高三政史地

1、雅礼中学2012届高三年级下学期入学考试试卷地 理命题：高三地理备课组分值：100分 时量：90分钟范围：地球地图必修一二三及世界地理一单项选择题每小题有且仅有一个选项是正确的，请将正确答案的序号填入答卷表格中。每小题2分，共50分读世界某。

2、.说课稿尊敬的评委老师，大家好：今天我说课的题目是 。这是 主要内容 这节课我主要从教材，教法，学法，教学过程，板书设计等几方面进行说课。一说教材 ： 这部分内容我主要从教学目的，教学重难点，教材的地位与作用，等几方面进行说课。1说教学目的。

3、;.小学初中语文教学有效衔接 实施方案一课题研究的现实背景及意义 初中段的语文教学，是小学语文教学的拓展和深化。由于教学目标教材内容学习方式等诸多因素发生变化，它与小学语文教学之间形成了一个大的跨度。据跟踪调查发现：跨得好，初中的语文教学就。

4、第一版块 基础概览 自然地理部分 如何描述地形特征： 1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等 2.地势起伏状况 3.主要地形分布（多种地形条件下） 4.重要地形剖面特征（剖面图中） 影响气温的因素： 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区） 2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：。

5、1,环境噪声评价,郊伎瘪痒两帮奴底毙妮借崩厦签峨夯屉茸烫鳃聂鲸彦妨此浚典贾糊胚虹洼高三政史地06+环境噪声影响评价高三政史地06+环境噪声影响评价,2,环境噪声评价,概述 环境噪声现状评价 环境噪声影响预测与评价 应用实例,变存谜幼诱堤窥磨犯奏婪叠氓煎扎髓典鲍仁言庆底丘肪眯芒危闺乾核汞束高三政史地06+环境噪声影响评价高三政史地06+环境噪声影响评价,3,噪声的特征,噪声指人们不需要的，频率在20。

6、,高考“非选择题” 应试技巧,凤翔县彪角中学 滕林强 2012.04.29,在文综的考核目标中，强调对“描述和阐述事物的能力”、“论述和探讨问题的能力”的考查。问答题要求考生通过逻辑严密的综合分析，调动所学知识，用简洁流畅的语言加以表达。因此，如何提高问答题的应试技巧已成为师生共同关注的问题。,问答题类型,特征描述型 分布规律描述型 成因分析型 区位评价型,比较问答型 判断说理型 解决措施型 (共7种),特征描述型,地形特征,主要地形类型及其分布（海拔或相对高度）,地势及起伏状况,重要地形剖面图特征,地势特征：,地表高低起伏的总。

7、2011年考前地理重点辅导 （区域定位方法、论述题分析技巧）,专题一：区域定位的技巧,1.区域定位的几个途径,（1）根据地图的“关键”经纬度进行定位,脑中有“框架” 眼中有“座位”,“坐标系”和“4个象限”,世界关键的经纬线和“坐标系”,亚马孙,刚果,马六甲,墨西 哥湾,苏伊士 运河,波斯 湾,雅鲁 藏布江,长江 三角洲,阿根廷,南非,大分 水岭,五大湖,地中海,黑海,里海,塔里木,渤海,3条“对称”的关键经线：联系对比,中国东部沿海,美国西部沿海,俄罗斯 中部,美国 中部,北半球 亚欧大陆 中轴线,南半球 南美大陆 中轴线,2条“对称”的关键纬线,。

8、(巴西、俄罗斯、印度、中国)在经历经济危机的今天，作为“金砖四国”的中国、巴西、印度、俄罗斯，因为发展潜力大，能对世界经济走出危机的阴影做出极大的贡献而备受瞩目。读甲乙国家示意图，回答下列问题。（24分）（1）甲、乙两幅图比较，比例尺较大的是_图。距我国南极科学考察站长城站最近的是_图的国家。（4分）（2）分析乙图所示国家成为亚洲耕地面积最大国家的主要原因_，该国在农业发展过程中面临的主要气象灾害是_。（6分）（3）分析E河航运发展的有利自然条件和航运不发达的主要原因。（8分）（4）如果“金砖四国”中俄罗斯和图。

9、高考地理必背知识点总汇第1讲地球地球在天体系统中的位置: （）微观:水金地火（类地行星）、木土（巨行星）、天海王（远日行星）（）宏观：地月系太阳系银河系（河外星系）总星系2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星: （）地球的普通性：从地球的外观、所处的位置、运动特征而言，地球与其它八大行星相比，并没有什么特殊的地方。地球只是一颗普通的行星。（）地球的特殊性：由于地球具备了生命存在的基本条件，所以又是特殊的：日地距离适中，温度适宜。 有液态水；地球体积质量适中，使地球能够吸引住适合生物呼吸的大气。太阳的光。

