FLASH教案元件

1、 第十一章 耦合电感和变压器讲授 板书1. 互感和互感电压的概念及同名端的含义；互感和互感电压的概念及同名端的含义； 互感和互感电压的概念及同名端的含义；1. 组织教学 5分钟3. 讲授新课 70分钟1）互感 35 2）同名端 35 2. 复习旧课 5分钟 并联谐振4. 巩固新课 5分钟5. 布置作业 5分钟一、 学时：2二、 班级：06电气工程（本）/06数控技术（本）三、 教学内容：讲授新课：11.1 。

2、课题蜜蜂采蜜多层逐帧动画课型实作教学目标1巩固绘图类工具的使用方法.2初步学习使用图层来规划整个作品.3认识图层,理解图层的概念,并学会新建图层,图层重命名锁定删除等常用方法.4初步学习多层逐帧动画的制作.重点多层逐帧动画中使用到了帧和图层。

3、Flash MX 2004打造逼真打火机生活中打火机是到处可见的，可是，在Flash动画中怎么实现逼真打火机的效果呢？不要着急，学习本例后，大家就知道如何制作一个效果逼真的仿真打火机了。在该效果地制作中用到了很多实用的技巧与方法，如帧的跳转技巧，火焰、火花的制作方法；效果中还用到了一些常用的控制语句，以及如何利用对象的方法来控制影片的运动。先看看效果：源文件下载设计步骤：打开Flash MX。按快捷键Ctrl+J，然后把场景设置成450px280px，背景为黑色，12fps。一、设计元件1 制作机身快捷键Ctrl+F8新建一个名为“image”的Graphic符。

4、FLASH遮罩层动画制作教案一、教学目标：知识目标：1、掌握遮罩层动画的工作原理，理解遮罩层与被遮罩层的关系。2、掌握遮罩层动画的制作方法。能力目标：1、能够灵活运用所学动画制作技巧，创作动画作品。2、掌握遮罩层建立的基本方法和常用技巧，深化对FLASH运用软件的认识，拓展学生的知识和能力。情感目标：1、感受运用flash动画软件创作作品的乐趣，培养学生合作的精神。2、体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲。二、重难点分析：重点：遮罩的含义和遮罩效果的制作方法难点：理解遮罩层与被遮罩层的关系三、学。

5、Flash形状补间动画教案学科名称：信息技术 班级：初二159班 课时：1课时 一教学目标1知识与技能1 掌握形状补间动画的制作方法2 掌握实例属性的设置3 了解组合与打散的概念2过程与方法：通过圆变方等动画的制作，掌握形状补间动画的一般制。

6、Flash动画逐帧动画教案 教学内容：逐帧动画 知识与能力： 1、让学生知道帧、普通帧、关键帧、空白关键帧的含义。 2、会导入图片、插入图层制作简单的逐帧动画。 过程与方法： 利用演示及任务驱动法，使学生运用综合知识制作简单的逐帧动画，培养学生自主探究的学习方法。 情感、态度、价值观： 体会创作的乐趣，进一步培养学生制作Flash动画的兴趣，培养学生自主探究与创新的能力和创新精神。 教学重点：。

7、第一课Flash和Flash动画 教学目的：认识Flash,了解它的应用领域以及使用界面； 掌握Flash的基础知识 教学重点：了解Flash8.0的使用界面并掌握有关它的基础知识 教学难点 ：矢量图形与位图图像的区别 教学过程 ： 1、新课引入 Flash是Macromedia公司推出的一种非常优秀的矢量动画制作软件，它不仅 动画制作功能强大，另外还支持声音控制和丰富的交互功能。由于它制作出的动。

8、课题蜜蜂采蜜多层逐帧动画课型实作教学目标1稳固绘图类工具的使用方法。2初步学习使用图层来规划整个作品。3认识图层，理解图层的概念，并学会新建图层，图层重命名锁定删除等常用方法。4初步学习多层逐帧动画的制作。重点多层逐帧动画中使用到了帧和图层。

9、Flash遮罩层动画教案上海科教版课程标准实验教科书信息技术选修2多媒体技术应用尚志市尚志中学 王海鸥摘要本课以独学互学展示的高效课堂教学理念为指导，结合我校实际情况与信息技术学科的特点进行教学模式的探索，探索自主合作探究的学习方式，树立学。

