第四节 地形图的判读教学目标知识目标1.在等高线地形图上识别山峰山谷山脊鞍部和陡崖;2.根据等高线地形图判读坡度的陡缓;3.会估算海拔高度和相对高度。能力目标1.培养学生的读图能力和分析整理资料的能力;2.使学生掌握了解地形图的基本制作方法,第四节地形图的判读1教学目标知识与能力目标会识别等高线地形
地形图的判读教案1Tag内容描述:
1、第四节 地形图的判读教学目标知识目标1.在等高线地形图上识别山峰山谷山脊鞍部和陡崖;2.根据等高线地形图判读坡度的陡缓;3.会估算海拔高度和相对高度。能力目标1.培养学生的读图能力和分析整理资料的能力;2.使学生掌握了解地形图的基本制作方法。
2、第四节地形图的判读1教学目标知识与能力目标会识别等高线地形图上的山峰山脊山谷等,学会读分层设色地形图。情感态度与价值观目标通过探究活动,激发学生学习地理的兴趣,初步培养学生养成求真求实的科学态度和地理审美情趣。过程与方法 通过读图绘图,对学。