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第三单元生物圈中的绿色植物第5章

第五章 第五节 运输作用一课 题第五章 第五节 运输作用一课 型新授课课时22教育教学目的知识方面说出植物茎运输水分和无机盐的部位,以及茎运输有机物的部位。能力方面培养学生的观察能力,分析能力和总结能力。思想教育结合户外观察的长期性和困难性,第五章 第四节 蒸腾作用课 题第五章 第四节 蒸腾作用课

第三单元生物圈中的绿色植物第5章Tag内容描述:

1、第五章 第五节 运输作用一课 题第五章 第五节 运输作用一课 型新授课课时22教育教学目的知识方面说出植物茎运输水分和无机盐的部位,以及茎运输有机物的部位。能力方面培养学生的观察能力,分析能力和总结能力。思想教育结合户外观察的长期性和困难性。

2、第五章 第四节 蒸腾作用课 题第五章 第四节 蒸腾作用课 型新授课课时21教育教学目的知识方面观察绿色植物的呼吸现象,探究植物呼吸作用的发生部位举例说出气孔数目和分布与植物蒸腾作用的关系。说明蒸腾作用对植物生活的意义。能力方面培养学生的观察。

3、5.1 光合作用三课 题第五章 第一节 光合作用三课 型新授课课时17教育教学目的知识方面练习制作徒手切片,用显微镜观察叶的横切面和表皮,识别叶片的结构;绘制叶片的表皮细胞图.能力方面练习制作徒手切片的能力.增强学生的实验操作能力.思想教育。

4、第五章 第二节 呼吸作用课 题第五章 第二节 呼吸作用课 型新授课课时19教育教学目的知识方面观察绿色植物的呼吸现象,探究植物呼吸作用的发生部位,说明绿色植物呼吸作用的实质和意义。能力方面培养学生的观察能力,分析能力和总结能力。思想教育在科。

5、5.5 运输作用二课 题第五章 第五节 运输作用二课 型新授课课时23教育教学目的知识方面识别导管和筛管在茎结构内的分布部位,辨认导管和筛管的结构特征。能力方面通过对观察现象和实验结果思想教育在科学实验过程中培养严谨的科学态度和树立实事求是。

6、第五章第一节光合作用一课 题第五章第一节光合作用一课 型新授课课时15教育教学目的知识方面揭示柳苗生长之迷,提出光合作用的发现过程。独立完成验证绿叶在光下合成淀粉的实验操作。能力方面增强学生的分析能力,总结能力。思想教育使学生形成科学来源于。

7、第五章 第一节 光合作用二课 题第五章 第一节 光合作用二课 型新授课课时16教育教学目的知识方面探索光合作用能力方面培养学生的动手能力,实验能力。思想教育培养学生团结合作的精神。重点探索光合作用,难点验证绿叶在光下合成淀粉,探索光合作用释。

8、第五章 第一节 光合作用四课 题第五章 第一节 光合作用四课 型新授课课时18教育教学目的知识方面概述光合作用的原料产物条件和场所,阐明光合作用的实质和意义,举例说明光合作用原理对作物种植的指导意义。能力方面培养学生理论联系实际的能力。思想。

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