沪粤版八

1、沪粤版第一章 走进物理世界补充习题及答案1. 人类社会和文明的发展经历了 1718世纪的时代19世纪的时代和20世纪以来的 計弋三个重要的发展时期。2. 长度的基本单位是 ,符号是,测量长度常用的工具是 。时间的基本单位是 ，符号是，测量时。

2、第 1 章 走进物理世界典型例题与习题例 1完成下列长度单位换算：1 万里长城全长6.7 x 103km 合多少m2 人头发的直径约70卩m合多少m分析在长度单位换算中，不论是大单位换算成小单位，还是小单位换算成 大单位，都要用乘式，并且要。

3、声音的产生与传播教学详案初二学生刚刚接触物理这门学科的学习，会感到在学习物理的过程中有些不适应很陌生。因此拉近物理与生活的关系，激起学生学习物理的兴趣是非常关键的。而声音的产生和传播这节课的内容特点决定了它和学生的生活息息相关，因此，本节课。

4、4.2 汽化和液化的特点,自然界物质常见的三种状态：,各种物态之间是怎样变化的这些变化有什么条件和特点,坎儿井为什么要修 建成这种形状,物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化.,蒸发只在液体表面进行的缓慢的汽化现象.,现象及小结：,A。

5、最新沪粤版八年级下册物理精品资料设计 第 1 课时牛顿第一定律 教学目标 知识目标 1. 认识理解牛顿第一定律。 2. 知道力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 3. 通过实验和推理，探究物体不受力时怎样运动，体会理想实验。

6、第五章 我们周围的物质,5.1 物体的质量,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1物体中叫做质量。 2质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随和温度的改变而改变，但当物体被损耗时，其质量会减小。 3。

7、实验探究：物质的密度,1700元血汗钱换得废铁一块 ，市民提防寻宝骗局 近日，家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两 个上门的骗子骗走1700元血汗钱，换到手的只有一块一钱不值的 破铁块据邓老汉介绍，几天前来了两个中年人，自称是上海。

8、5.1物体的质量 物体的质量 mass 物体所含物质的多少叫做质量 冰 水 泥团 泥人 国旗在太 空中作环 球旅行。 想一想： 这些实例中，发生变化 的是什么没有发生变化 的什么 上述事实说明：一个物体的 质量不因为它的 和 的变化而变化。。

9、5.3密度知识的应用 怎样鉴别戒指是不是纯金的怎样知道矿石是什么物质的 怎样知道一大卷细铜丝的长度 矗立在天安门广场的 人民英雄纪念碑，它的碑 心石是一整块巨大的花岗 岩，碑身高37.94m，由413 块花岗岩石块砌成，在长 14.7m宽2。

10、2.22.2我们怎样区分声音 教学点滴 教学目标教学目标 1.知道声音的高低叫音调；知道决定音调高低的因素。 2.了解不同音调的声音在波形上的差异。 3.了解影响弦乐器音调高低的因素。 重、难点重、难点 教学重点：探究影响声音高低的因素。 教学难点：建立音调的初步概念。 器材准备器材准备 吉它、钢尺、口琴、示波器、音叉（256Hz、440Hz， ） 、话筒等 教学过程教学过程 一、新课引入一、新课。

11、3.5奇妙的透镜 教学点滴 教学目标教学目标 1.能识别凸透镜和凹透镜。 2.认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 3.知道什么是焦点和焦距。 重、难点重、难点 教学重点：透镜对光的作用和焦点、焦距的概念。 教学难点：利用凹透镜的虚焦点画光路图。 器材准备器材准备 三棱镜、各种透镜、激光光学仪器 教学过程教学过程 一、引导构建 （一）复习前节知识 1.什么是光的折射规律？ 2.作出光线。

12、3.2探究光的反射定律 教学点滴 教学目标教学目标 1.知道什么是光的反射现象。 2.理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。 3.知道在反射现象中，光路是可逆的。 4.知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。 重、难点重、难点 教学重点：光的反射定律及其探究过程。 教学难点：镜面反射和漫反射。 器材准备器材准备 光的反射定律演示器 教学过程教学过程 一、引导构建 设疑：你知道。

13、八年级下学期物理教学计划 一、本期教学任务与课时分配 第六章：力和机械 10 课时 第七章：运动和力 8 课时 第八章：神奇的压强 6 课时 第九章：浮力与升力 6 课时 第十章：从粒子到宇宙 6 课时 二、教学目标（知识目标、能力目标、情感目标） 通过本册物理的教学， 使学生掌握基本的物理知识与技能；学习科学探究方 法，经历基本的科学探究过程，在探究、学习的过程中，拓宽思维视野。

