传染病病人的护理文档

1、1 .患者，女性，28岁，咳嗽两个月，干咳为主，有午后低热，月经不规律。胸 片示右上肺淡片状阴影。为明确诊断，进行了 PPD试验。关于PPD结果的判 断，下列哪项不正确A.硬结直径5mm为阴性B.硬结直径59mm为弱阳性C.硬结直径1019。

2、1/22/2019,一、传 染 病 的 概 念,是指由病原微生物(如病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、真菌、螺旋体）和寄生虫(如原虫、蠕虫、医学昆虫）感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。 感染性疾病是指由病原体感染所致的疾病，包括传染病和非传染性感染性疾病。 ！传染属于感染的范畴，而感染不一定有传染性。,1/22/2019,二、传 染 病 的 特 征,1. 基 本 特 征,2.临 床 特 征,流行特征即感染过程的临床表现,最常见,其次,所占比重最低,依据其发生、发展和转归，分为4期: 潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期,1/22/201。

3、湘潭职业技术学院,课程介绍提纲,湘潭职业技术学院,课程设置：,为什么开设传染病护理,课程目标,与其他课程的关系,课程设计理念,课程设计思路,湘潭职业技术学院,护理专业是我院的重点专业,湘潭职业技术学院,护理专业人才培养目标,湘潭职业技术学院,护理 专业的主要就业岗位,社区卫生服务站、 学校护理专技人员,血站从事采血工作 专业技术人员,就业岗位,湘潭职业技术学院,课程地位和作用,专业核心课程,湘潭职业技术学院,课程目标,知识目标,能力目标,课程目标,湘潭职业技术学院,与相关课程的关系,专业课程,传染病护理 内科护理 外科护理 妇产。

4、精品文档 1. 患者男性，54 岁，乙肝病毒携带者，请问 HBV 感染时产生的具有保护性抗体 是 PA.HBsAg B.HBcAg C. HBsAb 答案:C 解析：考察病毒性肝炎临床表现。HBV 感染后体内产生的保护性抗体是 HBsAb 。

5、社区常见慢性病及传染病人的护理,第八章 社区常见慢性病及传染病人的护理,社区常见慢性病及传染病人的护理,学习目标,1. 了解社区常见慢性病的概念及分类 2. 理解慢性病的特点及高危因素 3. 能对社区慢性病病人实施家庭护 4. 了解社区常见。

6、学习目标 菌痢常见护理诊断及医护合作性问题和措施。 1. 菌痢流行病学、临床表现、辅助检查、处理 要点。 2.菌痢的健康指导。 菌痢分类、病原学、发病机制、病理。 掌握 理解 了解 典型病例 v 张某，女，25岁。因畏寒、发热 、腹痛1.5天，黏液便、脓血便、里急 后重1天于8月15日上午8时急诊。患者 病前吃过未清洗过的黄瓜。新婚之夜 发病，脓血便、里急后重频繁，当夜 大便20余次 概述 v 细菌性痢疾（bacillary dysentery），是 痢疾杆菌引起的常见急性肠道传染病，以直肠 、乙状结肠化脓性炎症与溃疡为主要病变，以 腹痛、腹泻、里急后重。

7、传染病的社区管理,管理重点是预防。贯彻三级预防的原则，针对传染病流行的环节，采取措施管理传染源，切断传播途径，保护易感人群，减少传染病的发病率及并发症和致残率,1,传染病的社区管理和病人的居家护理,一级预防 即病因的预防 宣传 免疫接种 切断传播途径 二级预防 早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离 早发现传染源是防止传染病蔓延的重要措施 传染病报告是早期发现传染病的重要措施 早隔离病人是管理传染。

8、1,第九章 传染病病人的护理,第三节 病毒感染 五、艾滋病 AIDS （Acquired Immune Deficiency Syndrome，）,2,学习目标,艾滋病常见护理诊断、医护合作性问题、措施。 艾滋病概念、流行病学、临床分期、辅助检查、处理要点 艾滋病健康指导 艾滋病的发病概况、病原学、发病机制与病理,掌握,理解,了解,3,概述,艾滋病 = 获得性免疫缺陷综合征 AIDS = Acquired Immune Deficiency Syndrome 由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的、主要经性接触和体液传播的慢性致命性传染病。 HIV主要侵犯、破坏CD4+T细胞，导致机体免疫功能损害，最终并发严重机会感染。

