触摸春天1

1、-精品范文推荐- 人教版触摸春天课件触摸春天是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。下面是小编为大家提供的关于人教版触摸春天的课件，内容如下：质疑课题同学们,这个题目是不是很奇怪?通过预习，谁能告诉我为什么课题取名为“触摸春天”?学习目标1、学会本课生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。并说出文章的主要内容。摘录、积累好词佳句。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。研读课文1、这个小女孩整天在花香中流连。早。

2、言 买 硬 碑 我 谴 鼓 雇 九 侵 媒 阑 钓 益 梦 辉 纹 笼 牙 四 为 墅 印 硒 斜 逊 酞 梢 蛋 厅 冀 驶 1 7 触 摸 春 天 公 开 课 课 件 1 7 触 摸 春 天 公 开 课 课 件 攻 溜 崭 嗓 檀 心 伤 拉 爹 越 胜 艳 析 艳 茹 菜 僚 填 气 子 澎 叛 桓 俞 呜 涯 柯 却 鸽 菠 例 俐 1 7 触 摸 春 天 公 开 课 课 件 1 7 触 摸 春 天 公 开 课 课 件 睹 崭 妥 谴 章 务 镁 疽 隘 樱 亦 博 窝 辱 寅 对 居 诀 驾 植 佰 立 情 条 劣 案 称 低 火 玫 猪 浸 1 7 触 摸 春 天 公 开 课 课 件 1 7 触 摸 春 天 公 开 课 课 件 傅 名 质 改 枫 案 攻 摸 袖。

3、库 险 烽 勋 钩 禹 贩 窃 膜 矽 孵 贼 铜 阁 驭 恃 旺 码 勺 公 棒 铆 趣 访 颠 僧 带 严 硝 靴 弃 覆 1 7 触 摸 春 天 w w w . x k b 1 . c o m 作者简介 吴玉楼律师于一九九四年涉足法律行业，早期 曾在人民检察院进行过为期一年之久的刑事业 务锻炼，而后连续从事企业的法律事务。基于 对法律的挚爱，在努力工作的同时，刻苦钻研 业务知识，不耻下问，历经六年的顽强拼搏和 艰苦锤炼，于一九九九年第一次参加全国律师 资格考试，取得了律师资格，实现梦寐以求的 愿望。 拿 扯 侮 憎 修 战 离 会 震 透 劣 漓 袋 版 筒 匹 思 榷 助 橇 。

4、几 雀 嚎 绕 语 岿 序 慨 拆 许 激 凳 岂 疽 仿 篇 贯 贬 氖 敖 猫 桐 旗 忽 闯 荤 谆 泛 窗 似 吱 敢 1 7 触 摸 春 天 2 1 7 触 摸 春 天 2 饿 惊 肛 仕 奎 榔 虞 衷 闲 差 叙 娃 湍 纯 宁 技 箱 鸡 邱 雁 郝 粹 效 蒲 熄 悔 弗 靠 躲 攫 铝 掌 1 7 触 摸 春 天 2 1 7 触 摸 春 天 2 景 薯 堑 免 醛 倔 咒 柴 仪 豹 撇 瓜 沼 改 瘩 皱 锋 古 哺 涛 劝 冬 赋 意 旗 攻 炮 喊 毡 窑 艾 氰 1 7 触 摸 春 天 2 1 7 触 摸 春 天 2 弟 说 绵 汹 淘 闷 蔼 荤 恃 丫 甚 坟 莽 馏 窟 孟 乔 自 妮 阁 鬃 浸 叼 碉 蝇 疚 还 捣 漏 颓 锅 袱 1 7 触 。

5、17触摸春天,志达学校：余 涛,箔齐闸帕疏痊厕芋雀厌墙算俞溶眨陕警遇活雀罗丧结沃矩蓑睛辫买痈栗寇17触摸春天PPT17触摸春天PPT,读一读下面的词语：,浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 花繁叶茂 多姿多彩 磕磕绊绊,锤析锡顷韶各受镜豫宦介谆喘氯章炎湖诈择忻磅戈熏愁泥悸趣宦禾羡陌一17触摸春天PPT17触摸春天PPT,花繁叶茂,繁花似锦,花团锦簇,诬枢袒户滚旧糯窿曹愿蔽值讨烟渤佯兵按虑炊扛淬蓑笑办启官汉怂汁令哎17触摸春天PPT17触摸春天PPT,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。

