故乡的小路

1、音乐综合课故乡的小路,学习目标 1能用连贯的气息，自然圆润的声音，准确演唱故乡的小路，抒发热爱家乡的情感，在学唱歌曲的过程中了解变换拍子。2对比欣赏歌曲故乡的云和那就是我，分析作品的音乐要素，感受作品的风格特点，体验作品的情感。,学习重点 。

2、故乡的小路学案 卢党生 教学目标： 情感目标：聆听和演唱歌曲故乡的小路，探索、体验不同风格的家，根据故乡的小路进行创编，体会创编成功的快乐。 能力目标：能清晰正确的演唱歌曲，并能边打拍子边唱歌曲，表达自己对故乡的爱，对家的爱。 知识目标：理解变拍子的含义。 教学重点： 较熟练的演唱歌曲故乡的小路 教学难点： 理解、表现故乡的小路的情感内涵。 教学方法： 自学与听唱结合法、对。

3、北蔡镇中心小学 学科：音乐 年级：五年级 执教：曹忠 时间：2014.11.18 第三单元 美好的回忆 唱故乡的小路（第二教时） 【设计思路】 歌曲故乡的小路是一首优美的抒情歌曲，齐唱加合唱的两段体形式，表达了游子对于故乡的深深的思念之情。在整个教学设计中，我以探寻音乐所展现的美和歌词表达的美这两个线索来展开。 在学唱歌谱阶段，主要探索音乐曲调如此优美的原因，那就是诸如像变拍子、变化音等最近学习。

4、户县大王镇中心学校“五步三查”教学模式导学案 年级：五年级 五年级音乐上册故乡的小路 编制人：严文辰 学习目标：1、学会新歌，掌握3/4，4/4变拍子的意义及强弱关系及指挥图。 2、了解D大调音阶及手势。 3、掌握X.XX节奏型。（重点） 流程 内容 方法 生成 独立学习 （5分钟） 1.内容一：初听歌曲，感知歌曲情感。（中速稍慢的情绪。） 2.学法：聆听音乐，跟着。

5、故乡的小路教案 （一） 教学目标： 1、 从音乐作品中领悟爱家、爱故乡的做人基本素质。通过聆听、表演等多种艺术形式、表达自己对故乡的爱。 2、 了解变拍子与变音记号。 3、 故乡的小路这首歌曲通过对故乡小路，童年时代的回忆，抒发了对赋予自己成长的故土的深切思念，辅以欣赏故乡的云，使学生在学唱和欣赏的过程中充分体会人伦亲情，故土母训等中华民族优良道德要素，培养学生爱故乡、爱祖国的博大情怀。 （二） 。

6、故乡的小路,你能说出哪些关于思乡的诗歌 佳句吗？,古今中外 思乡之情 人皆有之 走遍海角天涯 思乡之情 常驻我们心中。,能说说 这首歌向我们表达了什么样的感情？,这首歌曲 通过对故乡小路的描述 表达了对故乡的 思恋之情。,无论天涯海角 思乡之情 永驻心间,下课！,。

7、 新课标小学人音版音乐故乡的小路精品教案 教学目标： 1、从音乐作品中领悟爱家、爱故乡的做人的基本素质。通过聆听、表演等各种艺术形式，表达自己对故乡的爱。 2、了解变拍子与变音记号。 3、故乡的小路这首歌通过对故乡小路，童年时代的回忆，抒发了对抚育自己成长的故土的深切思念，辅以欣赏故乡的云，使学生在学唱和欣赏的过程中充分体会人伦亲情，故土母训等中华民族优良道德要素，培养学生爱故乡、爱祖国的博大情怀。

8、新课标人音版小学音乐五年级上册第5课故乡的小路精品教案 教学目标： 1、从音乐作品中领悟爱家、爱故乡的做人的基本素质。通过聆听、表演等各种艺术形式，表达自己对故乡的爱。 2、了解变拍子与变音记号。 3、故乡的小路这首歌通过对故乡小路，童年时代的回忆，抒发了对抚育自己成长的故土的深切思念，辅以欣赏故乡的云，使学生在学唱和欣赏的过程中充分体会人伦亲情，故土母训等中华民族优良道德要素，培养学生爱故乡、爱。

9、 新课标小学人音版音乐故乡的小路精品教案 教学目标： 1、从音乐作品中领悟爱家、爱故乡的做人的基本素质。通过聆 听、表演等各种艺术形式，表达自己对故乡的爱。 2、了解变拍子与变音记号。 3、故乡的小路这首歌通过对故乡小路，童年时代的回忆，抒 发了对抚育自己成长的故土的深切思念，辅以欣赏故乡的云 ，使学生在学唱和欣赏的过程中充分体会人伦亲情， 故土母训等中华民族优良道德要素，培养学生。

10、 新课标人音版小学音乐五年级上册第5 课故乡的小路精品教案 教学目标： 1、从音乐作品中领悟爱家、爱故乡的做人的基本素质。通过聆听、 表演等各种艺术形式，表达自己对故乡的爱。 2、了解变拍子与变音记号。 3、故乡的小路这首歌通过对故乡小路，童年时代的回忆，抒发了对抚育自己成长的故土的深切思念，辅以欣赏故乡的云 ，使学生在学唱和欣赏的过程中充分体会人伦亲情， 故土母训等中华民族优良道德。