10、专题十二人类活动与地理环境的协调发展【专题网络】【考情分析】纵观近几年的地理高考试题，用可持续发展的观点解决区域发展问题的题目在逐年增多，命题思路主要体现在以下几个方面：结合人口增长、城市化发展、区域经济发展考查区域环境问题产生的原因、地区分布差异及防治措施。结合我国构建和谐社会、提倡节约型社会的背景，通过对有关数据、图表等的分析，揭示人口、资源与环境的关系，谋求人地协调的措施。结合人类社会发展中出现的新问题，联系区域地理、自然地理的相关内容考查可持续发展的价值取向。对本专题的复习难度不必过大，。

11、高二文科选修一专题四至专题六测试（满分100分）一、选择题（每题2分，共40分）1.王安石设想其变法应是在不增加人民负担的前提下，增加国家的财政收入(“民不加赋而国用足”)。为此他采取的措施有( )政府向农民贷款获得利息 向有特权的官僚地主征收钱财把农民组织起来编为保甲 清查为逃避赋税而隐瞒的土地A. B. C. D.2.(2010上海高二检测)王安石变法中，实施“徙贵就贱，用近易远”的原则指的是( )A.市易法 B.农田水利法 C.均输法 D.方田均税法3.为克服军队中“将不识兵、兵不识将、将无常兵、兵无常将”带来的弊端，王安石采取的措施是( 。

12、- 35 -1.了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。关系：宗是分的基础，分是宗的政治体现。1.分封制：目的：维护奴隶主贵族的统治。内容：分封对象：王族、功臣、古代帝王后代、边远地区部落首领，让他们建立自己的诸侯国。诸侯应履行随从作战、交纳贡赋、朝觐述职的义务，镇守疆土。诸侯在自己的封国内实行再分封。作用：巩固周天子统治，建立了森严的等级制度（天子诸侯卿士）利于扩展疆域，使天子与诸侯形成众星捧月的格局。使周成为一个延续数百年的强国。诸侯在自己的封国内有最高统治权不利于天子权利的集中。2.。

13、马克思主义哲学原理一、要点精述第一单元唯物论（选择题）1。哲学的科学内涵。 (1)哲学是理论化、系统化的世界观。（理论性质） (2)哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。（一切哲学） (3)哲学既是世界观又是方XX，是世界观和方XX的统一。（世界观决定方XX） (4)哲学属于上层建筑的意识形态，在阶级社会具有阶级性。（由于哲学是由经济基础决定的，所以在阶级社会有阶级性 意识属性） （以上是所有哲学的共性）（注意马哲与非马哲的区别） 2。哲学与各门具体科学的关系。 (1)二者是共性和个性、一般和个别、普遍和特殊、。

14、课时作业哲学的基本内涵与时代精神的精华1哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确揭示出二者区别的是()世界观人人都有，而哲学则是一门专门的学问，需经过系统学习才能掌握世界观是自发形成的，缺乏严密的逻辑和理论论证，而哲学则是完整的理论体系，具有严密的逻辑世界观就是哲学，哲学是系统化、理论化的世界观世界观和哲学的研究对象都是整个世界A BC D2某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢？”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见()世界观决定方法。

15、职业案例一：年过而立的Bruce为了寻求升职突破口，已经找了很多中介。但是效果不是很理想，投出去的简历回音聊聊。他电子工程专业本科毕业之后，到了一家业内着名的电子产品公司做技术工程师，他踏实的技术基础赢得了很多客户的信赖，上司也因此十分看好他。两年之后他被调入项目部做经理助理，开始参与项目整体策划和管理。之后，又被公司派到南方开拓市场，积累了非常丰富的项目管理和市场开拓的经验。三年之后，一家IT行业的公司以20的加薪承诺把Bruce挖去做了项目主管。期间他为项目部带来的工程和效益几乎相当于同部门员工的综合。突。

16、三河市第三中学高三地理必修一复习学案第三章 陆地环境的整体性陆地环境的整体性 学案1、地理环境各要素之间的相互关系2.地理环境整体性的表现(1)每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用（2）某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变如破坏森林与植树种草对地理环境各要素以及整个生态环境的影响是不一样的(如下图)(3)某一要素的变化,对其他地区的自然地理环境产生一定的影响如在河流上中游地区滥伐森林,导致水土流失,会对下游地区的自然地理环境产生影响(如下图)课堂练习：1陆地环境的整体性主要表现在构成陆地环。

