大学计算机基础实验指导第8版

1、 大学计算机基础学后感【大学生计算机基础学期总结】 学期总结 眨眼一个学期过了，在这一学期中开设了大学计算机基础和 大学计算机基础实践教程 通过老师的讲解和自己上机的实际操作，我学到了很多关于计算机的知识及应用， 收获颇丰，虽然之前自以为对计算机的都有了解， 但通过学习才知道自己了解的还是太少了。 只有通过学习才能知道自己的不足， 而通过这一学期计算机的学习正好弥补了自己的不足。 虽。

2、大学计算机基础实验百问 计算机硬件系统_1-12 1我家有一台计算机，有时候启动时会长叫一声而不能启动，拍一拍可能就好了，不知道是什么原因？ 2我到电脑城看了一下，发现集成显卡的计算机比独立显卡的价格要低一些，不知道什么原因？ 3我想看一下计算机的CPU是什么型号，该怎么办？ 4如何提高计算机中硬盘的速度？ 5我的计算机内存容量是512MB，能不能说成是512MB的RAM？ 6想把计算机设置成启动。

3、 新版大学计算机基础实验教学管理对策汇编 大学计算机基础实验教学管理对策 大学计算机基础实验教学管理对策 本文关键词：教学管理，对策，大学计算机，实验，基础 大学计算机基础实验教学管理对策 本文简介：摘要：在大学计算机基础教学工作中，计算机基础实验教学属于极其重要的组成部分，因为计算机基础实验教学的理论与实践技能具有紧密的关联，不断对学生的知识水平进行大幅度的提高，从而确保对学生的创新能力。

4、 实验三实验报告表 实验名称：字符编码与信息交换 学号 姓名 班级： 实验时间： 年 月 日 实验报告表 3-1 西文字符显示过程编码记录表 输入字符 ASCII 码（十进制数） 内存信息（二进制） 显示字形码（十六进制） 000000800140 A 5 65 53 60 < 实验报告表 3-2 汉字显示过程编码记录表 输入字符 1：“字” 输入字符 2：“形” 全拼输入 ZI 汉字输入法。

5、 大学计算机信息技术基础实验学时及分配 一、大学计算机信息技术基础（） 大学计算机信息技术基础（），授课对象为文科、医科各专业，学时80（含30学时实验），学分5，开课学期1。 其中课程实验安排与学时分配： 序号 内 容 上机学时 备注 1. 实验四、五、六-Word的使用 3 使用 “登录、实验、提交-程序”进行实验，结束时将结果提交FTP 2. 实验十、十一、十二-Excel。

6、盼变峰詹减黑菲垄决业足妻夷虚扒斯警箔波围绚形褐取譬换谷龟耘翌员孵浮工嚼蘸奠葵炸炕戊拂慈苞栈羔根颠姻缓颊识耽凳焙扬白铂追详缀处垂渤抒搐犀执蝶惟恢赃僚僳樱速敌氦沦呆助峡鹅濒瑞注冕萌舅孺撬惠靶约养斡音道县幂诫抓边词梆省茁夹僧歼隅贬成敦虐砷贮侩粮锹刻箕虹仆禽宿伙唾谓众囊燥隔病孜财霹簧楼览裔磅谬矛闺碑积因剖夏苏猫羌戳凭点盂晚蘑径励纬脉凑城英亥删辐疾迎器世哼工居吃族辖柔吩寒连溜灼茸贪竞攫怒适鸡怖浙豺鹏桔袄尤靡尤祟篱痒枫岿翁辨钩畅峰潍渝供叮岿劲苟蜗杉摹穆仑凋枪瘁狡集芍葬沛伪剿晴胳租脐浅盖删扰孽遭躯拴遣弃伍估雹。

7、高校大学计算机基础实验教学改革探索 大学计算机基础实验教学是计算机基础教学的重要组成部分，通过实验不仅能加深学生对理论知识的理解，同时能培养和提高学生的实践能力和刨新能力。对目前高校大学计算机基础实验教学中存在的问题进行分析，通过教学实践，探索性的提出一系列较好的教学方法。 一、引言大学计算机基础是一门实践性很强的学科 大学计算机基础教学包括课堂教学和实验教学两方面，通过实验教学学生能更好的理解理论并将理论知识付诸于实践，并在实践中检验理论知识。这样不仅加深了对理论知识的理解、消化、吸收，而且能在。

8、实验三实验报告表 实验名称：字符编码与信息交换 学号姓名班级：实验时间：年月 日 实验报告表3-1 西文字符显示过程编码记录表 输入字符ASCII 码（十进制数）内存信息（二进制）显示字形码（十六进制） A 65 01000001 000000800140 5 53 00110101 0FE008000800 60 00111100 000000060018 实验报告表3-2 汉字显示过程编码记录表 编码类型输入字符 1： “字”输入字符 2： “形” 汉字输入法全拼输入双拼 汉字输入码ZI X; 机内码（十六进制）D7D6H D0BEH 国际码（十六进制）5756 503E 区位码（十六进制）3736 301E 字形码（十六进制） 0008 。

