各具特色

1、学习必备欢迎下载各具特色的民居说课稿8 各具特色的民居一说教材各具特色的民居是人教版义务教育课程标准实验教材六年级下册第二组继北京的春节藏戏之后又一篇展示绚丽多彩的民俗风情的说明性散文。里面介绍了客家民居和傣家竹楼。文章分两部分，有各自的标。

2、学习必备欢迎下载各具特色的民居教学方案教材来源： 义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社20XX 年版教学内容来源：小学六年级语文下册第二单元教学主题： 各具特色的民居课时：第一课时授课对象： 六年级学生设计者： 六年级语文备课组目标制。

3、优秀学习资料欢迎下载历史与社会七上第四单元各具特色的区域生活形成性练习班级：座号：姓名：一选择题。 每小题2 分，共 50 分1平原地形加湿地的气候，适应下列哪种作物生长A水稻B小麦C茶叶D甘蔗2世界上唯一占据整个大陆及其边缘岛屿的国家是A。

4、山旺镇小学语文跨校教材通研成果 学校： 桲林小学 年级： 六年级 备课人：齐金梅1 5课题8各具特色的民居教学课时一课时课程标准1能用普通话朗读课文。2能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思。3在阅读中了解文章的表达顺序，体会作。

5、各具特色的民居吊脚楼知识点多彩的贵州民居对应章节人教版六年级下册第二单元第八课各具特色的民居语文情境如图是苗族民居吊脚楼图。贵州省黔东南苗族侗族自治州，是中国苗族聚居最集中的地方，地处山区，地形复杂，气候多样，因此传统民居聚落和民居建筑也形。

6、 导学案个备反思8 各具特色的民居本周习惯养成：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进学校：主备人：审核：课型：自学展示总课时：1编号：学习目标1读读记记骚扰偏僻魅力清风徐来和睦相处勤俭持家秩序井然遮天盖地宏伟壮观别致美观蜂拥而至安然无恙崇山峻岭。

7、8各具特色的民居第一课时1 .看拼音，写词语。di n zhu iso r copin pita zh e ngdi zhanjia n zhuan ran wu y a ng q i ng f e ng x u l a i2 .在加点字正。

8、导入： 同学们，上节课我们了解了客家民居的独特魅力，知道我国的民居独特。纵横九百六十万平方公里，孕育五十六个古老民族，织就一幅幅绮丽多彩的华夏民居风貌：有人夜憩竹楼，有人水上为家，有人把家驮在马背上，有人享受着窑洞中最古朴的大自然的恩赐 这。

9、8160;各具特色的民居字词荟萃1给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词。 160;160;160;160; 160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160; 160;160;160;1。

10、,新 课 导 入,我们的祖国地大物博，百里不同风，千里不同俗，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居,小河中心组设计小河中心组设计,小河中心组设计小河中心组设计,北京胡同,上海石库门,陕西窑洞,江南水乡民。

11、执教： 覃寅兰 蒙 古 包 各具特色的民居各具特色的民居 客家民居傣家竹楼 认读词语 闽西南 粤东北奇葩骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺 读一读读一读 承前。

12、20162017年度一师一优课一课一名师活动 人教版小学语文六年级下册第二单元第8课 王立海 安徽省马鞍山市当涂县藏汉中心学校 各具特色的民居 1 2 福建客家土楼 3 蒙古包 4 5 6 7 8 词语认读： 闽西南 粤东北奇葩骚扰夯筑 竹。

13、我们的祖国地大物博，百里不同风，千里不同俗，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居,北京胡同,上海石库门,陕西窑洞,江南水乡民居,无锡民居,四川羌寨民居,云南版纳傣族民居,云南瑞丽傣族民居,客家围屋,各具。

14、小学语文六年级下册,霸州市胜芳镇巨华小学 邢继华,各具特色的民居,我们的祖国地大物博，百里不同风，千里不同俗，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居,北京胡同,上海石库门,陕西窑洞,江南水乡民居,四川羌寨。

