湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第25课时 三角函数的值域与最值学案 题型一:型的最值问题 例11已知函数fx4cosxsinx1.求fx的最小正周期;求fx在区间,上的最大值和最小值2已知函数fx2asin2xb的定义域为,湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 22.简单
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1、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第25课时 三角函数的值域与最值学案 题型一:型的最值问题 例11已知函数fx4cosxsinx1.求fx的最小正周期;求fx在区间,上的最大值和最小值2已知函数fx2asin2xb的定义域为。
2、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 22.简单的三角恒等变换学案学习目标1掌握二倍角的正弦余弦正切公式2. 能运用两角和与差的正弦余弦正切公式以及二倍角的正弦余弦和正切公式进行简单的恒等变换包括导出积化和差和差化积半角公式,但对。
3、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 15.导数的应用一单调性学案 学习目标1了解可导函数的单调性与其导数的关系2导数是研究函数性质的重要工具,它的突出作用是用于研究函数的单调性每年高考都从不同角度 考查这一知识点,往往与不等式结。
4、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第27课时 正余弦定理应用举例学案 实际问题中的常用角1仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线 的角叫仰角,在水平线 的角叫俯角如图2方位角:指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角。
5、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第26课时 正余弦定理学案学习目标掌握正弦定理余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题课本导读1正弦定理 2R 其中2R为ABC外接圆直径变式:a ,b ,c .abc .2余弦定理a2 ;。
6、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 14.变化率与导数学案学习目标 1了解导数概念的某些实际背景如瞬时速度加速度光滑曲线切线的斜率等,掌握函数在一点 处的导数的定义和导数的几何意义,理解导函数的概念 2熟记基本导数公式,掌握两个。
7、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第16课时 导数的应用二极值与最值学案学习目标理解极值的概念,会用导数求多项式函数的极大值极小值及闭区间上的最大值最小值或以极值最值为载体求参数的范围.课本导读1函数的极值1设函数fx在点x0。
8、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第33课时 数列的综合应用学案例1已知等差数列an的首项a11,公差dgt;0,且第2项第5项第14项分别是等比数列bn的第2项第3项第4项1求数列anbn的通项公式;2设数列cn对nN,均有。
9、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第3课时 等比数列学案课本导读1基础知识1等比数列的定义:若数列an满足 ,则称数列an为等比数列2通项公式an am183; .3前n项和公式Sn,成立的条件是 ,另一形式为 4MN同号时它。
10、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第2课时 等差数列学案课本导读1等差数列的基本概念1定义: 2通项公式:an .anam .3前n项和公式:Snna1d.4ab的等差中项为.2等差数列常用性质:等差数列an中1若m1m2mk。
11、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第30课时 等比数列学案学习目标1理解等比数列的概念2掌握等比数列的通项公式与前n项和公式3能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题4了解等比数列与指数函数的关系课。
12、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 26.正余弦定理学案学习目标掌握正弦定理余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题 预 习 案1正弦定理 2R 其中2R为ABC外接圆直径变式:a ,b ,c .abc .2余弦定理a2 ;b。
13、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 27.正余弦定理应用举例学案实际问题中的常用角1仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线 的角叫仰角,在水平线 的角叫俯角如图2方位角:指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点。
14、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第32课时 数列的求和学案例11数列1,2,4,的前2n项和S2n.2求和:1.思考题1求数列0.9,0.99,0.999,0.999n个9前n项的和Sn.题型二裂项相消法例21已知直线3m1。
15、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第31课时 数列的通项学案例1在数列an中,a12,an1anln1,求an思考题11设数列an中,a12,an1ann1,则通项公式an.2设数列an满足a12,an1an3183;22n1。
16、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 16.导数的应用二极值与最值学案 学习目标 理解极值的概念,会用导数求多项式函数的极大值极小值及闭区间上的最大值最小值或以极值最值为载体求参数的范围. 预 习 案 1函数的极值1设函数fx在点。
17、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第1课时 变化率与导数学案课本导读1导数的概念1fx在xx0处的导数就是fx在xx0处的 ,记作:或fx0,即fx0 .2当把上式中的x0看做变量x时,fx即为fx的 ,简称导数,即yfx .。
18、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第29课时 等差数列学案学习目标1理解等差数列的概念2掌握等差数列的通项公式与前n项和公式3了解等差数列与一次函数的关系课本导读1等差数列的基本概念1定义: 2通项公式:an .anam .3。
19、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 5.函数的定义域与值域学案学习目标1了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域2了解简单的分段函数,并能简单应用预 习 案1函数的定义域1求定义域的步骤:写出使函数式有意义的不等式组;。
20、湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 第15课时 导数的应用一单调性学案学习目标1了解可导函数的单调性与其导数的关系2导数是研究函数性质的重要工具,它的突出作用是用于研究函数的单调性每年高考都从不同角度 考查这一知识点,往往与不等。