10、课题：学习补间动画的制作随风飘落的蒲公英 教学目标 1、理解时间轴的概念及作用； 2、通过制作有背景（层）的补间动画，熟悉补间动画的制作过程以及层在Flash动画中的作用，掌握运动类动画制作的一般方法。 教学重点、难点 制作一个蒲公英随风飘落的动画； 教学方法 教师演示讲解，学生练习，教师巡视指导。 教学安排 2课时 教学过程 （一） 添加背景层 1、 用插入图层按钮 2、 插入图层后，重命名为“。

11、信息技术课教案路径引导层动画制作缤纷秋日枫叶舞龙驹中学张喜珍教材分析处理和师生活动：学生通过前面的学习，已经初步掌握了 FLASH动画形成的原理与 简单的制作方法，本节是在前面所学知识的基础上， 进一步学习制作 路径引导层动画。FLASH制。

12、第一节 FLASH 简介1 第二节 帧与关键帧动画3 第三节形状渐变动画-Shape（3课时）5 第1课时 形状渐变动画初步入门5 第2课时 实例制作-I YOU7 第3课时 颜色形状渐变动画8 第四节 运动动画（Motion）10 第12课时 运动动画初步入门10 教学目标 第一节 FLASH 简介 教学目标: 1. Flash MX简介 2. Flash MX动画产生原理 3。

13、Flash动画教案 第一章 网页设计制作概述授课时数：2理论讲授：1教学目的和任务： 通过分析国内外优秀动画作品，了解动画的发展和历史。欣赏不同国家动画片的特色，以及学院派和商业派的不同。确立今后的学习目的。教学重点：1欣赏动画片分析学院派动画和商业动画的区别以及目的。2 思考传统动画转嫁到当今时代的无市动画的优势和缺点。教学方法：讲授、示范、课堂作业评解与逐一辅导。教学过程（内容、方法、步骤）：1 动画在长时间的发展至今的形式以及传播的方式2 个人动画与团体动画的区别3 动画周边第二章 认识flash授课时数：6理论讲。

14、 形状动画 章 节：第六章第七节 课 题：形状补间动画 课 时：1课时 课 型：新课 教学重点：形状的概念及动画的基本原理 动画制作的基本条件 教学难点： 关键帧的创建 形状的控制 教学目标：理解形状动画的概念及基本原理 了解形状补间动画的三要件 掌握形状动画的创作过程 学生学情分析： 因为本班学生一部分来自藏区，他们文化基础差，民族语言有差异；二则是来自本县的学生，他们同样是文。

15、长沙航天学校公开课教案 授课人宋静涛科 目Flash动画设计班级12电子课 题3.1图形元件的制作课型理实一体时 间2014年 4 月 8日 上午 第3 节地点4号机房教学目标知识目标: 让学生理解元件的概念并掌握元件的建立方法。能力目标：。

16、 第6讲 Flash的元件、库和实例 一、教学目的 使学员们能够掌握元件的创建和编辑方法，掌握元件库的基本操作。 二、知识点 1、掌握元件的创建和编辑方法 2、了解元件库在动画制作过程中的作用 3、了解实例的概念和编辑方法 三、教学过程 1、元件概述 创建元件 编辑元件 创建按钮元件 按钮元件的滤镜效果 创建影片剪辑元件 2、在元件库中对元件进行操作，基本操作。

17、 flash 制作按钮元的使用教案 教学目标 知识与技能： 了解 Flash 按钮交互的原理。 2 学会制作按钮，或从公用库中正确选择按钮元。 3 简单理解 AtinSript 控制程序实现交互功能。 过程与方法： 通过老师的讲解和学生实践让学生们了解多按钮的功 能，并掌握其使用和制作方法。 2 通过教师演示及学生自主探究，熟练掌握按钮的设计 和制作。 3 通过任务的选择，培养学生动手实践能力。。

18、 Flash 中的元件教学设计北京市顺义区第一中学 屈海方教学指导思想与理论依据依据新课标指出强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计；提倡通过课程内容的合理延伸或拓 展，充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展的理念，高中信息技术课程不仅要。

19、Flash公开课教案 教师 授课时间 课时 1课时 课题 第五章：元件、库与实例 5.1元件 课型 新授 教学目的 1、 掌握创建元件的方法。 2、 掌握引用元件和设置实例属性 。 3、 掌握在库面板中如何对元件进行管理操作。 重点 元件的创建与编辑。 难点 对元件的策划和编辑使其达到预期的效果。 教学 环节 说明 教 学 内 容 新课 导入 展示实例飘动的气球，引出元件、库与实。