15、,城厢小学 周进良,人教新课标六年级语文下册第二单元,8,通常由正房东西厢房和倒座房组成，从四面将庭院合围在中间，故名四合院。,北京四合院,窑洞在天然土壁上水平向里凿土挖洞，施工简便便于自建造价低廉，而且住在里面冬暖夏凉。,陕西窑洞,吊脚楼。

16、我们的祖国地大物博，百里不同风，千里不同俗，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居,北京胡同,上海石库门,陕西窑洞,江南水乡民居,无锡民居,四川羌寨民居,云南版纳傣族民居,云南瑞丽傣族民居,客家围屋,各具。

17、各具特色的民居,福建客家土楼,蒙古包,词语认读：闽西南 粤东北奇葩骚扰夯筑竹篾布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来蜂拥而来家道兴旺 承前祖德勤和俭启后子孙读与耕 多起竹楼，傍水而居 树满寨，花满园,整。

18、各具特色的民居,人教新课标六年级语文下册第二组,江德小学 马小茸,北京胡同,上海石库门,陕西窑洞,江南水乡民居,无锡民居,四川羌寨民居,云南版纳傣族民居,云南瑞丽傣族民居,客家围屋,1.用对比阅读的方法，了解客家民居 和傣家竹楼的特点。 2。

19、各具特色的民居,耀州区塔坡小学 赵绒,我们的祖国地大物博，百里不同风，千里不同俗，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居,北京胡同,上海石库门,陕西窑洞,江南水乡民居,无锡民居,四川羌寨民居,云南版纳傣族。

20、各具特色的民居,福建客家土楼,蒙古包,北京胡同,上海石库门,云南版纳傣族民居,客家围屋,词语认读：闽西南 粤东北奇葩骚扰夯筑竹篾布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来蜂拥而来家道兴旺 承前祖德勤和俭启后。

21、我们的祖国地大物博，百里不同风，千里不同俗，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居,北京胡同,上海石库门,陕西窑洞,江南水乡民居,无锡民居,四川羌寨民居,云南版纳傣族民居,云南瑞丽傣族民居,客家围屋,各具。

22、8 各具特色的民居,各具特色,粤东北 闽西南 奇葩 偏僻 夯筑 八卦 贮仓 和睦相处 勤俭持家 秩序井然,酷热 竹篾 茅草 清风徐来 蜂拥而至 家道兴旺,小组学习交流： 根据思维导图来介绍 客家民居与傣家竹楼各有什么特点课文用了哪些方法来介。

23、各具特色的民居,客家民居,傣家竹楼,皖南民居,羌族碉楼,客家民居,了解客家民居傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的文化内涵。 学习与课文相关的说明方法。,教学目标,读一读：,闽西南点缀营垒橘瓣侵蚀 勤俭秩序井然一幢幢竹篾 村寨 和睦相。

24、我们的祖国地大物博，百里不同风，千里不同俗，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居,北京胡同,上海石库门,陕西窑洞,江南水乡民居,无锡民居,四川羌寨民居,云南版纳傣族民居,云南瑞丽傣族民居,客家围屋,各具。

25、蒙古包,陕北窑洞,北京四合院,各 具 特 色 的 民 居,石台寺小学 李琼,各具特色的民居,客家民居,傣家竹楼,闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺。

26、我们的祖国幅员广阔，各地区的自然地理条件不同，56个民族风格与传统各异，生产和生活各具特色，建筑材料千差万别，使我国的民居建筑多姿多彩，富有创造性。今天我们就来认识其中的两个。,8各具特色的民居,傣族，中国少数民族之一。主要聚居在云南省西双。

27、我们的祖国地大物博，百里不同风，千里不同俗，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居,振兴小学 施小仙,各具特色的民居,词语认读：,闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局 均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和。

