功和机械能

1、l 功和机械能堂练卷ll 知识点梳理：看课本第104105页，课前完成1如果一个力作用在物体上，物体在这个 移动了一段 ，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力对物体做了 。 2做功的两个必要因素是：1 ； 2 。3功的计算公式： ；功。

2、第十五章：功和机械能附参考答案选择题1.下图所描述的力，有对物体做功的是熊硼加绻端不动用用助遢研4物用灿础熟恸用烘春相而amp;水朝向移动ABCD2 .如图所示，苹果树上有甲乙丙三个质量相等的胡柚，它们分别在不同的位置 上，则哪一个苹果所具。

3、第八章 功和机械能 测试题附参考答案一选择题共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定 的位置.每小题2分，计30分.1 .下列关于力做功的说法中，正确的是A小军拉着重物不动B小刚用力推汽车，汽车没动。

4、第十一章 复习课,学习目标,1知道做功的两个必要因素，了解功的定义计算公 式和单位，并会用功的公式进行简单计算2理解功率的物理意义，能用功率的计算公式进行计算3认识动能势能的概念，了解动能势能的大小与哪些因素有关4认识物体的动能和势能的相互。

5、BISQUE加速度学习网.T liasui177;i.：rain处站视频教学资廳全都免费十机械效率有疑问的题目请发在 51加速度学习网上，让我们来为你解答51加速度学习网整理一本节学习指导机械效率不太容易懂，概念和公式看似很简单，在计算时却。

6、含答案人教版八年级物理第十一章功和机械能第二节功率同步练习1.南昌中考如图所示,蚂蚁用103N的力拉着树叶，10s内沿拉力方向前进了10cm,则蚂蚁对树叶做功为 J此的功率为 W2.物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较 ，比如要比较物。

7、山东省文登市八年级物理功和机械能单元检测题 鲁教版一 选择题 班级 姓名 1160;下列单位中不是功的单位的是160;160;160; AW183;s160;160;160;160; BJ160;160;160;160;160;160;16。

8、第 十 一 章 功 和 机 械 能 综 合 测 试 卷一选择题每小题 3 分，共 36 分1.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是 A.提着滑板在水平路面上前行B.搬而未起C.推着小车向前运动了一段距离D.举着杠铃静止不动2.小文同学采用。

9、八年级物理下册 功率同步练习一填空题1功率是表示 的物理量，2 j sw ，它表示的物理意义是2运动有快有慢，我们用单位时间里通过的路程来表示运动的快慢，称为速度，计算公式是 。做功也有快有慢，我们用来表示做功的快慢，称为 ，计算公式是 ，。

10、第十一章功和机械能 单元测试三一选择题1，某同学用同一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，绳重及摩擦不计，比较这两种情况，正确的判断是A，人做的额外功不相等B，绳子自由端移动的距离不相等C，人做的总功相等。

11、功和机械能全章复习与巩固提高巩固练习一选择1. 2015海淀区一模下列有关力做功的说法中正确的是A .把水桶从地面上提起来的过程中，提水桶的力没有做功B.举重运动员把杠铃举在空中停三秒，运动员对杠铃的支持力做功C.苹果在下落过程中，苹果受到。

12、优秀学习资料欢迎下载高一物理功和机械能拔高训练一选择题部分一动能定理机械能守恒功能关系综合运用1. 相同材料制成的滑道 ABC，其中 AB段为曲面， BC段为水平面。现有质量为 m的木块，从距离水平面 h 高处的 A 点静止释放，滑到B 点。

13、第十一章功和机械能 单元测试三一选择题1，某同学用同一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，绳重及摩擦不计，比较这两种情况，正确的判断是A，人做的额外功不相等B，绳子自由端移动的距离不相等C，人做的总功相等。

14、人教版八年级物理第十一章功和机械能测试题姓名座号班级一选择题12013年北京市中考题下列有关力做功的说法中正确的是160;160;160; A用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 B把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 C书静止在水平。

15、人教版八年级物理第十一章功和机械能测试题姓名座号班级一选择题12013年北京市中考题下列有关力做功的说法中正确的是160;160;160; A用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 B把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 C书静止在水平。

