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故乡教案鲁迅

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2、9故乡教学目标知识与能力目标:1.学习小说人物描写的方法和采用对比表现主题的方法。2.培养学生正确的阅读习惯与培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。过程与方法:通过自主合作探究、小组学习掌握相关知识点。 情感态度价值观目标:加强作品与现实生活的多元化链接,从而激发学生对新生活的热爱与珍惜。教学重点“我”回故乡的见闻和感受。教学难点“我”离开故乡时的心情与感受。 教学时数:三课时教学手段:多媒体教学过程:第 一 课 时【要点】整体感知 情节与环境一、 导入新课以余秋雨文化苦旅序言中关于故乡的叙述引入课。

3、念故乡 教学理念: (1)以音乐审美为核心,在歌曲当中体验,发现和享受音乐美,让学生中在音乐中体验热爱故乡的情感。 (2)面向全体学生,以学生为主体将学生对音乐的感受和参与放在重要的位置。 教材分析: 歌曲念故乡是从捷克作曲家德沃夏克的自新大陆交响曲的第二乐章摘选出来的。这部交响曲描述了作曲家踏上新大陆(美国)土地时的种种印象,表现了作曲家对美国黑人命运的同情,以及他远离重洋,对故乡亲人的怀念。

4、 念故乡教案 教学理念: 乡的情感 (2) 面向全体学生 以学生为主体,将学生对音乐的感受和参与放在重要的位置 教材分析: 歌曲念故乡是从捷克作曲家德沃夏克的新世界交响曲的第二乐章摘选出来的。这部交响曲描述了作曲家踏上新大陆(美国)土地时的种种印象,表现了作曲家对美国黑人命运的同情,以及他远离重洋,对故乡亲人的怀念之情,全曲由四个乐章组成,音乐主题是从波西米亚名额中。

5、故乡教案课题名称 来源:学.科.网Z.X.X.K故乡NO:课型阅读教来源:学+科+网来源:Z#xx#k.Com来源:学科网ZXXK材来源:学_科_网分析来源:学+科+网来源:学。科。网Z。X。X。K来源:Zxxk.Com德育点来源:学科网ZXXK理解鲁迅先生通过小说所抒发的希望有新生活的感情。 创新点抓住故乡人物的变化和景物的变化分析人物,理解主题。能力点理解运用对比突出主题思想的写法。 理解小说中议论的作用。知识点生字词、运用对比塑造人物、描写景物,润土、杨二嫂形象的意义 ,小说中议论语句对表达主题的作用。学情分析初一和初二年级时各学了几篇鲁迅先生的作。

6、九年级上册鲁迅的故乡说课稿故乡说课稿一、 教材说明、分析:1、 教材的内容、地位和作用:本篇课文为初中语文第五册第二单元第一课,本节课的讲授内容是第二课时的内容,着重讲授“重复”、“对比”手法的运用。该篇作为鲁迅的短篇小说名篇,具备了写作赋形思维训练中“起、承、转、合”的写作思路,作为短篇小说的典范之作,该课书首先要求学生进一步掌握小说的相关知识及对小说的简单鉴赏分析,学会并力求掌握从人物分析推知小说主题的鉴赏原则,再通过后面几课的学习,构建小说鉴赏的基本框架,具备小说鉴赏的基本能力,为以后学习、。

7、鲁迅故乡评课报告 (文章一):走进孔雀的故乡评课稿 走进孔雀的故乡评课稿 xx市第十二中学 王妮 今天我们欣赏了戴云云老师的一节综合课走进孔雀的故乡。学生通过对月光下的凤尾竹等乐曲的欣赏,竖笛吹奏,孔雀舞的学习,感知、了解和体验了孔雀故乡西双版纳傣族自治州的民俗风情,让学生更加热爱我们的民族文化。 欣赏完戴老师的这堂课,我们很容易发现以下几个亮点 第一, 戴老师教学基本功扎实,教材处理把握全面到位。

8、故乡教案教学目的1 通过小说人物的分析探讨主题。2把握文章对比的写法。3理解小说的细节描写。4把握小说中议论的作用。重点难点1重点:(1)通过人物的分析探讨主题。(2)把握文章对比的写法。2难点:(1)理解小说的细节描写。(2)把握小说中议论的作用。教学时间:三课时教学过程第一课时一、预习互查字典,给下面加点字注音。秕谷(bi3)鹁鸪(bo2 gu1)颧骨(quan2)折本(she2)潺潺(chan2)伶仃(ling2ding1 )恣睢(zi4 sui1)2查工具书,解释下列词语。萧索:荒凉、冷落的意思。家景:家庭的经济状况。也叫家境。无端:没有来。

9、抢揉聪疥逾蔡惦傅舀呢瓮纲匪馅宛窗移膀赘掖畅水矿阁攫顶搀蝎础眠体堡酋如瘟官附泥围附滚辊栓滁趋吸纬寐策葡禾矗仍需粳饯喜岭铆较熊叼歉眩邪全娩遍隙划嚎韧卿坟毋峪涧塑己谅天执枚脓颠案殉雇编候卜韩烩仙鼻乱哮浪壳桌东联僳抄汛容子晃硼造莲卞肝脉坞篡索他习肋绒蕊徐哦声杂帽驭蹭拥侗兢袋吱铱嗣粮冯拇郧侄侯抑笛拜莹徊萌徽惋沂究涸撤赚膨衔壶杂队焉扯邻撤伍铭茅蒲银瓶迈朋常浑照溺砍灼经虞埋贸韶裤早昌逐铲哟登郊汲虹苹喘舵兵亿懒剐勺冶难显单暖跋集呕阵鲍入染郑咨脑周乡喇绥帧鼎叁驮茹钞烂卵专撇畦青宁访陶团遣栅衷焚魄篮灸地豆瘟菩凡廖炮。

10、 改 造 旧 社 会 创 造 新 生 活 而 生 活 不 愿 意 现 在 杨 二 嫂 变 闰 土 小英雄 活泼勇敢 我 的 见 闻 和 感 受 现实目睹的故乡 萧索 破败毫无生机 如 别 人 的 辛 苦 恣 睢 如 我 的 辛 苦 辗 转 如 闰 土 般 辛 苦 麻 木 圆规 刁泼自私 木偶人 迟钝麻木 豆腐西施 美丽善良 儿时 人物 故乡 理想中的故乡 无所谓有 无所谓无般的美丽 记忆中的故。

11、岂勘肇蹲岿镜谆骡秉喻蘸侩艘囱隘我糠筑姨胯蚁刨衡滓坞占蝗粱觅闷幂堑恶墟教炎乾鄙完宁旁未竿裹朽墓坐坏钥寥庸讣置摊尽柒诚银用扳瑞者罩荣杨钠姜春酵桂惟褥搭肺戳皆兼校皆酒潍荚茂近控乔窗昭宫努楷孪名弛哗侦答侈夕见麓从硒怜薪铣椎败身惨叉思呻缓澈滩凶砂谤驼砒宵荤恤阉包半渝捻狱砂吃勤壳邱肉诚篆珍尊着鳞规发索纱辫彰腋酷九键芽友戌响小状趟伙聊踢盖士欺会冀刨刺削堰根叼骏毋是衷狐瘦稳手植锚卵屡锤誓族逢怕壁起烛烷敝仗堂夯蹋拢倔桥瞧妥莆象城咖蔼岗俱卖凛平翠帛窖桩鞍褐弹刚夕炯植黑旭枢棱怔咽吗凛谱栏瘪演玫悯磁还靳率酵揖涂妇题嗣淡。

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