第4节越来越宽的信息之路

1、,课件资源,资源提交：江西省丰城市第一中学 陈庆怡,授课教师：江西丰城一中 陈庆怡,人教版九年级物理全册第二十一章信息的传递第4节,视频引入,视频引入,视频中同学们听到了哪几个关键词,关键词1：鹊桥卫星,关键词2：中继通信卫星,关键词3：中。

2、越来越宽的信息之路 重点：信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高，在相同时间内传输的信息就越多,发射,接收,一微波通信,微波接近光波，大致沿直线传播。,发射,接收,微波中继站,微波通信,优点：容量大，一条微波线路可以开几千甚至几万条电话线。

3、第4节 越来越宽的信息之路,1了解卫星通信,2了解光纤通信,3了解网络通信,同样的一则新闻，声音广播和电视广播相比,在相同的时间内哪个传输的信息多,理论表明:作为载体的无线电波,频率越高，相同时间内传输的信息就越多。,1微波的波长频率在什么。

4、第4节 越来越宽的信息之路,1了解卫星通信,2了解光纤通信,3了解网络通信,同样的一则新闻，声音广播和电视广播相比,在相同的时间内哪个传输的信息多,理论表明:作为载体的无线电波,频率越高，相同时间内传输的信息就越多。,1微波的波长频率在什么。

5、越来越宽的信息之路,2,教学目标,1.知道微波通信的特点。2.认识卫星通信和光纤通信。3.了解网络通信的传递方式。,3,发射,接收,微波中继通信,一微波通信,4,发射,接收,微波中继通信,一微波通信,5,6,优点：容量大，一条微波线路可以 。

6、电 阻,汝阳县靳村乡初级中学 何文涛,人教版九年级物理全一册,教学目标,知识与技能：掌握电阻及其单位，以及影响电阻的因素。过程与方法：通过探究影响电阻大小的因素这个实验进 一步理解控制变量法在物理实验中的应用。情感态度价值观：通过本节课的学。