16、新课标八年级物理第十一章功和机械能单元测试题及答案1.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是 A有用功为200J B额外功为500J C 动滑轮的机械效率为75 D小均的功率为20。

17、每天教育 1 填空题每空1分，共16分1在举重比赛中，运动员举着杠铃静止不动，此时，运动员对杠铃 填有或没有做功，这是因为 2. 小兰同学是个小胖子，他的质量有60kg，小何同学的质量只有35kg 若他们同乘一辆汽车上学去，则小兰的动能 填。

18、每天教育 1起重机的钢绳将500N的物体匀速提高6m后，又水平匀速移动4m，钢绳对物体所做的功为 。 2用20N的力将50N重的铅球沿水平方向推出去，球在地面上滚动10m后停下来，则球在滚动过程中手对球所做的功是 3手扶拖拉机耕地时，发动机。

19、每天教育 一基础训练1聊城市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药，飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的 来源:学科网ZXXK A动能减小，重力势能减小 B动能不变，重力势能不变 C动能减小，重力势能不变 D动。

20、新课标八年级物理第十一章功和机械能单元测试题及答案1.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是 A有用功为200J B额外功为500J C 动滑轮的机械效率为75 D小均的功率为20。

21、八年级物理第十一章功和机械能单元测试题一单项选择题每题3分，共30分：1下图所示的过程中，人对物体做功的是 2下列说法中正确的是 A 机械做的功越多,它的功率一定大 B 机械做功时间短,它的功率一定大C 机械做功越快,它的功率就越大 D 做。

22、功和机械能测试题功和机械能测试题 一：单项选择题： （每题 2 分，10 小题，共 20 分） 头保持不动，铁球由 a点沿弧线 abc运动到 c点，然后从 c点往回摆动，则下列讲法正 确的是（c ） 1 如图 16 所示， 小妍把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子， 松开手后， B铁球位于 b 点时势能最大 A 铁球位于 c点时动能最大 D 改用铜球会碰伤鼻子 C铁球摆回时不可能碰伤鼻子 两种 汽车 2小。

23、第4节 动能和势能,人教2001版九年级第十五章功和机械能,新课导入,视频：海啸,海啸为什么有如此大的破坏力呢？,播放,停止,学习目标,1、能判断哪些物体具有能量 2、知道动能、重力势能、弹性势能的定义以及其大小决定因素 3、能利用所学解释简单的物理现象,自学指导一,阅读课本P67-P68内容，5分钟后回答下列问题： 1、哪些物体具有能量？ 2、哪些物体具有动能？ 3、决定动能大小的因素：是 。

24、第十一章 第节 动能和势能,2高挂在枝头的苹果,1疾驰的汽车,不同形式的能量,5拉开的弓,3拉伸变形的皮筋,6流动的水,4高举的重锤,高举的重锤能把地面砸陷,流动的水 能把石头 冲走,拉圆的弓 能把箭 弹射开,一、能量,物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。,动能,势能,二、能量的不同形式,1动能：物体由于运动而具有的能。,2势能,重力势能：物体由于被举高而具有的能量,弹性势能：物体由于。

25、八年级下册第十一章第三节 动能和势能,同学们想不想知道一颗小小的子弹，为什么具有这么大的威力吗？,学习目标,（2）知道动能及动能的影响因素；,（3）知道势能及势能的影响因素。,（1）了解能量以及能量的不同形式；,。,自主学习,请同学们根据学习目标，阅读课本，在关键内容处标注并反复熟悉。,物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。简称能。,一、能量,焦耳，简称焦，符号J。,二、能量的单位,自学反馈,。

26、,第4节 机械能及其转化,1. 观察滚摆的运动，滚摆的运动过程中动能与势能是如何变化的。,最大,最小,零,最大,最大,最大,零,零,参考面,最高点,实验表明:,动能和重力势能可以相互转化。,分析A、B、C三点间的能量转化过程。,A,B,C,h,2.动能与重力势能的相互转化,A-B：小球的动能，重力势能, 转化为。 B-C：小球的动能，重力势能， 转化为。,增大,。

