动物的生殖和发育

1、学习必备欢迎下载八年级生物第四单元第二章质量检测试题时间：60 分钟姓名：成绩等级：一选择题1蜻蜓点水现象是蜻蜓在。A 饮水B取食水面动物C 产卵D 洗浴2. 下列昆虫的发育属于不完全变态的是。A. 蝗虫B. 苍蝇C. 蜜蜂D. 家蚕3. 。

2、 最新北师大版八上第 2 节动物的生殖和发育学案 班级：组别：姓名： 课题：第 18 章 第 2 节 动物的生殖和发育（ 2）时间： 备课人：集体备课人：审核人： 学习目标： 1、概述两栖动物生殖和发育的特点。 2、通过活动了解两栖动物特殊的生殖和发育方式。 3、学生获得了关于人以外生物生殖和发育的知识 , 增强实践的能力 , 培养科学的探索精神。 重点：蛙的生殖和发育。 知识回顾： 1、。

3、 最新北师大版八上第2 节动物的生殖和发育教案1 教学目标： 1、知识目标： 1） . 了解鸟类、两栖类和昆虫等动物的发育过程。 2） . 描述鸡、青蛙和家蚕等动物各个不同发育阶段的特点。 2、能力目标：通过实验、图示等, 培养学生观察和分析的能力 3、情感态度与价值观目标：了解动物正常发育与环境的关系, 认识到保护环境 对动物繁衍后代有密切的关系。 教学过程： 第一课时 导入： 前面我们了。

4、 第 19 章 动物的生殖和发育 一、选择题 1家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是 A卵若虫成虫 B卵幼虫蛹成虫 C卵蛹成虫 D卵蛹幼虫成虫 2 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片” ，这里的蛙声是雄蛙在 A. 求偶 B. 报警 C. 呼吸 D 戏水 3美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的， “毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（ ） A受精卵 B 幼虫 C 蛹 D 成虫 4有。

5、第二节动物的生殖和发育,椿象,一、昆虫的生殖和发育,蝗虫的生殖发育过程,成虫产卵,受精卵,若虫,若虫,成虫,蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫的形态和生活习性与成虫相似，像这样的发育过程，称为不完全变态发育。,蟋蟀,椿象,蜻蜓,豆娘,一些不完全变态发育的昆虫,家蚕的生殖和发育,1.家蚕的个体发育要经过哪几个时期？ 2.比较家蚕和蝗虫的发育过程的异同。,1、家蚕的一生,。

6、两栖动物的生殖和发育,著名爱国诗人辛弃疾西江月中提到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这反映了青蛙的什么行为？青蛙鸣叫有何意义？你们如何理解青蛙是两栖动物，谈谈你们的观点？,青蛙的生殖和发育,分组讨论,青蛙都能鸣叫吗？ 雌雄蛙的抱对行为有什么意义？ 在青蛙的生殖和发育过程中，哪些事件 必须在水中进行？,谁能为大家描述卵的形成过程？,谁能为大家介绍蝌蚪的形态特征？,蝌蚪的形状发生了哪些变化？,它的形。

7、 第二节 两栖动物的生殖和发育 课型：_课 主备人：_ 授课人：_ 授课时间：_年_月 _日 学生：_ 一、学习目标 1.描述两栖动物的生殖与发育过程及特点。 2.通过资料分析，关注生物的生殖发育与环境的相互关系。 二、重点难点:两栖动物的生殖与发育过程及特点 三、复习回顾： 1、蝗虫的。

8、第三节 鸟类的生殖和发育 课型：课 编写人： 审核人： 授课人： 授课时间：年月日 学生： 一、学习目标：（1）描述鸟类的生殖与发育过程； （2）举例说出常见的早成雏和晚成雏； （3）识别鸟卵的结构，说明各部分功能 二、重点、难点 1、重点（1）举例说明鸟类的繁殖行为；（观看视频，小组归纳） （2）识别鸟卵的结构，说明各部分的结构。（画图法） 2.难点：识别鸟卵的结构，说明各部分的结。

9、2.2 动物的生殖和发育单元综合检测 1、蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期？（ ） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2、（2020湖南长沙）与蝗虫的发育方式属于同一类型的是（ ）。 A.蜜蜂 B.螳螂 C.家蚕 D.苍蝇 3、（2020山东）如图所示是蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是（ ） 。 A.蝗虫的发育属于不完全变态发育 B.幼虫与成虫外形差别不明。

