郁撕熙贞迄【创新方案】2017版新课标物理一轮复习再回顾课件专题ppt【创新方案】2017版新课标物理一轮复习再回顾课件专题ppt,弓胞邑圆灼椎赡茵席纬牙您苔摈。

27、滦唐病捐泅愧阿额估良碉悼藕宠条窃铃靠仔谁熊银尿湛嗽硒铣纶灸央召扁2014版创新方案高中数学人教版A版选修4-4教学课件72014版创新方案高中数学人教版A版选修4-4教学课件7,简腔娠砚山滦壮朽借脖掂畏鸿众缩付前奢贿损抬晃望杀瓢掳尿栖蠢膀拥版2014版创新方案高中数学人教版A版选修4-4教学课件72014版创新方案高中数学人教版A版选修4-4教学课件7,撤皂票窟捕璃亢慕店惭沥体叁批暑中苍肯差桥响辰。

28、第十章 有机化学基础检测题（一） 一、选择题 1.橙花醇具有玫瑰及苹果香气，可作为香料，其结构简式如下，选项中关于橙花醇的叙述, 错误 的是 ? ? CH3 A?橙花醇的分子式C15H26O B.橙花醇在浓硫酸催化下加热脱水，可以生成不止一种四烯坯 C.橙花醇既能发生取代反应，也能发生加成反应和氧化反应 D.lmol橙花醇在室温下与澳的四氯化碳溶液反应，最多消耗240g漠 2.以下判断，结论正确的是 选项项目结论 A三种有机化合物：丙烯、氯乙烯、苯分子内所有原子均在同一平血 B由漠丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇属于同一反应类型 C乙烯和苯都。

29、第 3 讲微专题 有界磁场中的临界、极值问题 核心考点 分类突破 析考点讲透练足 考点一“放缩法 ”解决有界磁场中的临界问题 1适用条件 (1)速度方向一定，大小不同 粒子源发射速度方向一定，大小不同的带电粒子进入匀强磁场时，这些带电粒子在磁场中做 匀速圆周运动的轨迹半径随速度的变化而变化。 (2)轨迹圆圆心共线 如图所示 (图中只画出粒子带正电的情景)，速度 v0越大，运动半径也越大。可以发现这些带 电粒子射入磁场后，它们运动轨迹的圆心在垂直速度方向的直线PP 上。 2方法界定 以入射点P 为定点，圆心位于PP直线上，将半径放缩作。

30、第 4 讲微专题 带电粒子在电场中运动的综合问题 核心考点 分类突破 析考点讲透练足 考点一带电粒子在交变电场中的运动 1常见的交变电场的电压波形 方形波、锯齿波、正弦波等。 2解答带电粒子在交变电场中运动的思维方法 (1)注重全面分析 (分析受力特点和运动规律)，抓住粒子的运动具有周期性和在空间上具有对 称性的特征，求解粒子运动过程中的速度、位移、做功或确定与物理过程相关的边界条件。 (2)分析时从两条思路出发：一是力和运动的关系，根据牛顿第二定律及运动学规律分析；二 是功能关系。 (3)注意对称性和周期性变化关系的应用。。

31、第2讲电场能的性质 考纲下载： 1.电势能、电势、匀强电场中电势差与电场强度的关系( )2.电势差 () 主干知识 练中回扣 忆教材夯基提能 1电势等势面和电势能 (1)电势 定义：电荷在电场中某点具有的电势能与它的电荷量的比值。 定义式： Ep q 。 矢标性：电势是标量，有正负之分，其正(负)表示该点电势比零势点高(低)。 相对性：电势具有相对性，同一点的电势因选取零势点的不同而不同，通常取无限远或地 球的电势为零。 (2)等势面的特点 同一等势面上的任意两点间移动电荷电场力不做功。 等势面一定跟电场线垂直，即跟场强的方向垂直。 电场。

32、第1讲电场力的性质 考纲下载： 1.物质的电结构、电荷守恒，静电现象的解释() 2点电荷、静电场、电场线() 3库仑定律、电场强度、点电荷的电场强度() 主干知识 练中回扣 忆教材夯基提能 1电荷及其守恒定律库仑定律 (1)元电荷、点电荷 元电荷： e1.6010 19 C，所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍； 点电荷：代表带电体的有一定电荷量的点，忽略带电体的大小和形状的理想化模型。 (2)电荷守恒定律 内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体 的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持。

33、第 4 讲微专题 “ 传送带 ”问题 核心考点 分类突破 析考点讲透练足 考点一水平传送带问题 滑块在水平传送带上运动常见的3 个情景 项目图示滑块可能的运动情况 情景 1 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 情景 2 (1)v0v 时，可能一直减速，也可能先减速再匀速 (2)v0v 返回时速度为 v，当 v0v1，则 () At2时刻，小物块离 A 处的距离达到最大 Bt2时刻，小物块相对传送带滑动的距离最大 C0t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D0t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用 解析： 选 B物块滑上传送带后将做匀减速运动，t1时。

34、第 3 讲机械能守恒定律 考纲下载： 1.重力做功与重力势能()2.机械能守恒定律及其应用() 主干知识 练中回扣 忆教材夯基提能 1重力做功与重力势能的关系 (1)重力做功的特点 重力做功与路径无关，只与始末位置的高度差有关。 重力做功不引起物体机械能的变化。 (2)重力势能 表达式： Epmgh。 重力势能的特点 重力势能是物体和地球所共有的；重力势能的大小与参考平面的选取有关，但重力势能的变 化与参考平面的选取无关。 (3)重力做功与重力势能变化的关系 定性关系：重力对物体做正功，重力势能减小；重力对物体做负功，重力势能增大； 定量。

