公民义务

1、 “四步目标导学”教案 课题 公民基本义务 备课人 课型 新授 本节授课人 教务检查 教学 目标 1. 情感态度与价值观：在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律。 2. 能力目标：体会基本义务的重要性，树立正确的义务观。 3. 知识目标：知道公民的基本义务。 教学重点 维护国家利益 教学难点 遵守宪法和法律 教学方法 情景教学法、讨论法 教学环节 教 师 主 导 学。

2、 课时题目:公民基本义务 学习目标： 1.知道公民要履行的基本义务有哪些。 2.能够以实际行动履行公民的基本义务。 3.认识到不履行公民基本义务的危害，增强责任感，培养履行基本义务的自觉性。 教学重点： 维护国家利益 教学难点： 遵守宪法和法律 教具准备： 多媒体 教学过程： 1、 导入新课 1、 通过几幅图片，引入公民要履行自己的基本义务。 2、 出示自学指导 阅读4550页内容，思考以下问。

3、第四课 依法履行义务 学习内容 依法履行义务 学习目标 情感态度价值观目标：增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。坚持权利与义务相统一,勇于承担自己的责任。 能力目标：理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。正确对待公民义务,增强履行义务的能力。提升公民素养,自觉承担对他人、社会和国家的责任。 知识目标：懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。知道违反义务应承担的责任。 重点 权。

4、依法履行义务 一、单项选择题(共4题,共100分) 1.下列观点与下面漫画不相符的是（ ） A.公民的权利和义务具有一致性 B.法律保护公民的权利 C.权利和义务相辅相成、密不可分 D.公民可以先享有权利，后履行义务 2.为传承革命精神，感受光荣历史，在实践中拓展视野、丰富知识，九年级某班拟举办“走进红岩革命陈列馆”研学活动。下面是班委拟订的一份研学活动须知，你认为需要修改的是（ ） A. B。