海报设计教案及构思

1、第二课 海报设计课型：设计应用课一教学目标1引导学生通过收集欣赏各种海报，了解海报的种类和特点。2指导学生为学校艺术节设计绘制海报，让学生体会海报的设计过程和绘制特点。3结合欣赏和设计活动，启发学生认识并体会海报的艺术美感，提高审美能力，培。

2、 “光盘”行动宣传海报设计 一、教材分析 该内容选自于江苏省中小学教学研究室编写的小学信息技术四年级上册课 本。前面几课时，学生已经掌握了利用 WORD进行文字编排方面的知识和操作技能，为本课的学习奠定了良好的基础。 同时本课也是对前面所学内容的一次综合性运用，巩固已学知识， 提高学生的综合应用能力是本节课目标， 学生在前几课时所掌握的“插入图片” 、 “美化文档”等方法将得到进一步的应用和。

3、初二体育与健康课构思与设计及教案 南麻中学 刘卫 一、指导思想 本节课根据基础教育课程改革纲要（试行）的精神，依据中学体育新课程标准和教材的要求，认真贯彻“健康第一”的指导思想。根据初中学生身心发育特点，在教学中实行男女分组教学，给女生设置简单易学的健美操组合动作，在节奏感强、速度较快的“蝴蝶舞”的音乐伴奏下，通过身体练习，塑造美的形体，从而达到健身、健心、健美、陶冶情操的目的。男同学则安排了。

4、海报设计海报设计 二、教学重点 认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。 教学难点 如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。 三、教具准备 各种海报及海报应用的图片，影视资料，水粉颜料、剪刀、彩纸等。 学具准备 设计海报应用的图片、影视资料。 设计海报用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材，彩 纸、胶水、剪刀、刻刀等。 四、教法设计与学法指导 教师通过一系。

5、 美术初一下人教新资料3.2 海报设计教案 课型：设计、应用课 【一】教学目标 1、引导学生通过收集、观赏各种海报，了解海报的种类和特点。 2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报，让学生体会海报的设计过程和绘制特点。 3、结合观赏和设计活动，启发学生认识并体会海报的艺术美感，提高审美能力，培养学生的创新意识和实践能力。 【二】教学重点 认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。 教学难点 。

6、名师精编优秀教案 平 面 设计 教案 Photoshop 通道在平面海报设计中的基础应用 引入新课： 我们这节课来学习通道的概念。 最早的通道概念是传统照相工艺中的遮板演变而来， 用以表示选择 范围的特殊图像。在这之后，计算机图像处理技术迅速发展，通道的概 念又有了大幅度的拓展，进而涵盖了矢量绘图、三维建模、材质、渲染 等诸多领域，而不再仅仅局限于平面设计中 选区范围”的原始意义。这 些形形色色的。

7、第四课创意的王国-海报设计一、教学目的：1、通过学习本课使学生了解海报设计的特点及构思、绘制的一般过程，提高对视觉语言的认识与理解，增强审美的感知能力，创造能力，以达到开阔眼界， 培养创新思维能力的目标。二、教学重点：海报设计的特点及实践。三、教学难点：如何较好的把图案形象及文字进行有机的结合进行实践自主创意设计。四、教具准备：多媒体课件。五、学具准备：彩笔、素描纸、直尺等。六、教学过程：（一）、导入新课：通过多媒体展示创意新颖独特，视觉冲击力强的海报设计，从而导入本节课学习的内容。导入课题海报设。

8、平面海报设计教案Photoshop通道之高级应用平面设计教案Photoshop通道在平面海报设计中的高级应用PS中Alpha通道高级应用实例视觉艺术地球1按CtrlN键新建一个文件，在弹出的对话框中设置宽度为787像素高度为104藻素分辨率。

9、现代生活中的设计艺术海报设计教案 课题 现代生活中的设计艺术海报设计 课时1课时 教学目标 通过对现代生活中优秀设计作品的欣赏创作，使学生对现代设计艺术的性质 特点等有所了解， 达到激发学生的设计想象力审美鉴赏力的目的。 教学重点 引导学生。

10、课题名称 公益海报设计 课时 一课时 授课时间 50 分钟 教材版本课型新授人数 教学 目标 知识目标 了解海报的相关知识，特别是公益海报设计的主题性，功能性以及内容形式 等知识，认识公益海报在生活中的应用和作用。 技能目标能紧扣主题记性创意设计，掌握创意原则、构成原则和表现技法。 情感目标 通过设计保护环境的公益海报，增强了学生对公益事业关注与热爱也增添了 一种社会责任感。 教材 分析 重点A、创意B、构成C、表现技法。 难点创作一张有自己创意设计的海报。 关键设计能力与表现创意的矛盾处理。 教法 启发式教学，结合多媒体。

11、 海报设计教案 海报设计教案 课型 :设计、应用课 一、教学目标 1、引导学生通过收集、欣赏各种海报,了解海报的种类与特点。 2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报,让学生体会海报的设计过程与绘制特 点。 3、结合欣赏与设计活动 ,启发学生认识并体会海报的艺术美感,提高审美能力 ,培 养学生的创新意识与实践能力。 二、教学重点 认识与了解海报与种类及特点,体会海报的设计过程。 教学难点 如何引导启。