14、3.7眼睛与光学仪器 教学点滴 教学目标教学目标 1知道眼睛的成像原理，对近视眼和远视眼的成因有所了解； 2知道利用透镜可以改变成像的位置从而达到矫正视力的目的。 3知道照相机是利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的。 4初步了解显微镜和望远镜的结构和作用。 重、难点重、难点 教学重点：眼睛和照相机。 教学难点：近视眼和远视眼的成因和矫正。 器材准备器材准备 眼睛模型、照相机 教学过程教学过程 一、新。

15、松山湖南方外国语学校集体 备课通案 主备人：唐志佳 第1页/共4页 八年级 物理 科 课题（学习内容）：3.6探究凸透镜成像规律（1）12）周（3）课时 审核人：杨娴 学习目标（任务） 知识与技能：理解凸透镜的成像规律.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件.过程与方法： 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力.通过探究活动，体脸科学的全过程和方法.通过对凸 透镜成像现象的观察分析，总结出凸透镜成。

16、沪粤版八年级上册物理第五章我们 的物 第18页/共12页 质章节测试 一、单选题 1.如团所示，三只相同的烧杯中，分别装有质量相等的水、煤油和硫酸，巳知P法,P术p汕，则 A.甲杯中装的是水 B.乙杯中装的是煤油 C.丙杯中装的是硫酸 D.丙杯中装的是煤油 2 .下列有关量筒的使用说法不正确的是。 A.量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度为0,且刻度是下密上疏 B.量筒可用来测液体的体枳，也可。

17、松山湖南方外国语学校集体 学习目标（任务） 知识与技能：了解两种透镜特点尺区别。知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 会利用平行光测定凸透镜的焦距。过程与方法：组织学生通过观察和实险的方法区别透镜天透镜 对光的会聚或发散作用。组织学生测量凸透镜的焦距，领会测t方法。情感态度与价值观：通过 教师的引导，组织学生迸行实险，激发学生的学习兴趣和后科学的求知欲望，使学生乐于探索。 学习重、难点。

18、1.1希望你喜爱物理 1.2测量长度和时间 1.3长度和时间测量的应用 1.4尝试科学探究 2.1我们怎样听见声音 2.2我们怎么区分声音 2.3我们怎样区分声音（续） 2.4让声音为人类服务 3.1光世界巡行 3.2探究光的反射定律 3.3探究平面镜成像特点 3.4探究光的折射规律 3.5奇妙的透镜 3.6探究凸透镜成像规律 3.7眼睛与光学仪器 4.1从全球变暖谈起 4.2探究汽化和液化的特点。

19、6.6探究滑轮的作用(一) 自主学习：阅读书本P30-33完成下列内容： 1、滑轮分为 和 。 2、在使用滑轮时，如果滑轮的轴 ，则这种滑轮叫定滑轮，使用定滑轮不 ，但是可以改变拉力的 ，它实质上是一个_杠杆。 3、在使用滑轮时，如果滑轮的轴 _ ，这种滑轮叫动滑轮，使用动滑轮可以 ，但费 ，不能改变 ，它。

20、7.1 怎样描述运动导学案 教学目标 1知识与技能： （1）知道我们生活在一个不停运动着的世界中，能举例说明常见的运动现象。 （2）知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法。能举例说明运动和静止的相对性 2过程与方法：通过学生参与式的体验学习，使学生能灵活选取参照物来分析物体的运动情况，尝试应用已知的科学规律解释具体问题，初步培养学生发现问题、提出问题和分析问题、。

21、蒙城八中八年级物理导学案 课题：9.1 认识浮力 学习目标：1. 知道什么是浮力及浮力产生的原因，知道浮力大小跟哪些因素有关 2.学习用弹簧测力计测量浮力的大小 学习重点：浮力概念的建立和称重法测浮力 难 点：浮力产生的原因和浮力的大小与哪些因素有关 预习案 【学法指导】 1把新课的内容要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求. 2完成预习内容设。

22、华晟外国语学校 八年级下册物理 6.1 怎样认识力 【自主学习过程】： 板块一：力 1、请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材）。看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。 例 手搬桌子 手 搬 桌子 1 2 3 2、小结：力是 。 板块二：研究力的作用效果（力可以干什么？） 1.轻轻用力弯刻度尺，刻度。

23、 7.1 怎样描述运动 教学目标： 1.知识与技能 （1）知道什么是机械运动； （2）知道要判断物体是否运动首先要选取参照物；知道运动的相对性； （3）了解自然界中多种多样的运动形式。 2.过程与方法 （4）通过对生活事例的交流讨论和分析，认识机械运动及其相对性，培养学生初步的分析能力，学习从具体现象中归纳出物理概念和规律的方法； （5）学会用“比较”的方法判断物体是否运动； 3.情感、态度与价值。