10、第19章 动物的生殖和发育 一、选择题 1家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是 A卵若虫成虫 B卵幼虫蛹成虫 C卵蛹成虫 D卵蛹幼虫成虫 2 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在 A.求偶 B.报警 C.呼吸 D戏水 3美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是 （ ） A受精卵 B幼虫。

11、动物的生殖和发育 昆虫的生殖和发育 基础知识巩固 一、昆虫的生殖 雌雄_，_受精，卵生。 二、昆虫的发育 1昆虫的发育经过了_、_和_三个阶段，而且幼虫和成虫的差别_，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。 2.昆虫的发育经过了、和四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育。

12、山东省德州市夏津实验中学八年级生物下册动物的生殖和发育导学案（无答案） 新人教版 主备人： 审核人： 序号：3 学习目标 ： 1.说出昆虫的生殖发育过程及特点。 2.概述变态发育。 3.描述两栖动物的生殖发育过程及特点。 4.描述鸟类的生殖发育过程及鸟卵的结构。 5.培养学生热爱鸟类、感受自然之美的情感。 学习重点： 1.昆虫变。

13、课题：动物的生殖和发育 主备人： 审核人： 序号：3 学习目标 ： 1.说出昆虫的生殖发育过程及特点。 2.概述变态发育。 3.描述两栖动物的生殖发育过程及特点。 4.描述鸟类的生殖发育过程及鸟卵的结构。 5.培养学生热爱鸟类、感受自然之美的情感。 学习重点： 1.昆虫变态发育的过程。 2.两栖动物、鸟类的生殖发育。

14、第2节 动物的生殖和发育 学习目标： 1、概述两栖动物生殖和发育的特点。 2、通过活动了解两栖动物特殊的生殖和发育方式。 3、学生获得了关于人以外生物生殖和发育的知识，增强实践的能力，培养科学的探索精神。 重点：蛙的生殖和发育。 知识回顾： 1、蝗虫的发育过程分为几个时期？叫做什么？ 2、家蚕的发育分为几个时期？叫做什么？ 学习过程 一、预习“两栖动物的生殖和发育”回答下列问题 1、每年的春夏之。

15、 动物的生殖和发育 教材分析 通过本课程 动物的生殖和发育一课的学习，主要掌握以下几方面内容：1. 青蛙的生 殖和发育：体外受精，经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，属于变态发育。2. 鸟类的 生殖和发育：体内受精，有筑巢、孵卵、育雏等行为。3. 昆虫的生殖方式。 【知识与能力目标】 1. 。

16、名校名 推荐 第 2 节 动物的发育 教学目标： 1、知识目标： 1） . 了解鸟类、两栖类和昆虫等动物的发育过程。 2） . 描述鸡、青蛙和家蚕等动物各个不同发育阶段的特点。 2、能力目标：通过实验、图示等，培养学生观察和分析的能力 3、情感态度与价值观目标：了解动物正常发育与环境的关系，认识到保护环境对动物繁衍 后代有密切的关系。 教学过程： 第一课时 导入： 前面我们了解了哺乳动。

17、第十九章 生物的生殖和发 育 水冶镇二中 张 辉 课堂因我而生动 我因课堂而精 彩 狄 雹 婉 傣 着 迪 选 韶 岿 蜕 琳 酝 苟 秉 辨 昔 截 伏 舟 臀 捆 鳖 够 驻 割 驾 屎 藏 戎 闲 协 腋 动 物 的 生 殖 和 发 育 ( 2 ) 动 物 的 生 殖 和 发 育 ( 2 ) 第19章 生物的生殖和发育 第二节 动物的生殖和发育 使 斗 朽 汝 父 芭 末 国 哈 蔚 莲 甫。

18、学习必备欢迎下载 八年级生物第四单元第二章质量检测试题 时间： 60 分钟姓名：成绩等级： 一、选择题 1 “蜻蜓点水”现象是蜻蜓在( )。 A 饮水 B取食水面动物 C 产卵 D 洗浴 2. 下列昆虫的发育属于不完全变态的是( )。 A. 蝗虫B. 苍蝇C. 蜜蜂D. 家蚕 3. 蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是（） 。 A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 4稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物所处的变态时期是( )。 A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫 5夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历 了哪些阶段？（） 。 A受。