动物的生殖

1、名校名 推荐 第 1 节动物的生殖 学 1. 动物的受精方式。 习 2. 动物的生殖方式及判断依据。 目 3. 动物克隆的概念。 标 【自主学习】 学生预习本节内容，完成下列问题： 1. 大多数动物是通过 的结合而产生新个体的。 2. 有些动物的受精卵在母体 孵化发育成新个体，这类动物为卵生动物；有些 动物的受精卵在母体 发育成新个体，这类动物称为 。 自 3. 直接由一个动物细胞，利。

2、 第1节 动物的生殖 学 习 目 标 1.动物的受精方式。 2.动物的生殖方式及判断依据。 3.动物克隆的概念。 自 学 内 容 【自主学习】 学生预习本节内容，完成下列问题： 1.大多数动物是通过 的结合而产生新个体的。 2.有些动物的受精卵在母体 孵化发育成新个体，这类动物为卵生动物；有些动物的受精卵在母体 发育成新个体，这类动物称为 。。

3、第19章第1节动物的生殖 第2节动物的发育同步练习 1.(2020常德)蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2.（2020东营）夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？ A受精卵幼虫成虫 B受精卵幼虫蛹成虫 C受精卵蛹成虫 D受精卵蛹幼虫成虫 3.（2。

4、名校名 推荐 第 1 节动物的生殖 一、教学目标 1. 能描述动物的受精和生殖的方式 2. 概述鸟卵结构和主要作用 3. 说出动物克隆的大致过程 4. 通过对动物繁殖行为图和鸟卵结构模式图的观察， 培养学生图文结构的阅读能力和语言的准确表达能力。 5. 收集与动物克隆有关资料的活动，培养学生提取、整合和概述信息的能力。 情感目标： 6. 了解动物的受精与生殖方式， 体验生命诞生与物种延。

5、燕 诗（白居易）,梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。嘴爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，啁啾终夜悲。燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。,1、听了这首诗你有什么感受？,2、从生物学的角度你能看出这是动物的什么行为？,繁殖行为,前面我们学习了人的生殖和发育，今天我们要。

6、欢迎各位专家莅临指导,动物的生殖,生物八年级上册第19 章第一节,动 物 的 生 殖,小讨论,动物的生殖有什么意义？,动物的生殖对于动物数目的增加、物种的延续以及动物的遗传变异和进化都有重要的作用。,动物生殖的意义,动物的种类繁多，身体结构不同，生活环境多样。因此，它们的生殖方式也各不相同，有的简单，有的复杂。 大多数动物是通过雌雄两性生殖细胞的结合而产生新个体的。,生物学上把雌雄两性生殖细胞的结合叫做受精。不同类别的动物有不同的受精方式。,动物的受精方式：,4,2,3,1,动物的生殖方式：,体_受精 _生,体_受精 _生,体_受。

7、动物的生殖,欣赏诗歌:,燕诗,白居易 梁上有双燕，翩翩雄与雌；衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜，青虫不易捕，黄口无饱期。 嘴爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣。 一旦羽翼成，引上庭树枝；举翅不回顾，随风四散飞。 雌雄空中鸣，声尽呼不归，却入空巢里，啁啾终夜悲。 燕燕尔勿悲，尔当反自思；思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知。,梁上有雌雄两只燕子，很轻快地飞来飞去。它们把泥土衔到两条椽的中间，筑起巢来，跟着孵了四只小燕子。四。

8、诗人等人至夜半时分，为何知道“青草池塘处处蛙”？ 雄蛙的鸣叫有什么意义？ 青蛙的这种行为属于 行为。,繁殖,求偶,第1节 动物的生殖,受精,卵子和精子融合,受精卵,大多数动物是通过雌雄两性生殖细胞的结合而产生新个体的。,一、受精方式,雌性个体的卵细胞和雄性个体的精子，在体外完成受精作用，这种受精方式叫体外受精。,体外受精:,体内受精：,雌雄个体要进行交配，雄性个体把精子送入雌性个体的体内，与卵细胞结合，这种受精方式叫做体内受精。,对比观察蛙和螳螂的生殖,思考：青蛙和螳螂的受精方式有何不同？,体外受精,体内受精,体外受。