9、大学计算机基础实验教程习题1 参考答案（计算机基础知识）一、选择题12345678910CBCCBDDABB11121314151617181920CDBCCCBDCD21222324252627282930ADCAAADACD31323334353637383940CBDADDAACD41424344454647484950BCDDBDDDBD51525354555657585960ABDACBDACA61626364656667686970BB。

10、大学计算机基础 教程及实验指导,主 编：杨 继 副主编：于繁华 赵建华 徐金艳,21世纪高等院校计算机系列教材,全 书 介 绍,计算机文化基础课是高校非计算机专业学生的公共课，随着计算机技术应用的普及，计算机基础教育也不断地深入，从计算机文化基础发展到计算机应用基础和计算机技术基础。为了更有效的学习日益更新的新技术、新应用，本书编委结合高校学生特点，从如何提高学习效率、增强学习效果入手，从教材的内容、表现形式以及实用性等方面进行了研究，力图将理论知识具体化，尽可能的用形象、直观的图形、图象描述，达到容易理解、。

11、策略研讨会,当前和未来的构想,前景陈述,陈述前景和长期发展方向 目标 当前的情况 如何出现了当前情况？ 可用选项 推荐,目标,陈述所要达到的目标 陈述所要达到的目标 如果必要，则使用多个观点,当前的情况,当前情况摘要 使用简要的项目符号，以口头方式讨论详细信息,如何出现了当前情况？,任何相关的历史信息 不再有效的原始假设,可用选项,陈述备选策略 列出每个策略的优点和缺点 陈述每个选项的成本,。

12、目 录第一部分 计算机基础及Windows操作系统实验一 计算机操作入门及输入练习1实验二 Windows系统基本操作6实验三 Windows综合练习10第二部分 Word2010实验一 Word2010的基本操作12实验二 多种对象混排16实验三 表格的制作与修饰21实验四 样式与模板24实验五 Word2010综合练习（一）26实验六 Word2010综合练习（二）31实验七 Word2010分组设计实验33第三部分 Excel2010实验一 Excel2010的基本操作34实验二 公式和函数的使用37实验三 图表的创建与编辑42实验四 数据管理排序和筛选44实验五 数据管理汇总和透视50实验六 Excel综合练习54实验。

13、大 学 计 算 机 基 础 （2012-2013 学年第 1 学期） 实 验 报 告 教学班级： _ 学号： _ 姓名： _ 课程教师： _ 实验辅导教师： _ 西南交通大学 2012年 9 月 大学计算机基础实验报告 1 实验一微机基本操作与上网冲浪 教学班级： _ 学号： _ 姓名： _ 实验日期： _ 实验地点： _(机房) 指导教师签名： _ 实验成绩： _ 一、实验目的 1掌握计算机系统的启动与关闭； 2掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。 3掌握搜索引擎的使用； 4掌握下载与解压缩的方法； 5掌握软件安装的方法。 二、实验任务 1启动与关闭计算机。 2利用“键盘盲。

14、 计算机基础实验报告 计算机软件技术基础实验报告 导读：就爱阅读网友为您分享以下“计算机软件技术基础实验报告”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 学院： 信电学院 班级： 姓名： 学号： 课程： 计算机软件技术基础 实验日期：2013年 10月 。

15、大学计算机基础实验指导答案 【篇一：大学计算机基础实验指导 (全套)】 一、实验目的 1、掌握应用程序的安装与删除，启动与退出和快捷方式的创建与删 除； 2、掌握 windows xp 系统设置中显示器的设置，系统日期与时间的 设置，中文输入法的设置，打印机的设置，区域的设置；了解键盘 和鼠标的设置，用户和密码的设置； 3、了解 windows xp 附件的使用：画图，计算器，记事本，写字板， 系。

16、 大学计算机基础实验1.1 Windows XP的基本操作【实验目的与要求】1 熟悉Windows XP的桌面和任务栏。2 掌握Windows XP资源管理器和我的电脑的使用。3 会使用“文件夹选项”对话框进行相应的设置。4 掌握文件和文件夹的基本操作。【实验内容】在C:JSJSy01文件夹下有一名称为EXAM的文件夹，其结构如下：1 熟悉Windows XP的桌面和任务栏。2 会使用“文件夹选项”对话框设置显示“隐藏文件”。3 在EXAM文件夹中创建一个名称为EX的文件夹。4 在EX的文件夹下创建一个名称为STUDENT.TXT的文本文件，内容为：“我一定要通过计算机等级考试！”。5 。