第四专题

1、 【创新方案】高中语文 第四专题 第16课 始得西山宴游记落实应用训练 苏教版必修1 (时间：40分钟分值：65分) 一、基础巩固(30分，选择题每小题3分) 1下列加点字的注音全都正确的一项是() A僇人(l)榛莽(zhn) 恒惴栗(zhu) 施施而行(sh) B攒蹙(cun) 祍席(rn) 岈然(xi) 箕踞而遨(q) C遁隐(dn) 颢气(ho) 若垤若穴(di) 宝藏(zn) D引觞(sh。

2、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理 始得西山宴游记导学案第一课时【学习目的】能正确地翻译文句；归纳重要文言词语和文言现象【课前预习】1了解作家柳宗元（73819），字子厚，唐代河东（今山西省永济）人，人称“柳河东”。晚年贬为柳州（今广西柳州）刺史，故又称“柳柳州”。他是唐代杰出的思想家、文学家，与韩愈同为当时古文运动的领袖，同是“唐宋八大家”之一。贞元九年（793），柳宗元进士及第。公元805年，他参加了以王叔文为首的政治集团，升任礼部员外郎，积极从事政治、。

3、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理江苏省高邮市送桥中学高中语文 第四专题 像山那样思考 赤壁赋 第2课时导学案 苏教版必修1【学习目的】1研读课文第2、3段，梳理并掌握文中重要的文言知识，能准确地翻译文句。2把握“客人”的情感内涵。3背诵第2、3段。【检查预习】1.指名朗读第2、3段。2.指名口头翻译文章第2、3段，师在黑板上板书重点词语。【合作探究】（一）学习第2段2本段可分几层？本段描写了怎样的意境？（作者的歌声；客人的箫声。箫歌互答、悲喜交集的境界）3本段的喜从何。

4、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理江苏省高邮市送桥中学高中语文 第四专题 像山那样思考 西地平线上 第2课时导学案 苏教版必修1第二课时【学习目的】1过文本研习，能够热爱自然，感受自然美，提升审美品位。2理解想像和联想在文中的作用。【合作探究】1落日是到处可见的自然景象，本文如何写出了独特的审美效果？（以西部的独特的背景作为映衬，第一次背景：群山第二次背景：大地和天空混沌一片，灰蒙蒙的；无人区荒凉空旷；瘴气雾霭弥漫；泰坦尼克号的音乐第三次背景：辽远的西地平。

5、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理赤壁赋导学案第一课时【学习目的】1了解写作背景；研读文章第1段，把握其中的重要的文言知识和作者情怀；2背诵第1段。【课前预习】1了解作者苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山（今属四川）人。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一（唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。（分为唐二家和宋六家），豪放派词人代表。其诗，词，。

6、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理 西地平线上导学案第一课时【学习目的】整体阅读课文，感悟三次落日不同的美。【课前预习】1搜集描写西北风光的诗句（至少三句），并谈谈你对西北的认识（可从地理位置，风光，作家作品方面来谈） 大漠孤烟直，长河落日圆。北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京王之涣凉州词黄河远上白云间，孤城一片万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。李贺马大漠沙如雪，燕山月似钩，凉州曲 王翰葡萄美。

7、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理江南的冬景导学案第一课时【学习目的】1整体感知课文，把握画面内容；2学会从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文【课前预习】1作者介绍郁达夫（1896-1945），原名郁文，曾用达、达夫、春江钓德等笔名。幼年丧父，1913年随兄赴日留学，毕业于九洲大学经济部。饱受屈辱和歧视的留日生活都对他的思想性格产生了很大的影响，一方面使他感伤、愤世，另一方面屈辱的异国生活也激发了他的爱国热忱。回国后，他组织发起创造社，是重要成员。1923年。

8、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理江苏省高邮市送桥中学高中语文 第四专题 像山那样思考 始得西山宴游记 第2课时导学案 苏教版必修1【学习目的】1学习本文在比照与映衬中写景的特点。2体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。【复习检查】 检查字词（1）施施（yy)缓慢行走的样子（2）徒：随从（3）回溪：迂回曲折的溪涧（4）极：至（5）斫（zhu)榛莽：砍伐丛生的草木（6）攒蹙：聚集收缩 【合作探究】 1好的题目，是文章的眼睛，会使一篇文章“眉目生辉”。你如何理解文题中的“始得。

9、精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理精修版资料整理江苏省高邮市送桥中学高中语文 第四专题 像山那样思考 赤壁赋 第3课时导学案 苏教版必修1【学习目的】1研读课文第4、5段，梳理并掌握文中重要的文言知识，能准确地翻译文句。2理解“主客问答”所反映出的作者的人生态度。3背诵最后两段。【检查预习】1.指名朗读第4、5段。2.指名口头翻译文章第4、5段，师在黑板上板书重点词语。（更酌、既尽、狼籍、相与、枕藉）【合作探究】（一）学习第4段2本段写什么？（苏子批评客人的观点，阐发自己的人生感悟。

10、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料江苏省高邮市送桥中学高中语文 第四专题 像山那样思考 始得西山宴游记 第2课时导学案 苏教版必修1【学习目的】1学习本文在比照与映衬中写景的特点。2体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。【复习检查】 检查字词（1）施施（yy)缓慢行走的样子（2）徒：随从（3）回溪：迂回曲折的溪涧（4）极：至（5）斫（zhu)榛莽：砍伐丛生的草木（6）攒蹙：聚集收缩 【合作探究】 1好的题目，是文章的眼睛，会使一篇文章“眉目生辉”。你如何理解文题中的“始得”二字？（本文写于宴游西山之后，作者并没有把。