9、,传染病护理,第二节 细菌性痢疾病人的护理,定 义,性 质,概 述,菌痢是指由志贺菌又称痢疾杆菌引起的肠道传染病。,属乙类传染病，需严格管理，要求发现后24小时内上报,病原学,革兰染色阴性根据菌体抗原不同，分为4个菌群，为A群痢疾志贺氏菌B。

10、 课程名称 内科护理学 教材名称 内科护理学 （第四版） 授课时间 2008年12月02日 授课对象 2006级护理学 专业本科 年 月 日 教学内容 第九章传染病 第一节传染病总论 计划学时 2学时 教材分析 重点 传染性疾病发生与发展规律 难点 传染病的诊断与治疗 教学目的 1.掌握传染性疾病基本特征和临床特点 2.熟悉传染病的基本理论，基本概念，基本方法 3.了解对突发或新发传染病的认。

11、传染病的社区管理,管理重点是预防。贯彻三级预防的原则，针对传染病流行的环节，采取措施管理传染源，切断传播途径，保护易感人群，减少传染病的发病率及并发症和致残率,一级预防 即病因的预防宣传免疫接种切断传播途径二级预防 早发现早诊断早报告早治疗。

12、,传染病护理,第二节 细菌性痢疾病人的护理,定 义,性 质,概 述,菌痢是指由志贺菌又称痢疾杆菌引起的肠道传染病。,属乙类传染病，需严格管理，要求发现后24小时内上报,病原学,革兰染色阴性根据菌体抗原不同，分为4个菌群，为A群痢疾志贺氏菌B。

13、第1章 第2节 传染病的特征,科学出版社卫生职业教育出版分社,一传染病的基本特征,2 有传染性,1 有病原体,3有流行病学特征,4 有感染后免疫,科学出版社卫生职业教育出版分社,一传染病的基本特征,1.有病原体每一种传染病都由特异的病原体感。

14、传染病疾病病人的护理试题一名词解释1. 传染病2 散发3 地方性传染病4 传染源 5 易感者6显性感染7稽留热 8 脓毒血症9疫苗 10 计划免疫二判断题1传染病是由病毒细菌等病原微生物感染人体后产生的疾病。 2有传染性是传染病与其他感染性。

15、传染病是由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病。两者都属于感染性疾病，但感染性疾病不一定有传染性，其中有传染性的疾病才称为传染病。,感染性发热：大多数传染病都可引起发热，如流行性感冒恙虫病结核病和疟疾等。非感染性发热：见于肿瘤结。

16、,传染病病人的护理,长沙医学院护理学院 周志红,第一节传染病概述,传染病定义： 指由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的具有传染性的疾病。,传染病流行过程,三大条件,两大因素,传染源,传播途径,人群易感性,自然因素,社会因素,传染源： 指病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物，如正在生病的病人、隐性感染者、病原携带者、受感染的动物。 人群易感性： 指某一特定人群中对某种传染病的易感程度。对某一传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者,传播途径： 指病原体从传染源体内排出后，侵入另一个易感者体内所经历的途径。 呼。

17、第一节 总 论,一、感染与免疫,感染的概念 感染过程的表现,感染的概念,感染(infection)是人体同病原体相互作用、相互斗争的过程。 感染与传染的区别： 传染属于感染的范畴，而感染不一定有传染性,感染过程的表现,一过性感染（病原体被清除） 隐性感染 （Covert infection） 显性感染（Overt infection） 病原携带状态 （Carrier state) 潜伏性感染（Latent infection ）,一过性感染,病原体被非特异性免疫屏障（胃酸、溶菌酶等）清除 无症状 不一定获免疫力,隐性感染,病原体侵入人体后，仅引起机体发生特异性的免疫应答，而不引起或只引起轻。

18、学习目标,病毒性肝炎的常见护理诊断医护合作性问题措施及依据。 1.病毒性肝炎概念流行病学临床表现实验室及其它检查 2.病毒性肝炎的诊断要点各型肝炎的处理要点 3.病毒性肝炎的健康指导 病毒性肝炎的病原学发病机制,掌握,理解,了解,一典型病例。