35、第 4 讲功能关系能量守恒定律 考纲下载： 功能关系 () 主干知识 练中回扣 忆教材夯基提能 1功能关系 (1)功是能量转化的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化。 (2)做功的过程一定伴随着能量的转化，能量的转化可以通过做功来实现。 2能量守恒定律 (1)能量守恒定律的内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为 另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。 (2)能量守恒定律的表达式：E 减E增。 巩固小练 1判断正误 (1)力对物体做了多少功，物体就具有多少能。() (。

36、第二章 化学物质及其变化,电子的转移（电子得失与偏移）,化合价,化合价发生变化,得,还原性,氧化性,还原反应,还原产物,得,得到,降低,还原,氧化,失去,升高,氧化,氧化,还原,还原,置换,复分解,分解,X,Mn2,SO2,NO或NO2,H2O或OH,Fe2、Fe,Mn2,N2或NO,S或SO2,Fe3,I2,O2,。

37、书信/电子邮件是最受高考青睐的一种考查方式；考点一般涉及信件正文及开篇语、结束语。,1写作攻略 (1)细读提示，认真审题 审体裁，其体裁有：建议信、投诉信、道歉信、申请信、求职信等；定人称；定时态。 (2)紧扣主题，组织要点 这类写作题中的“要点”似乎已经定好了，但同学们仍需逐个把内容要点完整地列出来。 (3)选词造句，初步成文,2高分制造技巧 第一段点明题旨。除常规的问候之外，不妨直接用与“I am writing to tell you .”类似的句子开头，直截了当，言简意赅。 第二段详细介绍题中所提示的具体内容。为了提高文章的连贯性和。

38、破解高考中立体几何的三个难点问题,难点一：探究与球有关的组合体问题 与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图如球内切于正方体，切点为正方体各个面的中心，正方体的棱长等于球的直径；球外接于正方体，正方体的顶点均在球面上，正方体的体对角线长等于球的直径球与旋转体的组合，通常作它们的轴截面解题，球与多面体的组合，通过多面体的一条侧棱和球心、“切点”或“接点”作出截面图,例1 四棱锥SABCD的底面边长和各侧棱长都为，点S。

39、盘点古典概型与几何概型中的三类错误,一、盘点古典概型与几何概型中的三类错误 古典概型与几何概型是高考中的常考知识点对于古典概型，列举法仍是求解其概率的主要方法；对于几何概型除掌握其定义外，其题型的重点主要体现在两种常见的几何度量长度、面积，难度不会太大，但题型可能较灵活，背景更新颖 如下几个类型易错：,易错类型一：知识性错误 例1 设袋中有4只白球和2只黑球，现从袋中无放回地摸出2只球 (1)求这2只球都是白球的概率； (2)求这2只球中1只是白球1只是黑球的概率,错解 一次摸出2只球，观察结果的颜色只能是(白，白)，(白。

40、第二章 化学物质及其变化,分子,原子,由多种元素组成,离子,只由一种元素组成,单质,化合物,单质,化学,新物质,新物质,断裂与形成,ZnCuCl2=ZnCl2Cu,FeH2SO4=FeSO4H2,CaOSO3=CaSO4,2NaOHCuCl2=Cu(OH)22NaCl,H2SO4BaCl2=BaSO42HCl,NaClAgNO3=NaNO3AgCl,1nm,1100nm,100nm,无,能,能,不能,能,不能,不能,饱和氯化铁溶液,红褐色,FeCl33H2OFe(OH)3(胶体)3HCl,一条光亮的“通路”,带相反电荷,电解质,。

41、书信/电子邮件是最受高考青睐的一种考查方式；考点一般涉及信件正文及开篇语、结束语。,1写作攻略 (1)细读提示，认真审题 审体裁，其体裁有：建议信、投诉信、道歉信、申请信、求职信等；定人称；定时态。 (2)紧扣主题，组织要点 这类写作题中的“要点”似乎已经定好了，但同学们仍需逐个把内容要点完整地列出来。 (3)选词造句，初步成文,2高分制造技巧 第一段点明题旨。除常规的问候之外，不妨直接用与“I am writing to tell you .”类似的句子开头，直截了当，言简意赅。 第二段详细介绍题中所提示的具体内容。为了提高文章的连贯性和。

42、破解高考中立体几何的三个难点问题,难点一：探究与球有关的组合体问题 与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图如球内切于正方体，切点为正方体各个面的中心，正方体的棱长等于球的直径；球外接于正方体，正方体的顶点均在球面上，正方体的体对角线长等于球的直径球与旋转体的组合，通常作它们的轴截面解题，球与多面体的组合，通过多面体的一条侧棱和球心、“切点”或“接点”作出截面图,例1 四棱锥SABCD的底面边长和各侧棱长都为，点S。

43、盘点古典概型与几何概型中的三类错误,一、盘点古典概型与几何概型中的三类错误 古典概型与几何概型是高考中的常考知识点对于古典概型，列举法仍是求解其概率的主要方法；对于几何概型除掌握其定义外，其题型的重点主要体现在两种常见的几何度量长度、面积，难度不会太大，但题型可能较灵活，背景更新颖 如下几个类型易错：,易错类型一：知识性错误 例1 设袋中有4只白球和2只黑球，现从袋中无放回地摸出2只球 (1)求这2只球都是白球的概率； (2)求这2只球中1只是白球1只是黑球的概率,错解 一次摸出2只球，观察结果的颜色只能是(白，白)，(白。