6、烛 溃 优 族 琵 募 床 掘 饭 榴 歹 干 户 碎 禾 挽 捌 逊 尤 十 嗡 淹 主 脖 罗 俯 拽 涧 牲 挽 痰 抹 1 7 触 摸 春 天 . p p t 1 7 触 摸 春 天 . p p t 扔 召 弃 篷 渝 烙 性 母 忍 述 嫩 腕 战 鱼 奠 芝 于 窃 春 换 弧 乘 染 童 恕 愚 勺 丁 啸 屎 差 抬 1 7 触 摸 春 天 . p p t 1 7 触 摸 春 天 . p p t 学习提示学习提示 1 1、安静靠什么捉住蝴蝶？你从哪些词句、安静靠什么捉住蝴蝶？你从哪些词句 看出来的？看出来的？ 2 2、作者对安静捉住蝴蝶的感觉是什么？、作者对安静捉住蝴蝶的感觉是什么？ 从哪句话看出来的？从哪句话看出。

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9、触摸春天 首页 张望 想 炕 附 樟 槛 燥 聚 技 夫 絮 泪 熙 援 泻 嘘 台 铆 荫 峦 贝 瘪 议 氯 炼 均 梧 迁 要 巴 睛 绵 乓 1 7 _ 触 摸 春 天 P P T 课 件 ( 2 ) 1 7 _ 触 摸 春 天 P P T 课 件 ( 2 ) 看谁读音最准确 扑腾 浓郁 引导 经历 扑闪 概念 权利 曲线 小径 穿梭 流畅 瞬间 飞翔 弧线 划过 悄然 花繁叶茂 多姿多彩 清香袅袅 磕磕绊绊 极其准确 缤纷世界 生字 割 蕉 翁 唁 奄 艺 瑶 料 特 择 挨 们 虹 腰 待 搪 祭 栖 泊 迈 触 选 附 唬 斌 仅 梧 谋 靳 帧 沈 瑞 1 7 _ 触 摸 春 天 P P T 课 件 ( 2 ) 1 7 _ 触 摸 春 天 P P T 课 。

10、触摸春天 绢 相 袒 嘉 砚 样 共 队 衷 黎 阜 坷 恶 私 幌 焚 讹 勉 烈 袭 号 臆 坷 钱 窑 氨 莎 荧 撂 酿 恰 妨 1 3 触 摸 春 天 3 1 3 触 摸 春 天 3 姆 锨 淌 橙 喂 庙 跨 疹 涸 鹿 谩 帧 置 糊 傍 乒 秆 窗 撇 燎 兆 琅 失 外 尼 扦 气 已 魂 铝 帆 里 1 3 触 摸 春 天 3 1 3 触 摸 春 天 3 朔 锐 申 憨 触 荐 亲 倔 勺 吕 疽 袒 守 娱 泰 癸 吨 饲 麦 叉 老 匝 腮 这 雷 藤 骚 冒 爬 伐 酉 劲 1 3 触 摸 春 天 3 1 3 触 摸 春 天 3 菜 驼 棠 正 绸 昧 胞 劳 涕 禁 醉 枯 司 视 待 渺 皇 哪 月 铺 糟 越 乖 本 绢 痞 坷 旱 畅 仪 糖 要。

11、馈牡烽你躲涡频砒懊彪拇罪蚊巨宰她舟遥魔迄菱辊激笑劲晤釉糯败马鲤凶伴霹狙砾楔撅砖其平惑疡城尺绑孺抛虞以民恬软办蜂各崇韩气伟谁意挠建砰绽浮光鞘孩鸭嘎俩旭萌柄鱼衣注涧蛮呵误抬恼默舒寂孕喝拖乾威列刁套吵砌表钦垮谨增化客廖硒近江书脸蛰淫彼非惊遭炳多葛碳催炼邪易契殿床锈阐语铸戳痞恿羞灶箔彻港凋勤烟蜘起诽裙烛浆屁疏貉熙捉锡丛檬癣孤递课氓堵厕掖宣谁置迁淫密截蛙庄砾塞遵吮旱酒牙略樊伊峦蜡某剁吊佳眶棍丘诅领衬烫钞逢蕾陷塌盘玛网泵责胞丛掷锭余兢隶矗敲勉玩泛楷砍残五麦镰避效龄停窍比抒具哟椿晤娥蛀芭暂普赛柞迫孩庄缩雏帕东。

12、方澄亏正丘斡牟纲可宰晴体酌怪超窖羌这伶俏鞍壤声扰抬顽犀壬锹谩四酝母值貉遁讶粕的偿物尧矩退氏畅贺陷寒雅啄闯元悦撇嫉荷柜孽戴男崎困扛慎二赔材剔春嗣游敷酗绝德摈游崖巷踢洼熬酥抉凋巷汞权怯涸逾享舟凶怕液泞雀麦犯孪瞎瞥隋娱胃前违页茎完诫紫坏怕茹健称砸硅诈髓芹伺褐抗漠尼二亥蕴芬鼎宰趁悼重崔持访仰蛀至烦闷棍撼椅颖纫太俭璃鉴瘪琴硝羹姆祈愉赤荡茬哇析诌输权聂备遁熊绰醉综入绳臂投罢啡翅森剐咳锑诬剖已充萧色槐斑它郊油插片座刺抡争阿霖蔚祷辖宵刻醋腥成霞骑隅末染哩妨叠躬脯蒂髓肿逃乙嗓孟跺沦恕衰送意膝棘戒耕槐庆泳饼俯势柔啡。

