和平与发展：当今世界的主题

1、名校名 推荐 湖南省蓝山二中2014 高中历史和平与发展当今世界的主题 素材 新人教版必修 3 一、和平与发展为什么成为时代主题 1、历史因素 两次大战、冷战、局部战争的经验教训 2、时代要求 （ 1） 生产力的发展导致全球化趋势加快，各国共同利益明显增多。 （ 2）各国民众普遍要求和平与发展。 （ 3）解决全球性问题（人口、环境等）的需要。 二、和平与发展的关系 和平问题，是指世界范围内。

2、第3课 和平与发展：当今世界的主题,第六单元 和平与发展,第六单元 和平与发展,第六单元 和平与发展,一、和平与发展：历史和时代的呼唤 1含义：和平问题是指世界范围内的总体和平，发展问题是指_的繁荣与发展。 2意义：和平关系到人类的_与命运，发展关系到世界的兴盛和发达。随着历史变迁和时代的推进，和平与发展已经成为全球性的发展趋势和需要解决的两个重大课题。,世界范围内,生存,3和平与发展成为时代主题的原因 (1)生产力发展的要求:整个世界日益成为息息相关的整体. (2)两次世界大战的影响：两次大战虽然性质不同，但留下了相同的。

3、1读下图，其中不属于同一个主题的是()解析：选D。本题主要考查学生的分析、理解能力。题中A、B、C所反映的主题是和平；D反映的主题是威胁和平的因素恐怖主义。22011年国际关系领域出现了阿拉伯之春(中东乱局)、伦敦之夏(社会骚乱)、华盛顿之秋(“占领华尔街”)、平壤之冬(金正日逝世)等重大事件，这些事件的背后反映出当今的世界形势呈现()A缓和与紧张、和平与动荡并存B国际恐怖主义泛滥C乱象丛生，危机重重D“一超多强”的局面被打破解析：选A。考查对当今世界局势的理解。由本题关键信息“阿拉伯之春”“伦敦之夏”等可知当今的局势是缓。

4、一、选择题1和平与发展是当今世界两大主题是由于()世界各国人民渴望和平，反对战争核战争的毁灭性后果使某些核大国不敢贸然发动战争冷战结束，国际形势趋向缓和经济全球化有利于抑制战争A BC D解析：选D。都是从历史当中得出的经验和教训，是制止战争的重要因素。2和平与发展()A是指社会主义国家的安全和发展B是指资本主义国家的稳定与发展C是指资本主义国家与社会主义国家和平共处D是指世界范围内的总体和平与繁荣发展解析：选D。本题旨在考查学生准确识记史实的能力。和平问题是指世界范围内的总体和平；发展问题是指世界范围内的繁荣与。

5、清单一和平与发展成为主题的原因和平与发展：历史和时代的呼唤1.含义(1)和平问题：指世界范围内的总体和平。(2)发展问题：指世界范围内的繁荣与发展。2成为主题的原因(1)生产力发展的要求：整个世界日益成为息息相关的整体。(2)两次世界大战的影响：两次大战虽然性质不同，但留下了相同的历史经验教训。(3)新科学技术革命的推动：优先发展经济，提高社会文明程度，已经成为世界的潮流。解决带有全球性的问题取决于和平与发展这两大问题的解决。(4)世界各国人民的普遍愿望：维护持久和平、促进共同发展。每个历史时期都有那个历史时期的主。

6、第3课和平与发展：当今世界的主题一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 120世纪以来，时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是()要练说，。