28、8 各具特色的民居,宝坻区景苑小学 陈素静,皖南民居,民居欣赏,傣 家 竹 楼,民居欣赏,羌族的碉楼,民居欣赏,江南水乡同里,民居欣赏,苗族吊脚楼,陕北窑洞,民居欣赏,蒙古包,民居欣赏,北京四合院,民居欣赏,我会认读,风雨侵蚀 安然无恙 和。

29、各具特色的民居教学反思 各具特色的民居教学反思 中国民居是中华文明的宝贵遗产，体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。各具特色的民居这篇阅读课文是写我国地方民居的说明文，介绍了各具特色的客家民居和傣家竹楼。这是选自十二册第九课的略读课文。在备课时。

30、六年级下册第8课各具特色的民居综合资料 篇一：最新人教版小学语文六年级下册第8课各具特色的民居 第8课 各具特色的民居 学习目标：学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语。2有感情地朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。3学习抓住事物特点进行叙述。

31、8 8 各具特色的民居各具特色的民居 一、我能看拼音写汉字。一、我能看拼音写汉字。 chng shn jn lng n rn w yng b j jn yn ( ) ( ) ( ) din zhu q p pin p so ro ( ) ( ) ( ) ( ) qn sh d zhn jin zh t zhng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。二、我是火眼金睛，。

32、8、 各具特色的民居教学设计 学习目标 ： 1、读读记记“奇葩 骚扰 夯筑 竹篾闽西南 粤东北树满寨，花满园布局均匀 风雨 侵蚀安然无恙和睦相处勤俭持家秩序井然承前祖德勤和俭、启后子孙读与耕 遮天 盖地 清风徐来蜂拥而来家道兴旺多起竹楼，傍水而居”等词语。 2、默读课文，了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的文化内涵。 3、学习课文准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方。

33、专题一 各具特色的国家和国际组织 第一框：国家的本质 1国家与国家性质 （1）国家 国家的起源： 国家的本质属性： 国家的构成要素： （2）国家性质 含义： 决定因素： 国家的历史类型 划分依据： 2专政与民主 （1）国家的职能 （2）专政与民主的关系 专政： 民主： 专政与民主的关系： （3）社会主义国家是新型民主与新型专政的统一 3国体与政体 （1）国体的含义： （2）政体的含义。

34、各具特色的民居教学设计 篇一：各具特色的民居公开课教案 8、各具特色的民居 执教：李 榕 教学内容 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册8、各具特色的民居。 学习目标 知识和能力： 1、学习积累本课的词语。 2、有感情地朗读课文，了解客家民居和傣家民居的特点。 3、学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。 过程和方法： 以学生自学为主，小组合作探究，老师作适当指导。。

35、各具特色的民居教学反思 袁燕儿 中国民居是中华文明的宝贵遗产， 体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。 各具特色的民居 这篇阅读课文是写我国地方民居的说明文， 介绍了各具特色的客家民居和傣家竹楼。 这是选 自十二册第九课的略读课文。 在备课时， 跟同年级组老师进行交流并修改教案， 发挥团体精 神。我们迷惑，一直以来，由于受应试教育的影响（略读课文不列入考试范围） ，许多老师 只重视精读课文的教学， 。

36、各具特色的民居 范文习作 我们的校园 我们的校园座落在交通便利发达的地方，是一个美丽的花园，也是我们的乐园。 左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。 环绕她的是火红的 200 米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学 在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。 秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。北塘。

37、各具特色的民居 趣闻故事 杜康酒名声大振， 还有一段趣闻： 传说杜康在白水康家卫开了一个酒店。 东晋竹林七贤中的 名士刘伶，以饮酒闻名天下。一天，刘伶从这里路过，看见酒店门上贴着一幅对联：猛虎一 杯山中醉，蛟龙两盅海底眠。横批：不醉三年不要钱。刘伶看了，不禁哈哈大笑，心想，我 这个赫赫有名的海量酒仙， 哪里的酒没吃过， 从未见过这样夸海口的。 且让我把你的酒统统 喝干，看你还敢不敢狂 ?接着，刘伶。