27、第5节 机械能及其转化,1.什么叫动能?其大小由哪些因素决定?,2.什么叫重力势能?其大小由哪些因素决定?,3.什么叫弹性势能?其大小由哪些因素决定?,物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小由物体质量和被举高的高度决定。,物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能，其大小由物体的弹性形变大小和弹性材料决定。,物体由于运动而具有的能叫动能，其大小 由物体的质量和速度决定,情境引入,一、机 械 能,。

28、1,第4节 机械能及其转化,2,过山车在运动的过程中，动能和势能会发生什么变化？,3,滚摆的动能和重力势能的转化,滚摆实验,重力势能 最大,动能最大,1、上升：速度 ，高度 ， 动能 ， 重力势能 ， 能转化为 能。 2、下降：速度 ，高度 ，动能 ， 重力势 能 ， 能转化为 能。,变慢,变高,变小,变大,动,动,重力势,重力势,变快,变低,变大,变小,结论:动能和重力。

29、,直利用动滑轮提升物体能否省功呢？,提出问题：,提出问题,结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。,思考:使用这些机械省功吗？,推论：使用任何机械不省功。,额外功：不需要但又不得不做的功。,一、有用功、额外功、总功,有用功：做功的目的，必须要做的功。（直接对物体所做的功）。,总 功：有用功与额外功的总和。（利用机械所做的功）,1、用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功?,有。

30、机械效率,三种不同的功,为了达到目的而必须做的功,我们不需要但又不得不做的功,有用功与总功之和,W有用=Gh(或Fs),W外=fs(或)G动h（适用于有滑轮组且不计摩擦的情况）,W总=W有用+W外,练习：一个人用40N的力借助一个动滑轮将一个70N的物体提升了1m高，则人做的总功为多少？对物体做的有用功为多少？额外功为多少？,W总=80J,W有=70J,W外=10J,认识机械效率,有用功与总功的比。

31、,初三物理总复习,专题复习：机械效率及测量,1有用功、额外功和总功,有用,额外,2机械效率：,滑轮组竖直向上提升物体时：,若不考虑绳重和摩擦，只考虑动滑轮重时，表示为：,滑轮组水平移动物体时：,3测量“滑轮组提升重物时的机械效率”,弹簧测力计,刻度尺,匀速,小,大,无关,G物,图1,C,62.5,0.4,83.3,B,62.5,作业： 完成中考总复习P48页同歩学案,。

32、机 械 效 率,第十二章第3节,你会选哪种方法呢？,?,想想议议,1,2,3,1,2,3,对沙子做功,对桶做功,克服重力做功,对沙子做功,对桶做功,对滑轮做功,对沙子做功,对口袋做功,对滑轮做功,有用功 ：为达到目的必须要做的功。,额外功 ：人们不需要但又不得不做的功,总功 ：有用功与额外功的总和，即 W总=W有+W额,一、有用功、额外功、总功,一个人用水桶从井里打水,有用功是。

33、第3节 机械效率,2,想一想：你会采用哪种方法？,3,人做功,人做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3.克服自重做功,人做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3.对动滑轮做功,必须做的，对我们有用的功,不需要的，但又不得不做的功,1、有用功：,2、额外功：,4.克服摩擦做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3.克服摩擦做功,一、有用功和额外功,4,要提升沙，必须将动滑轮和口袋也提升，同时还要。

34、你知道生活中的 吗？,种子的发芽率 树的成活率 学习效率 工作效率,“率”,课前思考,12-3、机械效率,学习目标,1、知道有用功、额外功、总功的含义 2：理解机械效率的概念，会结合公式计算机械效率,旧知回顾：,1、功的两个必要因素：,一是作用在物体上的力。 二是物体在力的方向上通 过的距离。,2、功的计算公式：,一个人用水桶从井里打水,都对谁做了功？对谁做的功是我们的目的，是有用的？对谁做的。