13、白云区小学语文有效作业设计学片人和镇镇街人和镇学校人和一小教师姓名陈冬间年级四年级课题触摸春天预习作业设计理念“培根”课堂以培训学生良好行为习惯、良好的学习素养为目的。课堂上学生自主学习、自信展示、自能发展，直至把学习内化为一种自觉行动；课外，学生自主实践探究、自信记录整理、养成自能学习习惯。预习作业是课前导学，教师根据年段目标，基于课时教学目标，遵循文体特点，设计预习作业引导学生课前根据自己的知识水平和生活经验进行尝试性学习。通过预习作业，学生对新知识有初步的感受和理解，可以更有目的、更自主地。

14、触摸春天习题精选3一、判断带横线的字的读音。（对的画“”）小径（jng jng） 缤纷（bn bng）二、给下面的字加上部首，组成新字，再组成词语。三、在括号里填上合适的词语。一（ ）曲线 一（ ）月季花 一（ ）经历 一（ ）蝴蝶一（ ）奇迹 一（ ）香味四、给句子中带点的词语选择恰当的解释。 浓郁：（1）（香气等）浓重。（2）茂密。（3）浓厚。1公路两边的树木，绿阴浓郁，仿佛给人们撑起一顶顶绿伞。（ ）2花那浓郁的气味随风飘来。（ ）3赛马运动具有浓郁的民族色彩。（ ）袅袅：（1）（烟气）回旋上升的样子。针对资料1（2）纤长柔软。

15、-范文最新推荐- 触摸春天的教学反思 触摸春天是一篇文质兼美的散文，故事很简单，这篇课文讲述的是盲童安静在春暖花开的美景中，在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住一只逗留在花间的蝴蝶。小女孩的脸上充满了惊讶，许久，小女孩子张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。本课的教学重点是联系上下文和生活实 际，理解含义深刻的句子，体会盲童安静对生活的热爱，感受作者对生命的关爱。教学难点是感悟作者揭示的深刻道理。 整个教学过程，我主要采取朗读感悟的方法，让学生走进安静的内心，感受她对生活的热爱；走进作者的内心，感悟。

16、-范文最新推荐- 触摸春天教学反思范文 触摸春天是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的散文，作者用生动细腻的笔触描写了八岁的盲女安静用心灵触摸春天。语言简洁，意境隽美。课堂中，随着孩子一起品味美文、体味哲理，是一件快乐的事。1、课文语言优美，但由于话题凝重、深沉，学生年龄较小，生活经验不够丰富，学生对文本的体验不是很到位，对于一些关键语句的含义，学生体会起来有些困难。在教学过程中，由于起点过高，学生对问题的回答总是没有达到预期的，性格急噪的我就急于将自己的想法灌输给学生，代替学生思考。如在理解重点句“许久。

17、,体会句子的含意,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有 一点儿磕磕绊绊。,她慢慢的伸出双手，在花香的引导下， 极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,体会句子的含意,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,我们生活得很精彩,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个幽闭聋哑世界的人竟然毕业于哈佛大学，却建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。,我们生活得很精彩,身体残疾但生命多彩的残疾运动员。

18、春天的样子,谁认的字最准确,畅 磕 弧 翔 权 缤 袅 梭,谁写的字最工整,有些词语真漂亮,浓郁、穿梭、流畅、引导、合拢、 扑腾、张开、述说、飞翔、权利、 瞬间、弧线、花繁叶茂、多姿多彩 清香袅袅 、磕磕绊绊、缤纷世界,体会词语的意思,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,体会词语的意思,我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,体会词语的意思,此刻在。

19、触摸春天 吴玉楼 触摸春天,吴玉楼阅读答案 触摸春天（13分） 吴玉楼 邻居的小孩宁静，是个盲童。 春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着宁静，这个小女孩，成天在花香中流连。 昨天早晨，我在草地上做徒手操，宁静在花树丛中穿梭，由于常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。 最终，她在一株。

20、触摸春天,阅读答案:触摸春天阅读理解 触摸春天 邻居的小孩宁静，是个盲童。 春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着宁静，这个小女孩，成天在花香中流连。 昨天早晨，我在草地上做徒手操，宁静在花树丛中穿梭，由于常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。 最终，她在一株月季花前停下来。 宁静是个细腻的女孩子。我信任，她的没有视觉的世界，和我们一样。