初中化学实验设计

1、初中化学实验设计 收集呼出气体有技巧对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”的实验中要求收集两瓶人呼出的气体，用来做“步骤2（图1）”、“步骤3（图2）”所涉及的实验。在实际操作中往往不能达到预期的实验效果，前者向呼出气体中滴入数滴澄清石灰水难以看到澄清石灰水变浑浊，后者向呼出气体中伸入燃着的木条木条火焰没有多大的变化，更谈不上木条火焰熄灭，都导致实验失败。这给做演示实验的教师和做探究实验的学生莫外乎泼上冷水，不仅浪费课堂上宝贵的时间，还降低学生学习化学的积极性。究其原因是呼出气体中二氧化碳含量不高所致。

2、初中化学实验设计 韵语在化学实验教学中的应用1药品的取用实验药品何其多，“四性”复杂难捉摸身体器官手鼻口，“三不”规则记心窝节约药品按量取，液量12固盖底用剩药品莫乱丢，不回原瓶放指定2固定药品的取用取用药品工具多，药匙镊子少不得倾斜试管机会多，粉末纸槽要配合拿出纸槽抽得多，直立试管需缓合颗粒块状厉害多，放置管口忌“重荷”送入过程滑入多，竖起试管匆“马虎”3液体药品的取用瓶塞要倒放，标签向手心瓶口挨管口，缓慢注药液4量筒的使用量筒放置水平面，视线看注凹液面注入药液缓而慢，记住汞测凸液面。5滴管的使用只捏。

3、初中化学实验设计 对初中化学几个实验的补充为了加深学生对某些知识的，在初中化学里应补做以下几个实验。1.倾倒二氧化碳的实验，结合学生在做本实验时易出现的问题，补做的实验为：实验一：烧杯中装有高低不同的刚点燃的两支蜡烛，收集一瓶二氧化碳气体，迅速正对高的蜡烛倾倒。实验二：烧杯中有燃烧了一段时间后的高低不同两支蜡烛，收集一瓶二氧化碳气体，迅速沿着烧杯壁倾倒。实验三：烧杯中装有高低不同的刚点燃的两支蜡烛，收集一瓶二氧化碳气体，迅速沿着烧杯壁倾倒。学生在做倾倒二氧化碳的实验时，常出现两种现象，一种是高的蜡。

4、初中化学实验设计 化学基本实验主要内容1.要抓好基础知识的复习。2.要抓好仪器使用和基本操作的复习。3.要学会观察，记住并能描述典型的实验现象。要点：反应物的色、态、气味、光泽、溶解性、挥发性。（2）仪器、装置和操作方法。（3）反应条件的控制。（4）变化中的现象。（5）生成物的色、态、气味等。4.要善于积极思考问题，把实验中发生的客观现象和实验事实跟微观粒子的运动联系起来，进行分析，推理、解释这些现象发生的原因，并能得出科学的结论。5.要结合操作和习题练习，加深对实验原理的理解，掌握化学仪器的性能和使用、基本。

5、初中化学实验设计 在化学实验中体验快乐化学学科形成、发展和应用的研究过程，都是以实验为基础的。初中化学中的实验教学，为形成化学概念、理解和巩固化学基础知识，提供了丰富的感性认识。实验激发学习兴趣，是培养科学态度的有效途径，更为促进学生身心和谐发展，提供了广阔的舞台。素质教育是以学生的身心素质发展为目的的教育思想。它强调，教育的主要目的是使学生的身心素质获得发展。实验教学的优劣会直接影响学习效果，甚至会影响学生今后的心路历程。所以，我围绕实验这个中心进行了为期六年的研究。在我的实验教学中，不仅注重。

6、初中化学实验设计 化学基本实验和科学探究1.仪器的使用：了解试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、烧杯、托盘天平、量筒、胶头滴管（滴瓶）、铁架台（含铁夹、铁圈）、集气瓶、水槽、药匙、燃烧匙、坩埚钳、漏斗、长颈漏斗、烧瓶、锥形瓶和蒸发皿等仪器的名称和图形，了解上述仪器的用途和操作简单原理。2.基本操作：（1）了解固体药品和液体药品的取用操作和原理。（2）了解固体药品的称量和液体药品的量取操作和原理。（3）了解固体和液体药品的加热操作和原理。（4）了解仪器连接的操作和原理。（5）了解洗涤玻璃仪器的操作。（6）了解检查。

7、初中化学实验设计 化学实验（二）主要内容1.要抓好基础知识的复习。2.要抓好仪器使用和基本操作的复习。3.要学会观察，记住并能描述典型的实验现象。要点：反应物的色、态、气味、光泽、溶解性、挥发性。（2）仪器、装置和操作方法。（3）反应条件的控制。（4）变化中的现象。（5）生成物的色、态、气味等。4.要善于积极思考问题，把实验中发生的客观现象和实验事实跟微观粒子的运动联系起来，进行分析，推理、解释这些现象发生的原因，并能得出科学的结论。5.要结合操作和习题练习，加深对实验原理的理解，掌握化学仪器的性能和使用、基。

8、初中化学实验设计 油量表自动控制演示器利用滑动变阻装置，自动测定油箱内的油量。【制作方法】将电阻圈R弯成弧形，固定在竖立的长方形木板上，如图1781所示。在木板左边做一杠杆：用锉将一段合适的铁丝锉平，在中点处钻一个孔，用图钉把铁丝固定在竖立的长木板上，但能上下摆动。杠杆的右边焊一箭头，箭头与电阻丝紧密接触，作为油量指针。电阻圈R的右侧贴一张与R弯度相同的纸条，划上刻度，以便观察油桶内油量的增减情况。杠杆的左端连着一根硬铁丝，硬铁丝下端连着一个浮子A，放入油桶内，可以随桶内的油面而上下。杠杆的支点处接一根。