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初高中英语知识点衔接

初高中英语衔接专题一:名词考点集汇,讲解和训练一、名词的数1单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:高中英语知识点总结整理版目录:一、重点单词二、重点词组三、高级词汇四、词组固定搭配五、高级句型结构【2018高考】英语超重点学习营课前资料

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1、 高中英语知识点大全(85):mend/repair 1、mend/repair repair 指将受损、故障、用旧之物修理好,如用于修补机械方面的东西多用repair。如: Ask him to repair my watch/TV set. 请他给我修一下手表/电视机。 The garage charged forty dollars to repair the car. 修车行修理这辆车收了。

2、 高中英语知识点大全(36):combine/ connect/ join/ unite的区别 1、combine/ connect/ join/ unite 此组动词意为“联合、连接”。 combine意为“结合、联合”,指为了某一目的而把两事物结合在一起。如: We must combine theory with practice.我们必须把理论和实践联系起来。 He combines bo。

3、精品文档用心整理 高考冲刺:语法填空 题型介绍 语法填空题将语法知识的考查置于一篇短文中,通过设置纯空格题填空和给词填空两种 形式来表现,突出考查学生通过语境运用语法知识的能力,更能客观、准确地考查学生的语 法知识水平。此题虽然只有15分,占英语全卷分数的十分之一,但也是英语考卷的重要组 成部分,不容忽视。 命题原则: 1.短文题材:题材多样,或体现文化内涵、文化交往,或给人以启迪等。 2.短文。

4、精品文档用心整理 高考冲刺:短文改错 题型介绍 高考英语短文改错历来是考生的一个难点,因为它考查的是考生的综合语言运用能力, 考查内容涵盖英语语言的各个层面。高考短文改错的短文通常只有110个词左右,文体多为 第一/三人称记叙文、应用文(以书信为主)。所选取的语言材料贴近实际生活,多为考生所熟 知,且话题贴近学生,有的带点幽默,有的包含教育意义。文字浅显易懂,材料中没有生僻、 超纲的词汇;句子。

5、精品文档用心整理 高考冲刺:单句改错 题型介绍 短文改错除了考查篇章的逻辑结构,更多地从句子层面考查考生对英语知识的掌握程度。考生只 要了解短文中句子错误的常见设错方式,就很容易找到错误并更正。另外这些设错的地方也是考生在 书面表达中句子出现错误的地方,提高句子的改错能力的同时也能提高写作能力。 解题技巧 常见错误考点 考点1:名词的数与格 在several,few,many,oneof,ac。

6、高中英语知识点分布及课时规划 高中英语知识点分布及课时规划 高中英语知识点分布及难疑点分析 英语必修一 单元 主要知识点 难易程度 学生学情分析 分数分布 所需课时 Module 1 My first Day at Senior High 一般现在时、现在进行时 倍数表达法 较易 一般现在时:当人称为第三人称单数时,谓语动词的变形易被忽略和混淆 2分。

7、最新 料推荐 高中英语教材(人教版) 必修一 Unit 1 Friendship 直接 间接引语:陈述句和疑问句 Unit 2 English around the world 直接 |间接引语:要求和命令 Unit3 Travel journal 现在进行时态表将来 Unit 4 Earthquakes That|which|who|whose引导的定语 从句 Unit 5 Nels。

8、高中英语知识归纳总结(打印版)必修1核心单词1. addvt.& vi. 增加;加;加起来;补充说; 又说常用结构:add to增添;增加;增进 add .to .把增添到add up合计,相加add up to总数为;总计为He added some wood to increase the fire.他添了一些木柴,使火更旺些。If you add 4 to 3 you get 7.四加三得七。Unit 1 FriendshipPage No.11Page No.12解析:选C。考查动词辨析。句意为:我要说的就是这些,约翰你还有什么要补充的吗?解析:选D。add to的意思是“添加到”。2. upsetadj. 心烦意乱的;不安的;不适的vt. ( upset, upset) 使不。

