第14课蒸汽时代的到来讲学案新人教版

1、名校名 推荐 步入近代 第 14 课“蒸汽时代”的到来 一、教学目标 知识目标： 讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 2. 能力目标： 知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；简述发明“旅行者号” 机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。 情感态度与价值观： 由一系列工作机发明的史实，认识到科学技术是第一生产力。 二、教学重难点： 1。

2、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！ 2019-2020年九年级历史上册 第14课“蒸汽时代”的到来教学案 新人教版 一、教学目标 1.了解珍妮机、改良蒸汽机的发明，旅行者号”机车的发明，认识以上发明的作用影响。 2.分析工业革命的影响，感受科技给人类带来的变化。 二、教学重难点 重点：瓦特和改良蒸汽机；工业革命的影响。 难点：工业革命影响。 三、学习与交流 工业革命：。

3、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！ 2019-2020年九年级历史上册 第14课 蒸汽时代的到来导学案 新人教版 合作探究 1、将人类带入了工业文明时代的是 （ ） A、农业革命 B、新航路的开辟 C、资产阶级革命 D、工业革命 2、第一次工业革命时期，对人类历史发展产生最深远影响的发明是 （ ） A、蒸汽。

4、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！ 2019-2020年九年级历史上册 第14课“蒸汽时代”的到来教学案 新人教版 学习目标： 1、知道工业革命中的一系列发明；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 2、通过英国工业革命的进程和影响，懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道理。 自主学习： 一、珍妮机的故事 1、英国工业革命最早开始于 部门，后来 、。

5、共 5页 学习目标： 1、了解什么是工业革命，掌握工业革命首先发生在英国 ；英国工业革命从棉纺织部门开始；纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。掌握英国工业革命的进程，从括的能力。 2、学习科学家探索精神，创新精神和科学态度；认识到：社会发展需要技术革命，科学技术 重点：瓦特与蒸汽机、工业革命的影响 难点：工业革命及其影响 探究新知： 一。

6、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！ 2019-2020年九年级历史上册 第14课“蒸汽时代”的到来学案新人教版 【学习目标】 1、掌握什么是工业革命，工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。掌握英国工业革命的进程，从而培养分析综合和概括的能力。 2、学习科学家探索精神，创新精神。

7、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！ 2019-2020年九年级历史上册 第14课“蒸汽时代”的到来学案 新人教版 【学习目标】 1、掌握什么是工业革命，工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。掌握英国工业革命的进程，从而培养分析综合和概括的能力。 2、学习科学家探索精神，创新精。

8、第14课蒸汽时代的到来明确目标，提出任务：工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。 要求学生结合英国工业革命的前提条件及后果进行思考，加以认识，从而。

9、九年级历史上册 第14课 蒸汽时代的到来教案 新人教版 步入近代 第14课“蒸汽时代”的到来 一、教学目标 知识目标： 讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。 2.能力目标： 知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。 情感态度与价值观： 由一系列工作机发明的史实，认识到科学技术是第一生。

10、 一、课程标准 通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。 二、考纲要求 1、识记工业革命的起止时间，珍妮机，瓦特改良蒸汽机和火车机车的史实。 2、掌握瓦特改良蒸汽机及其影响。 3、理解工业革命的意义。 三、课前预习 1、这场静悄悄的革命指的是_。在 _国的 _ 业最先开展。

11、 14 蒸汽时代的到来 初二文综组 20150509 一、中考考点： 1.讲述发明珍 妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列 工作机的发明。 2.知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 3.简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。 原因：政治前提： 17世纪英国通过（ ）确立（ ）统治 二、 直接原因： 世纪。

12、 第 14 课“蒸汽时代 ”的到来 【课程导入】 右图是一台早期的蒸汽机车，它是工业革命中最重大的发明之一，是“蒸汽时代” 到来的重 要标志，这是第一次工业革命中的伟大成果。 在工业革命前， 从来没有人见过一人开动机器可以抵得上数十人的手工劳动的事，也从未有 人听过火车的轰鸣声。 第一次工业革命是怎样发生的？最早发生在哪个国家？为什么？这场革命中还有哪些重。

13、 第 14 课“蒸汽时代”的到来 一、珍妮机的故事 1背景： 18 世纪中期，英国手工工场的生产供不应求，在棉纺织部门，织布工具飞梭的发明刺激了对棉纱的需求。 2 发明： 18 世纪 60 年代，织布工哈格里夫斯发明了“珍妮机”。 3 影响： 极大提高了生产效率，引发了棉纺织生产领域，以及冶金、采矿等生产部门一系列机器的发明和制造。人们把生产领域这种革命性的变化称为“工业革命”。 二。

14、 学习目标： 1、知道工业革命中的一系列发明；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 2、通过英国工业革命的进程和影响，懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道 理。 学习重点和难点： 重点：瓦特改良蒸汽机对工业革命的推进和大工业生产的巨大影响 难点：工业革命在英国发生的条件；工业革命进程中各工业部门之间的相互推动，相互 联系 导入新课： 1、 讲述故事试航 ，导入新课。 2、播放视频“旅。

15、 【学法指导 】自主学习法、展示点评法、讨论探究法、列表归纳法 【学习过程 】 自 主学习、知识梳理 （阅读课文，完成下列问题并在课本上做好知识标记） 含义：世纪年代，从国开始的从向机器生产的转变，以 取代人力劳动的革命性变化 背景：的发展，的出现 时间：世纪年代 起点发明人： （珍妮机）所在行业：业 地位：的首项发明 工影响： 引发了生产领域的各项发明，带动了其他各行。

16、 班级 _ 姓名 _ 学习目标： 知道珍妮机、瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙发明火车机车的基本史实学习方法： 自主学习教材内容，掌握基础知识 学习评价： （）1、因“沸水顶壶盖”的生活现象激发了人的探索欲望，最终促成的发明是 A 改良蒸汽机B 发现万有引力C 发明内燃机D 提出相对论 （）2、 1 8 世纪 60 年代的英国工业革命，最先发生于 A 造船业B 机器。

17、 一、学习目标、 1. 知道工业革命中的一系列发明；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 2、通过英国工业革命的进程和影响，懂得“科学技术是第一生产力” 、“科教兴国”的道理二、旧知识巩固（ 2 分钟）： 回顾一下，我们学过了18 世纪发生的哪些重大革命，它们又对世界的发展产生了哪些影响？ 三、学生自学，完成学习任务（24 分钟） （一）学习方法和流程 1. 独学（ 10 分钟）：要求。

18、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！ 2019-2020年九年级历史上册 第14课“蒸汽时代”的到来讲学案新人教版 【明确目标，提出任务】：工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。 要求学生结合英国工业革命的前提、条件及后果进行思考，加以认识，从而提高辩证看问题和正确评价历史事件。

19、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！ 2019-2020年九年级历史上册 第14课“蒸汽时代”的到来讲学案 新人教版 【明确目标，提出任务】：工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。 要求学生结合英国工业革命的前提、条件及后果进行思考，加以认识，从而提高辩证看问题和正确评价历史事。

20、 木格中学历史科讲学稿 年级：九年级内容： 14 课“蒸汽时代”的到来课型：新课 执笔人：孔令福审核人：时间：班级：九年级姓名：孔令福组名：政 史科组 学习目标： 1、知道工业革命中的一系列发明；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 2、通过英国工业革命的进程和影响，懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道理。 重点：瓦特改良蒸汽机对工业革命的推进和大工业生产的巨大影响。 难点：工业革。