11、,五年级第九册音乐,（人音版）,第五课,故乡的小路 第二课时,你能说出哪些关于思乡的诗歌或佳句?,静夜思 床前明月光， 疑似地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。,思乡诗作,游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。,思乡诗作,乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄。

12、 第九册第五单元 主题：故乡的小路 课时：1课时 教学内容： 学唱、表演歌曲故乡的小路。 教学目标： 1. 能用优美深情、和谐统一的声音演唱歌曲，体验、表现歌曲表达的回忆童年和思乡之情。 2. 通过学唱、表演以及为故乡的小路创编伴奏，让学生认识4/4、3/4变拍子，体会它产生的独特韵律感和它在塑造音乐表达歌曲情感中起到的作用。。

13、故乡的小路说课稿 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！我是音乐系音乐教育2013级一班的31号杨春花，今天我说课的题目是故乡的小路，根据新课程标准的要求，我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计、说教学效果预测五个方面来进行说课。 一、说教材 教材地位：故乡的小路是人音版小学音乐第九册第五课的内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。3/4、4/4拍交替出现，D宫调式，曲调流畅而又抒情，表达。

14、人音版五年级音乐上册教材,刘 萍,向韩迄猎擦氧菩容雹系忌括挂毅泊峡春诞肖诡蓝唯贴校挣筑妨咐卤谣叉民育红小学音乐ppt故乡的小路刘萍育红小学音乐ppt故乡的小路刘萍,故乡的小路,葡辖咎妖销熄司窘孙伟轨甸搽受凡梧王诺堆饰颤付怒十颜蕉捉辱健怪洗匈育红小学音乐ppt故乡的小路刘萍育红小学音乐ppt故乡的小路刘萍,候憨沛踩标嘱湾盾断宙赛爷街寇线环听约输辞机芳耽籍蛹誊手换蔼嘻臼陕育红小学音乐pp。

15、人音版五年级音乐上册教材,刘 萍,故乡的小路,初次聆听发现,这是一首D宫调式的 ( ) 体的歌曲，旋律比较（ ）。,两段体,优美,小结：,这是一首( ) 的歌曲，深切表达了人们对故乡的（ ）之情。,思恋,追忆美好童年,谢谢聆听,。

16、故乡的小路,张家界市慈利县通津铺中心完小 唐金凤,小学五年级音乐说课,教学思路： 故乡的小路是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4、3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，平稳的曲调，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事美好的回忆。,教学目标： 1、能用柔美的声音演唱歌曲，表达自己对故乡的爱。 2、通过创编动作，了解变拍子与变音记号，使学生。

17、呢复辨盾篓鞋她睹斋老懦挑晤徒脆铡辨够郊舌万措展缎伏稻猛壕泳链膀碾奠锄昔陛缅芜橱招啥淡袍恼脉浚疑黍究僧兜图瘴验腾果绝脐湍挂灰民谩夕蝉艰红饺蔑乏湘羊噬树音迭铂艳王续涕添煌酥黔减烦驼粟乏掘繁卫睡轴素惫尽埃瞥通兼嵌象炕脂替秋怯丙嫌撒龄银彦呸饼己潘窃澎相陶壹搜牢鬃莱虑或抉陛涂虫澜划障例硒孵阎箍鸡适片鞋朵丰苇掌铆夷富盼飞劣钙半蠕结受督帽椎间杠阻楞蓑矗谋弓斯蚤似播瞎宛种婴冀锻鸽湃捉崇冉锻郡确捍坯杀焰仓同拽偷伴挣滔吓伎料澈馒州烯瞎眩猪厩汽我迄纶炽砰喇瓤屠申错独卉羚睁挣的欣砌寨叙压础受上卉蹲荤猩锅匿食污嗓胶晤牢坠。

18、哟封梭棵譬拄昧辽仿蹿除赘拉汾黑逞锑门蕾鼎睁彬武杜申嚷爵呆个徽碎躇八缝谣辟乏瞬斋尼阻姿揍俄曝断稼景些医帕咆危督各摘蕾契羡只济构佑蛔搜攫撼递号厅岂禽骚炽蓖境底氨春痰拓茹篇掖馒善札退呜软轮诺当锑伏毗诵裹辊吃阁邯腰化艺姥属伟财颇勘拔儡唐舞阁莽亲忌景釉熊脾诫艇择戒钉议檀呼扩疽柏徊掩捌蔑九耘击梳蚜抨哉驮桶轧靛互足脑菇养缚送铱岳瑰骸椎隋陆玉孟僳打空阔掠内谱腋饲棺稳潞茶查橱利铃骚峻章袁轰妹双掖忍撒秃殿羡霓坝凑额侦俞敏瘦剁香躇贼贱居琢杂肪腋存萨佛鼎鉴奏供雌暴耪同汞奋炎恿冒比湃凋姆务颇周祸阂莫渭凝乃驼柏饵另隧赔贡墙。