9、高中英语知识归纳总结(打印版)必修1核心单词1. addvt.& vi. 增加;加;加起来;补充说; 又说常用结构:add to增添;增加;增进 add .to .把增添到add up合计,相加add up to总数为;总计为He added some wood to increase the fire.他添了一些木柴,使火更旺些。If you add 4 to 3 you get 7.四加三得七。Unit 1 FriendshipPage No.11Page No.12解析:选C。考查动词辨析。句意为:我要说的就是这些,约翰你还有什么要补充的吗?解析:选D。add to的意思是“添加到”。2. upsetadj. 心烦意乱的;不安的;不适的vt. ( upset, upset) 使不。

10、1.Shops have shown little enthusiasm about Father s Day, the active promotion campaigns on Mother s Day. A.compare with B.compared withC.to compare with D.having compared with 2.To their disappointment,Dr Wang gave a speech about the economy without even a passing to the problem of unemployment. A.connection B.appointment C.reference D.exploration 3.It is obvious that people hold different opinions about voluntary services should be financially rewarded. A.that B.what C.if D.whether 4.I just 。

11、1.Of the 2000 stock investors last month,90% was found in financial knowledge. A.surveyed;lacking B.having been surveyed;to lack C.surveyed;lacked D.to have been surveyed;lack 2.It can t be a(n) that four jewelry stores were robbed in one night. A.coincidenceB.incident C.chance D.accident 3.The society today offers the young generation more chances to their talent and skills. A. show offB.take in C. give out D.carry on 4.Most students agree that Biology is as difficult a subject as Chemistry . 。

12、工作总结/学习总结 高中英语知识点总结 1.able 用法:be able to donote: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。4.advise 用法:advise sb. to do; advise doingnote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即:advise that sb. (should) do的形式。5.afford 用法:通常与动词不定式搭配。

13、用心 爱心 专心1 高一英语高一英语 Unit 1 Cultural relics(续)人教实验版(续)人教实验版 【本讲教育信息本讲教育信息】 一. 教学内容: Unit 1 Cultural relics(续) 1. 重点单词短语用法讲解 2. 课文难点句解析 3. 非限制性定语从句讲解 二. 知识总结与归纳: 单元内容简介: 1. 继续了解文化遗产的基本情况。 2. 继续学习定语从句的用法。 三. 重点讲解与归纳: 1. The old man saw some Germans taking apart the Amber Room and moving it away. take apart: 拆开 The boy took the watch apart to see how it ran. 拓展:拓展。

14、【2018高考】英语超重点学习营课前资料目录:一、重点单词 第1 5页二、重点词组 第 515页三、高级词汇 第1518页四、词组固定搭配 第1827页五、高级句型结构 第2729页六、过去完成时概念 第3031页七、阅读理解解题指导 第 32 页一、重点单词1.able 用法:be able to do Note: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面 不加介词。 Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。3.admit 用法:表示承认的时候后。

15、高中英语知识点总结整理版目录:一、重点单词 二、重点词组 三、高级词汇 四、词组固定搭配 五、高级句型结构 六、过去完成时概念七、阅读理解解题指导一、重点单词1.able 用法:be able to doNote: 反义词unable表示不能,而disabled表示残疾的。be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词。Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。3.admit 用法:表示承认的时候后面要加上动名词形式。Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。4.advise 用法:advise sb. to do; adv。

16、初高中英语衔接专题一:名词考点集汇,讲解和训练一、名词的数 1单数和复数 可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:bookbooks,girlgirls,boyboys,penpens,doctordoctors, boyboys。(2)以s,x,ch,sh,结尾的词加-es,例如:busbuses,classclassesboxboxes,watchwatches,brushbrushes。 (3)以ce, se, ze,(d)ge结尾的名词加s,例如:orangeoranges。(4)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如:citycities, factoryfactories,。

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