11、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料江南的冬景导学案第一课时【学习目的】1整体感知课文，把握画面内容；2学会从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文【课前预习】1作者介绍郁达夫（1896-1945），原名郁文，曾用达、达夫、春江钓德等笔名。幼年丧父，1913年随兄赴日留学，毕业于九洲大学经济部。饱受屈辱和歧视的留日生活都对他的思想性格产生了很大的影响，一方面使他感伤、愤世，另一方面屈辱的异国生活也激发了他的爱国热忱。回国后，他组织发起创造社，是重要成员。1923年到上海任创造季刊、创造周刊编辑。先后在北京大。

12、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料像山那样思考导学案【学习目标】整体感知文章，理清文章脉络。体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。【课前预习】1. 作者简介：“近代环保之父”奥尔多利奥波德（18871948） 美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为“美国新环境理论的创始者”，“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠”。一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，沙郡岁月出版，是其最重要的著作。沙郡岁月记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深。

13、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料江苏省高邮市送桥中学高中语文 第四专题 像山那样思考 赤壁赋 第3课时导学案 苏教版必修1【学习目的】1研读课文第4、5段，梳理并掌握文中重要的文言知识，能准确地翻译文句。2理解“主客问答”所反映出的作者的人生态度。3背诵最后两段。【检查预习】1.指名朗读第4、5段。2.指名口头翻译文章第4、5段，师在黑板上板书重点词语。（更酌、既尽、狼籍、相与、枕藉）【合作探究】（一）学习第4段2本段写什么？（苏子批评客人的观点，阐发自己的人生感悟）3苏子如何阐发自己的人生感悟？怎样的感悟？。

14、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料 始得西山宴游记导学案第一课时【学习目的】能正确地翻译文句；归纳重要文言词语和文言现象【课前预习】1了解作家柳宗元（73819），字子厚，唐代河东（今山西省永济）人，人称“柳河东”。晚年贬为柳州（今广西柳州）刺史，故又称“柳柳州”。他是唐代杰出的思想家、文学家，与韩愈同为当时古文运动的领袖，同是“唐宋八大家”之一。贞元九年（793），柳宗元进士及第。公元805年，他参加了以王叔文为首的政治集团，升任礼部员外郎，积极从事政治、经济、军事等方面的改革。但为时不久，就在其政。

15、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料江苏省高邮市送桥中学高中语文 第四专题 像山那样思考 江南的冬景 第2课时导学案 苏教版必修1【学习目的】1进一步学习从语言特色、修辞技巧、文章意蕴等方面赏析散文；体会郁达夫的散文风格。2欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。【预习反馈】1交流：请从午后冬郊图、农村冬雨图、江南雪景图等几幅画面中挑选一幅进行分析鉴赏。（1）午后冬郊图：景物：白色的芦花，红叶，顶着白色桕子的乌桕树，赭色、根部带点绿意的小草作者将充满。

16、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料赤壁赋导学案第一课时【学习目的】1了解写作背景；研读文章第1段，把握其中的重要的文言知识和作者情怀；2背诵第1段。【课前预习】1了解作者苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山（今属四川）人。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一（唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。（分为唐二家和宋六家），豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国。

17、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料江苏省高邮市送桥中学高中语文 第四专题 像山那样思考 西地平线上 第2课时导学案 苏教版必修1第二课时【学习目的】1过文本研习，能够热爱自然，感受自然美，提升审美品位。2理解想像和联想在文中的作用。【合作探究】1落日是到处可见的自然景象，本文如何写出了独特的审美效果？（以西部的独特的背景作为映衬，第一次背景：群山第二次背景：大地和天空混沌一片，灰蒙蒙的；无人区荒凉空旷；瘴气雾霭弥漫；泰坦尼克号的音乐第三次背景：辽远的西地平线运用了联想和想像，以充满悲壮色彩的音乐和人。

18、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料 西地平线上导学案第一课时【学习目的】整体阅读课文，感悟三次落日不同的美。【课前预习】1搜集描写西北风光的诗句（至少三句），并谈谈你对西北的认识（可从地理位置，风光，作家作品方面来谈） 大漠孤烟直，长河落日圆。北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京王之涣凉州词黄河远上白云间，孤城一片万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。李贺马大漠沙如雪，燕山月似钩，凉州曲 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古。

19、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料江苏省高邮市送桥中学高中语文 第四专题 像山那样思考 赤壁赋 第2课时导学案 苏教版必修1【学习目的】1研读课文第2、3段，梳理并掌握文中重要的文言知识，能准确地翻译文句。2把握“客人”的情感内涵。3背诵第2、3段。【检查预习】1.指名朗读第2、3段。2.指名口头翻译文章第2、3段，师在黑板上板书重点词语。【合作探究】（一）学习第2段2本段可分几层？本段描写了怎样的意境？（作者的歌声；客人的箫声。箫歌互答、悲喜交集的境界）3本段的喜从何体现？（由主人“饮酒乐甚，扣弦而歌”看出。这。

20、最新精品资料最新精品资料最新精品资料 西地平线上导学案第一课时【学习目的】整体阅读课文，感悟三次落日不同的美。【课前预习】1搜集描写西北风光的诗句（至少三句），并谈谈你对西北的认识（可从地理位置，风光，作家作品方面来谈） 大漠孤烟直，长河落日圆。北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京王之涣凉州词黄河远上白云间，孤城一片万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。李贺马大漠沙如雪，燕山月似钩，凉州曲 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征。