非洲第1课时导学案

1、高二化学人教版选修 导学案 编排 蓬安中学化学备课组 2012年11月使用 合作探究 共同进步 帮助他人 温暖自己 选修三第三章第一节晶体常识导学案第1课时高二 班 第 组 姓名 组内评价 教师评价课标要求1了解晶体与非晶体的本质差异2掌握。

2、1 磨市中心学校备课表 课 题 社戏 班级 学科 七一 语文 课型 新授课 教学 目标 1、 学习景物描写。 2、 分析人物形象。 3、理解小说主题。 教学 重难点 理解文章的细节描写，分析人物的形象 学情分析及课前准备 课前预习：自读全文，读清字词，初步把握全文的主要内容。 教 学 活 动 设 计 研读一： 1、本文的线索是什么?你能根据线索划分课文结构吗？ 2、全文写了几件事？哪些事详写?哪些。

3、14.3.2公式法 第1课时 1.进一步熟悉平方差公式,会用平方差公式分解因式,能综合运用提公因式法、平方差公式进行因式分解. 2.通过乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2的逆向变形,进一步增强观察、归纳能力. 3.重点:运用平方差公式分解因式,综合运用提公因式法和平方差公式分解因式. 问题探究用平方差公式进行因式分解 阅读教材“例4”前所有内容,解决下面的问题. 1.计算:(x+2)(x-。

4、西吉县第三小学导学案设计 授课时间： 2014 年 9 月 2 日 初审人： 课 题 观观潮 共 2 课时 第 2 课时 课 型 新授课 主备课人 张彦强 备课时间 2014年9月2日 授 课 人 学习目标 1. 学习做着按照观潮顺序记叙景物的写作方法。 2. 了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 重 点 理解文中有关潮来时的描写，感受钱塘江大潮的汹涌。

5、 Unit 1 Where did you go on vacation? 导学案 Section A 1a2c第1课时 【学习目标】：1. Talk about past events 2. To learn to use where questions and answers 【学习重点】：学会用一般过去时态描述曾经度过的假日。 【学习过程】： 1. 知识链接: 1). 复习一般过去时态的意义。

6、第3课时通分（1） 课题 通分（1） 课型 新授课 设计说明 1 .在教学中，遵循教材的编排，将通分的教学置于异分母分数大小比较的情境中，通过学习不仅使学生 掌握异分母分数的比较方法 （转化成同分母的分数），而且还通过异分母分数的比较，探索出通分的一般方法， 也就是先找出两个分数分母的最小公倍数。 2 .在探索通分的方法中，为了能让学生的思维自主发挥，采用了先放后收的方法，也就是先允许学生运 用多。

7、圆 一、学习目标： 1、理解圆的描述定义，了解圆的集合定义. 2、经历探索点与圆的位置关系的过程，以及如何确定点和圆的三种位置关系 3、初步渗透数形结合和转化的数学思想，并逐步学会用数学的眼光和运动、集合的观点去认识世 界、解决问题. 学习重难点：会确定点和圆的位置关系. 二、知识准备： 1、说出几个与圆有关的成语和生活中与圆有关的物体。 思考：车轮为什么做成圆形？ 2、爱好运动的小华、小强、小兵。

8、第8单元 数学广角搭配二单元学习目标教材简析：本单元的主要内容是搭配。本单元是在学生已有的知识和经验的基础上，继续让学生通过观察猜测实验等活动找出事物的排列数和组合数。教材重在向学生渗透排列组合思想，并初步培养学生有序全面地思考问题的意识。。

9、 第8单元 数学广角搭配（二） 单元学习目标 教材简析： 本单元的主要内容是搭配。 本单元是在学生已有的知识和经验的基础上，继续让学生通过观察、猜测、实验等活动找出事物的排列数和组合数。教材重在向学生渗透排列组合思想，并初步培养学生有序、全面地思考问题的意识。排列与组合不仅是组合数学的最初知识，也是学习统计与概率的基础，还是日常生活中应用比较广泛的数学知识。 学习目标： 1.使学生经历寻找稍复杂事。

10、第3单元 第11课 春第1课时学习目标 1.熟读文章并背诵。 2.朗读课文，概述文章描绘了几幅关于春的画面 3.朗读并背诵课文，把握文章所表达的感情，感受春天景色的美丽，培养热爱大自然的情怀。 4.学习通过充分调动感觉器官细致观察景物，抓住。

11、第1单元 Where did you go on vacationSection A单词anyone pron.任何人 anywhere adv.在任何地方wonderful adj.精彩的；绝妙的 few adj. pron.不多；很少m。

12、第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类第1课时1.重点:能根据植物特征进行分类。 2.知道植物的主要类群。知识点:植物的分类1.观察课本中的图片,并阅读课本中的表解,分析各种植物所属类群及特征。种子。

13、课 题增强自我保护意识和能力时间2010年5月 日学什么怎么学学习目标1知识与技能：通过教学帮助学生掌握自我保护的方法和技巧，知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护实生活中人们的情绪变化；2过程与方法：通过教学能够使学生学会运用有效方法。

14、课 题情绪的多重世界时间2010年 3月 23 日学什么怎么学学习目标1感受情绪的多姿多彩；2了解情绪的含义，喜怒哀惧是情绪的四种基本形式；3理解每个人都具有丰富多彩的情感世界。重点难点1重点：1情绪万花筒解读情绪的四种基本形式：喜怒哀惧。。

15、 第 1 课时 1.明确农业的含义。 2.了解历史悠久的中国农业。 3.重点 :知道中国农业的发展历程,特别是新型农业的发展。 1. 我国是世界上最早种植 水稻 、 粟 (粮食作物 )的国家。还是世界上最早栽培 茶树 的国家 , 茶叶 一直是我国重要的出口农产品。 2. 我国最早种桑养蚕 ,古代商人经 “丝绸之路” 将我国所产的丝绸运往 西亚和欧洲 。 3. 随着经济社会的发。

16、,第1节尝试对生物进行分类,1.重点:能根据植物特征进行分类。 2.知道植物的主要类群。,知识点一:植物的分类,种子植物,孢子,2.与AB同类群的植物一般有等六大器官。3.下列哪项是区分藻类和向日葵的主要依据 A.种子的有无B.叶的性状不同。

17、第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 第1课时 1.重点:能描述眼的结构和功能。 2.知道视觉的形成过程。 3.重点:能说出近视的成因及预防方法。 知识点一:眼的结构和功能 眼 知识点二:视觉的形成 外界光线经过:角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜(感光细胞)视神经视觉中枢,形成视觉。 知识点三:近视的形成与预防 1.近视的成因与矫正 近视 2.近视的预防 “三要”与“四不看”。 (1)三。

18、 6.2 非洲 【学习目标】 1.通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候，以及气候类型对称分布的特 征，学会看各种气候图，判读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。 2.学会用对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。 【学习重难点】 能运用地图和有关资料归纳非 洲的气候特征，了解气候与农业生产的关系 【基础梳理、自主预习】 二 炎热的气候 1.气候特征 （1） 气温。

19、 第二节 非洲（第一课时） 【学习目标】 1使用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置） 2初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这个现象。 3使用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区 【学习重难点】非洲以高原为主的地形 【学习过程】 自主学习 自学课本P15、P16页内容完成以下内容： 1、观察。