父亲的菜园教学设计

1、 父亲的菜园教学设计 【文本简介】 父亲的菜园选自人教版四年级下册第七单元。这组教材以“认准目标，不懈努力”为专题，选择了名人和普通人不懈追求的故事,意在给人以精神上的启迪。 本文是一篇略读课文，写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。课文按事情发展顺序，写了因新修公路失去菜园，“父亲”毅然要开一块菜地，重点描写了开荒、填土和育肥，生动细致。

2、 父亲的菜园教学设计 亚东第一小学：臧桂辛 一、 学习导读提示，明确目标 二、速读课文，把握文章大意 师：这是一篇略读课文，我们已经预习过了。请大家再读课文，把课文读通顺，想想课文讲了一件什么事？（学生自由读） 师：同学们都读得很认真，老师发现里面有一些我不大熟悉的农具和农作物，你们认知吗？ 检查认读：箢箕 铁锨 锄头 豌豆 莴笋 谁来说说课文主要讲了一件什么事？ （。

3、 28、父亲的菜园教学设计歙县郑村中心学校 范弢【教材分析】这篇略读课文记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。课文是按事情发展顺序写的，依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒上石墙、种上豌豆、豌豆肥田、拾粪肥田、菜园丰收”这几个方面的内容。通过对父亲言行的具体描写，表现父亲的优秀品质是本文表达上的一个特点。引导学生从描写父亲开垦菜园言行的词句中体会父亲的勤劳、坚毅的品质，感受父亲对劳动、对土地的爱是教学。

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