38、 各具特色的民居第二课时 傣家竹楼 教学设计 教学目标 1 、读读记记“骚扰、偏僻、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。 2 、默读课文，了解傣家竹楼的鲜明特色，体会中华传统民居丰富的文化内涵。 3 、学习课文准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。 教学重难点 了解傣家竹楼的特点，。

39、1课文简说。 中国民居具有古老而独特的魅力，是中华文明的宝贵遗产，体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。这篇课文是写我国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。 客家民居 客家民居是中国南方山区的建筑奇葩，它那独特的风格吸引了众多中外学者、游客甚至美国的军事专家。 文章首先概括介绍客家民居特点、所在的位置和环境，以及在世界民居中的地位：其样式是“圆形围屋或土楼”，“点缀”说明地处偏僻的山。

40、名校名 推荐 第七章各具特色的地区（第2 课时） (2018 济南模拟 ) 读非洲气候类型分布图，回答下题。 1位于赤道附近的东非高原，形成热带草原气候的主要因素是() A纬度因素B海陆因素 C地形因素D人为因素 2 ( 2018河南模拟 ) 如图反映撒哈拉以南的非洲地区多数国家对外贸易的特点，下列叙述正确的是 () A在国际贸易中，处于。

41、教学活动评价材料:教学设计 第二单元第八课第二课时 各具特色的民居 学校 宁乡中心校 姓名 靳淑萍 年级 六年级 科目 语文 课题 第二单元第八课第二课时 各具特色的民居 编号 各具特色的民居第二课时 傣家竹楼 教学设计 教学目标 1 、读读记记“骚扰、偏。

42、第四单元各具特色的区域生活复习 道理: 人们遵循口然规律 , 积极地利用口然条件，因地制宜，人与口然和谐和处，实现可持续发展. 第一课：家住平原P78-82 1、世界上大多数人口居住在平原地区。 2、 比较湄南河平原和美国大平原 比较点湄南河平原：美国大平原 地理 位置 亚洲东部的屮南半岛，泰国扌竟内的 湄南河平原 北美洲的美国中部大平原 气候热带季风气候，夏季高温多雨温带大陆性气候 农作物水稻小麦、大豆、玉米 生产方式人工劳动，精耕细作大规模的机械化耕作 人口密度稠密（劳动力丰富）稀少（劳动人手不多） 农业生产特点水稻生产。

43、1 畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门 各具特色的地区 【 课型 】复习课 【课标要求】 在地图上找出某地区的位置、范围、 主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特 点。 运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关 系。 运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。 运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资 源，说出其分布、生产、。

44、用心爱心专心- 1 - 第四单元各具特色的区域生活复习教案 一、复习目标 知识与能力： 了解平原、 山区、 草原等区域不同的自然环境及其与当地居民生产、生活和文化之间的 关系。 通过太湖流域城镇的形成与发展、大鱼岛渔村生产生活发生的变化，以及水域威尼斯的 繁荣与面临的问题，理解傍水而居的人们生产和日常生活状态。 掌握以我国新疆和西亚波斯湾沿岸地区为代表的干旱地区的自然环境特点。 掌握文明中心城市的特色。 能评价自己所在地区的城市或乡村，对存在的问题提出自己的建议。 能描绘一个区域的自然特点和人文特征。 情感态度与。

45、第 1 页共 5 页 第七章各具特色的地区（第1 课时） 命题点一东南亚的农业等 (2018青岛中考) 读“世界某地区图”，完成12 题。 1图示地区主要的经济作物有( ) A咖啡、玉米B小麦、棉花 C水稻、甘蔗D天然橡胶、油棕 2通过图示海峡输往日本的主要能源是( ) A铁矿B煤炭C锡矿 D石油 命题点二中南半岛的地势及城市分布 (2018潍坊中考节选) 如图示意中南半岛河流、矿产资源和大城市分布。读图并结合所学知识回 答 34 题。 3据图判断，该区域的地势特征是( ) A中部高四周低B地势平坦 C北部高南部低D东北高西南低 4该区域内大城市的分布规律是( ) A。