35、第三节 机械效率 第一课时,你会选哪种方法呢？,想想议议,1,2,3,1,2,3,对沙子做功,对桶做功,对自己做功,对沙子做功,对桶做功,对滑轮做功,对沙子做功,对口袋做功,对滑轮做功,600J,2520J,600J,180J,600J,90J,请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？,3120J,780J,690J,机械的三种功,要提升G，同时必须将动滑轮也提升。这时要克服滑轮。

36、机 械 效 率,知 识 回 顾,1、什么是功？,2、功的计算式是什么？,一个力作用在物体上，使物体在力的方向上移动了一段距离，这个力就做了功。,功=力距离,W=Fs,将重为100N的砂子运上三楼，你会采用哪种方法？,W=Fs=Gh,以方法二为例，回答下列问题：,1、本图中我们的目的是_。,2、为了完成目的而做的功是对_做的功, 这部分功等于_J，叫。

37、第3节 机械效率,知识回顾,在生活中人们为什么要使用简单机械呢？,有时为了省力； 有时为了省距离； 有时为了方便 ,猜一猜,使用简单机械能不能省功呢？,结论：使用任何机械都不省功,小实验,你猜对了吗？,比一比,两次做的功为什么会不一样呢？,两次对钩码所做的功是一定的，是相同的，第二次虽然省了力，但把滑轮提起一定高度也要做一些功，不但没有省功，反而要多做功。这就是不省功的原因。,记一记,不得不做。

38、,听话，别闹，上课啦,第十一章 功和机械能,第二节 功率,1.什么是功？功的两个必要因素是什么？,2.功的计算公式是什么？功的单位？,3.建筑工地要把100块砖送到10楼，采用人工搬运和吊车搬运，做功一样吗？,请安静，准备提问啦！,在建筑工地,利用吊车或人工将同样多的砖从地上搬到10楼，你会选用什么方法？为什么？,利用起重吊车或人工运同样多的砖，在做功方面有什么相同点和不同点？,做功有快慢吗？,怎。

39、第十一章功和机械能 第2节 功 率,知识回顾,力做功的计算公式：W=Fs 提升重物（克服重力）做功的计算公式：W=Gh,目标导学1、知道功率，能说出功率的物理意义。2、能写出功率的定义式P=W/t及其单位。3、能应用功率的定义式进行简单计算。,想想议议,他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？,合作探究 素养提升 知识点一：功率,人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？,做一样。

40、,第2节 功 率,R八年级下册,第十一章 功与机械能,之前我 们在学习速度这一节当中，定义物体通过的 与 之比叫做 ，其计算公式为 速度是表示物 体 的物理量又了解到比较物体运动快慢的两种方法是：(1) (2),路程,时间,运动快慢,V=S/t,速度,相同路程比时间,相同时间比路程,旧知回顾,想想议议,他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？,学习目标,1、知道什么是。

41、第2 节 功率,2.功的计算公式：W=FS,温故而知新,1.做功的两个必要因素,作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,3.将物体从低处提到高处（克服重力做功）：W=Gh,想想议议,他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？,不相等,不一样?,做一样多的功，所用时间不同。,甲,乙,人与起重机搬同样多的砖，哪个做功多？哪个做功快？你是怎样比较出来的？,思考：,在相同的时。

42、【学习目标】 1 . 做功的两个必要因素，功的计算； 2. 知道功率的概念、计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算； 3. 理解动能、重力势能的初步概念，知道什么是弹性势能； 4. 知道动能的大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关；知道弹性势能的大小与弹性形变有关； 5. 能解释一些动能和势能相互转化的简单现象； 6. 能解释有关动能和势能相互转化的例子。 【知识网络】 （定义：包含两个必要因索：F和八其中 $与F方向必须一致公式 单位：焦耳/J 1 J= 1 N?m I物理意义：做功的多少 定义 单位时间内所做的功 公式 :P 5。

