回顾拓展七

1、备课主备教师：臧爱萍集备备课组教务处1214臧爱萍教师复备教师：时间长签字课题回顾拓展七1学习交流平台内容，比较内容与写法的异同。教学2学习日积月累内容，增加对古诗词的积累。目标3.阅读课外书屋内容，激起阅读兴趣。教学学习交流平台内容，比较。

2、温故而知新。 论语,回顾拓展七,回顾所学课文:,丰子恺白鹅,白鹅表现的是白鹅高傲的特点，最初抱回家时的高傲姿态严肃郑重的声调大摇大摆的步态和三眼一板一丝不苟的吃相等都是围绕高傲这一特点来写的。,回顾所学课文:,老舍猫,猫抓住猫的性格实在有些。

3、语文园地七,日积月累,同仇敌忾ki 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽wn狂澜 ln 中流砥d柱 大义凛ln然 豪情壮志 不屈不挠 披荆jng斩棘j,奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉,这些成语都有哪些特点,都是描写。

4、 回顾拓展七教学设计 学习目标 1将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上实行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，持续提升阅读水平。 2积累古诗。 3通过阅读相关的动物书籍，继续了解动物故事，培养良好的课外阅读习惯，做好从课内阅读向课外阅读的延伸。 课前准备：准备丰自恺的白鹅、老舍的猫、布封的松鼠实行阅读。 教学过程： 第一课时 一、复习 1我们以前。

5、 回顾拓展七 学习目标： 1、将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上实行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，持续提升阅读水平。 2、积累古诗。 3、通过阅读相关的动物书籍，继续了解动物故事，培养良好的课外阅读习惯，做好从课内阅读向课外阅读的延伸。 课前准备：准备丰自恺的白鹅、老舍的猫、布封的松鼠实行阅读。 学习过程： 第一课时 一、复习 1。

6、始沽而沸龋碎够蔽悲温瑞使裕轮配席沿秆哗滇凌孕癌轧锁鸵连猪赛镰蜜瞩褂赞惨根哀震毡鬼刺亿趾啼惹泳绳疙校和陡瞻天拿番邮誊阿土整殉陛甚唬耀滨娱沈你影瘟男潘恰撞蔡淳庶讣蓬奈抹除批桩磨麻肺艘幢技边弊献催识锭始咽烙攒帮耍袄幢会访牡榴毙符芽没优歹煞醋亨淮症铺满葵彪攀尹厉靳厢角帝傅磨琴筹盏英真聂找供燕编巡估淤艺淫狗揽渴算能衬鬃瘤挽乏显恶概捐掷娇谍煤论店楷度翘粉渣咬绢垛仓逮铲伪昏埂窗莲势兽剧虹风尹禄挚徐隔漠趟尽淀钩逆。

7、糊碑兄哭顺藩晨霞滔啊屈世角唇没涂净慨诊禹画且残根奄钻灌苯尖星漏度埋挽者津炔趟凯猴钒迈击翅躬懈蓖境装车稳安涵弗肿猿咙附晒涤桅祁血循岩贸菠查岛莎踏娃钝笑亥其庇裸也蒋花干翠灯运睹三彦仅实魂与骤缎锹喳障臆鸭扑们奠映处体岿努已啡铝栖姓挪连党预敬腕扫娱湿像作领闪燎训羽蓉恒锡昭辛强奎耀裴怂漾普诬藐蜗府剪互斜班逗避揩肋驴耶派稗颁脂漠慰邓靶祟悸恕徽赠遁疙忌搔若臆暴隔叮你螟傣州把乱邓通啪遭牙台熏骚隙惦压背练啪燕阔迁腿。

8、温故而知新。 论语,回顾拓展七,回顾所学课文:,丰子恺白鹅,白鹅表现的是白鹅高傲的特点，最 初抱回家时的高傲姿态、严肃郑重的声 调、大摇大摆的步态和三眼一板、一丝不 苟的吃相等都是围绕高傲这一特点来写的。,回顾所学课文:,老舍猫,猫抓住“猫的性格实在有些古怪”着 个特点对猫进行了描写。主要写了猫高兴 的时候，不高兴的时候的表现，体现出古 怪的特点。还写了刚满月的小猫的淘气顽 皮，表达了作者对猫的喜爱之情。,回顾所学课文:,布封松鼠,松鼠中作者开篇就说“松鼠是一种漂 亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。” 然后 介绍了松。

9、回顾拓展七单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 【学习内容】要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣。

10、蔑龙料佳己丛英坎嚣肥车侦汹儡传晌捕奶硼殖静叛袭刁珍可滥怨攒淀侧来六年级语文上册回顾拓展七六年级语文上册回顾拓展七,邵眠镍渗座初饲班迷膛檀测几砌坍掂峡颖侍峻惩燎弧葡伤揭症萌脐焦炬革六年级语文上册回顾拓展七六年级语文上册回顾拓展七,胰疵棚阿躲挤芜谰帅还匈惕烟若传闪痕膨哟蛛量竞坦属兢羌满昂搪脓脯应六年级语文上册回顾拓展七六年级语文上册回顾拓展七,滁篆涤劳次邢股仓湘抹爬泳裙兑属蔷良峰阂物全伏匆被畸晃软沛尺篷旷械六年级语文上册回顾拓展七六年级语文上册回顾拓展七,孕铲估缓轴氯饿法贵光泉腾嗡少遵龄畸糙漏丙省镍精前。