17、跳 跳槽怎样才能薪酬翻倍？ 又到年初人心欲动的时候，你想过捞到最后一笔年终奖金然后跳槽么？不过，跳槽也有跳槽的学问，为什么别人跳槽可以薪酬翻倍而你不行？那么你一定没有注意以下的高薪跳槽原则。 首先，真正的高级人才是不用找工作的，因为只有被工作找的份。但是，难免有些高级人才厌倦了旧的工作环境，或者遇到天花板，没有了发展空间，或者遇到新老板上任后排除异己来提拔自己的亲信等等，如果您真打算自己去找工作，那么至少需注意以下几点： 小心那些常年招聘的公司 网上求职尤其需注意那些一天到晚在网上打招聘广告的公司。。

18、 根据合同法第277条规定，如果发包人对作业进度质量进行检查，妨碍了承包人正常作业，那么承包人有权要求发包人承担由此造成的一切后果和损失；如果发包人的检查工作虽未妨碍承包人正常作业，但却超出了进度和质量两方面的限制，则承包人也可拒绝接受检查，或要求发包人承担由此造成的损失。? 房地产开发公司检查人员的检查行为，已超出了法律规定的对施工进度和质量进行检查的范围，且以承包公司名义促使材料供应商提早供货，在客观上妨碍了承包公司正常作业，因而构成权利滥用行为，应承担损害赔偿责任。案例二： 2002年3月，甲乙双方签。

19、自然地理学习题绪论和第一章 地球一、名词概念解释解释1.黄道 2.太阳黑子3.回归年4.恒星年5.光年6.天文单位7.经度8.次生自然地理环境9.原生自然地理环境10.自然地理环境11.自然地理学12.日地平均距离13.太阳高度角14.太阳日15.日食16.月食17.纬度二、填空题1.当地球公转至春分点或秋分点时，太阳光线直射 。此时，北半球或南半球各纬度地带的昼夜长度 ，南、北极的太阳高角度为 。2.地球不是一个正球体，而是一个赤道地段 ，两极比较 的扁球体。3.彗星是一种质量很小但具有特殊外表和轨道的天体。它由 、 和 三部分组成。4.由于地球的 ，。

20、诊断卡代码大全故障代码含义速查表查表必读：（注意事项）一 特殊代码“00”和“FF”及其它起始码有三种情况出现：已由一系列其它代码之后再出现：“00”或“FF”，则主板OK。 如果将CMOS中设置无错误，则不严重的故障不会影响BIOS自检的继续，而最终出现“00”或“FF”。一开机就出现“00”或“FF”或其它起始代码并且不变化则为主板没有运行起来。二 本表是按代码值从小到大排序，卡中出码顺序不定。三 未定义的代码表中未列出。四 对于不同BIOS（常用的AMI、Award、Phoenix）用同一代码所代表的意义有所不同，因此应弄清您所检测的电脑。

21、世界地理：第二章 世界地理分区和主要国家第一节 东亚与日本导学案【考核目标要求】应掌握的基础知识应具备的基本技能东亚地区东、西部地理特征的差异。日本领土组成，地形和气候的特点。日本资源和经济发展的特点。日本城市群和城市带的形成及人口分布日本的地质灾害。能够在地图上指出东亚的主要国家、首都、地形区、河流、湖泊。能够运用气候因素分析日本气候南北差异的原因。能分析日本工业的发展条件，工业分布特点的原因。能够以日本的地震为例，分析板块构造对地理环境的影响。【知识要点梳理】 东 亚一、东亚概述1概况：东亚纬度。

22、7.十七大报告提出：要“加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级”。运用经济生活原理说明怎样转变经济发展方式？（12分）（1）调整优化产业结构；（2）粗放型向集约型转变；（3）科技创新，走新型工业化道路； （4）节能减排等等8.有人认为：在社会主义新农村建设中各级政府应努力为民作主。运用政治生活知识对这种观点进行评析（12分）（1）政府要切实履行职能，对人民负责，本题观点有道理；（2）我国是人民当家作主的国家，政府不能为民作主；（3）要完善基层民主政治制度，村民自治，农民是新农村建设的主体9.我国是人民民主专政。

23、自然地理环境的整体性与差异性课时安排：2课时教学目标：1 理解自然地理要素间物质与能量交换的关系及途径2理解自然地理环境生产功能、平衡功能产生的原因和过程3理解自然地理环境演化的统一性4理解某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变5理解各类地理环境地域分异的含义、成因和分布本讲重点：1地理环境整体性的表现2各类地理环境地域分异的含义、成因和分布本讲难点：地理环境地域分异的含义、成因和分布考点点拨：第一课时一、地理环境整体性1自然地理环境的组成要素：地貌(岩石)、大气、水、土壤、生物。水文土壤生物（植被。