43、人教版八年级物理第十一章功和机械能单元测试卷及参考答案 一. 填空题（共16 分，每空 1 分） 1 、 如 图 滑 轮 重 小 于 物 重 （ 绳 重 、 摩 擦 不 计 ） , 使 用 甲 图 滑 轮 最 大 的 好 处 是 _；若匀速提升相同的重物，则F 甲_F乙, 机械效率甲 _乙（后两空选填“”）。 2、工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升，所用拉力为250N，5s 内重物上升4m 此 过程中，有用功为 J，拉力做功的功率为 W，写出一条拉力不等于物重的原因： 3、工人用如图所示的滑轮组将一重400N 的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80% ，忽 略一切摩擦及。

44、优秀学习资料欢迎下载 高一物理功和机械能拔高训练（一） （选择题部分） （一）动能定理、机械能守恒、功能关系综合运用 1. 相同材料制成的滑道ABC ，其中 AB段为曲面， BC段为水平面。现有质量为m的木块，从 距离水平面h 高处的A点静止释放，滑到B 点的过程中克服摩擦力做功为 1 3 mgh；木块通 过 B点后，继续滑行2h的距离后， 在 C点停下来， 则木块与曲面间的动摩擦因数为（） A. 1 3 B. 2 3 C. 1 6 D. 1 12 2.水平光滑直轨道ab与半径为R的竖直半圆形光滑轨道bc相切，一小球以初速度v0沿直 轨道向右运动， 如图 3 所示 小球进入半圆形。

45、初中物理学习材料 鼎尚图文制作整理 第十一章功和机械能第十二章简单机械测试题 姓名 _ 得分 _ 一、选择题（每题2 分共 24分） 1、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程针对该过程， 以下说法正确的是( ) A动能逐渐增大，机械能增大B势能逐渐减小，机械能减小C动能逐渐增大， 势能逐渐减小，机械能不变D动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小 2、下列情形中，对物体没有做功的是( ) A举着杠铃不动B将弹簧拉力器拉长 C将实心球抛向空中D把掉在地上的羽毛球捡起来 3、如图所示，男孩脚踩滑板车从高处。

46、初中物理学习材料 鼎尚图文制作整理 功和机械能单元测试题 一.选择题（ 24 分） 1. 下图所示的过程中，人对物体做功的是（） A李刚同学手提水桶在水平地面上前进 B运动员将杠铃举起的过程中 C用力推汽车，汽车不动 D学生背着书包在水平地面上行走 2. 下列说法中正确的是( ) A机械做的功越多, 它的功率一定大 B机械做功时间短, 它的功率一定大 C机械做功越快, 它的功率就越大 D做相同的功 , 机械用的时间长, 它的功率大 3. 某同学用50N的力将重 10N 的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是( ) A750J B 150J C 没有做功 D 做了功 , 但条件。

47、用心爱心专心 1 物理人教版第 15 章功和机械能单元复习学案 课题功和机械能单元复习课型复习课 学习 目标 1. 理解功的两个必要因素，会判断力对物体是否做功，会正确使用W=FS计算功的大 小； 2. 理解影响功率大小的因素，能用公式 P=W/t 计算功率，知道功率的推导公式P=Fv 及应用； 3. 理解有用功、 总功和额外功， 会用 =W有用/W总计算机械效率， 知道测定机械效率的 方法； 4. 知道决定动能、势能大小的因素，能正确分析动能和势能的转化 重点功的相关计算 难点 功与功率的综合运算 学具 环节 复 习过 程教师活 动 知 识 梳 理 、 基 础。

48、第十一章功和机械能测试题 （满分： 100 分） 一、单项选择题（每小题2 分，共 24 分） 1.以下实例所例举的几个力中，没有 对物体做功的力是（） A.船在水的作用下前进一段距离 B.静止的小车在拉力的作用下向前运动 C.汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离 D.举重运动员将杠铃举在头顶3s 时间 2.受高空落物伤人的启示，美军正在研制一种名为“ 上帝之杖 ” 的太空武器。 “ 上帝之 杖” 实质就是高密度、耐高温的金属棒，它要依托太空平台的搭载，借助小型火箭助推和 高空下落产生的巨大动能，对地球战略目标实施打击，破坏力巨大。它攻。