24、怎样认识力教学设计 一、教材分析 无论是在人们的生活和社会的生产中,还是在尖端的科学研究中,各种各样的力无处不在,可以毫不夸张的说:离开力,整个世界,整个宇宙都将不复存在.因此,认识力,研究力,运用力显得十分必要.力学知识在物理学中占有非常重要的地位.在初中阶段,我们主要是让学生认识力,辨别力.而这一章,主要学习力的初步概念,同时对重力,摩擦力,同一直线上二力的合成,二力平衡,力和运动等概念由一个。

25、华外八下物理 6.3重力 【自主学习过程】： 板块一：重力的产生 1、万有引力：牛顿精心的研究了历史上很多科学家的研究成果找到了这样一个真理：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在着互相吸引的力，这就是万有引力。 2、重力：物理学中，把地面附近物体因 的力，叫做重力。 3、在我们生活当中有很多很多这种现象,你能举出几个实例吗? 板块二：重力的方向 1、观察。

26、 9.2阿基米德原理 导学案 学习目标 : 1 能用已掌握的知识，根据实验目的，设计完成实验，经历探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。得出实验结论并归纳出阿基米德原理的内容。 2 通过该实验初步引导学生建立探究性实验思维，逐渐培养学生探究性实验的设计能力。 3 在观察实验的基础上，归纳、概括出物理规律，培养学生实事求是的科学态度，培养学生爱科学，探求真理的愿望 4。

27、八年级物理导学案 课题：8.3 大气压与人类生活 学习目标： 1知道大气压强的存在，了解大气压强产生的原因； 2知道托里拆利实验的原理、过程和结论； 3进行实验探究，估测大气压的大小，体会科学探究的过程； 4通过对托里拆利实验的学习，理解用液体压强来研究大气压强的等效替代法； 5运用大气压强知识解释生活和生产中的有关现象，体会物理知识与生活的密切关系，培养我们将物理知识用于解释日常生活现象的意识。。

28、6.3重力 教学目标： 1.、 知识与技能 (1)通过观察分析日常生活的现象，知道重力是由于地球的吸引而产生的，培养学生观察、思维、联系生活实际等能力； (2) 知道重力的方向、重心，并学会找规则物体的重心； (3) 通过实验探究，理解重力与质量的正比关系，有初步的信息处理能力和初步的分析概括能力； (4) 能用公式 G = mg 计算有关的问题。 2、 过程与方法 (1)通过参与探究活动，让学生。

29、第九章浮力与升力单元练习 一、单选题 1. 用钓鱼杆钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼.鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了.对钓鱼过程的下列几种解释，正确的是() A. 鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重 B. 鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了 C. 鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼杆的拉力会不变 D. 钓鱼杆太重 2. 一个铁球在空气中称时重4.5N，浸没在水中。

30、1.4 尝试科学探究,小慧家的摆钟走快了，请邻居张师傅帮忙。只见张师傅将摆钟下面的螺母拧几下，摆钟走时就准了。,你知道吗,哇，真厉害！怎么拧几下走时就准了?,一、提出问题,这个摆来回摆动一次所需的时间由什么决定呢?,二、猜想与假设,摆锤的轻重,偏离角度的大小,摆的长短,摆钟所处的地理位置,其它,方法规律： 在实验探究过程中，要想探究一个变量，必须控制其他的变量不变，这种研究问题的方法，叫做控。

31、从粒子到宇宙 -解刨原子,复习巩固: 1、化学的发展，到18世纪，人们已经认识到我们的世界是由 组成的。 2、分子非常的小，直径约为 。,分子,10-10m,3、历史在 中前进。,追随大师的脚步 重温科技发展的历程 一节课走过几个世纪 45分浓缩一门科学,人类探求真理的欲望总是没有止境的,分子还可以再分吗？分子是由什么组成的呢？,一个水分子是由两个氢气原子和一个氧气分子组成。

32、10.1 认识分子,第十章 从粒子到宇宙,仔细观察下面的图片：,水冲涮时间长了，为什么能使石头表面变得圆滑？,仔细观察下面的图片：,铁铲用久了，为什么会变薄？,走进花园，为什么很远就闻到花香？,仔细观察下面的图片：,这些日常生活现象，也许我们知其然而不知 其所以然，它们有什么共同特点？,共同特点：物质一点一点地散失,猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的科学研究方法，科学探究经常要。

33、3.6 探究凸透镜成像规律,用凸透镜观察课本上的字，让凸透镜逐渐远离课本，发现了什么现象？凸透镜还能成什么样的像？,1,沪粤版八年级物理上册探究凸透镜成像规律,生活中的透镜,倒立放大的实像,倒立缩小的实像,正立放大的虚像,投影片（物）,2,沪粤版八年级物理上册探究凸透镜成像规律,现象：,问题：,猜想：,凸透镜能成不同特点的像。,像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素有关？,3,沪粤版八年级物理上。

34、,10.2分子动理论的初步知识,大寺职高,一、回顾旧知识 物质都是由构成的。,也就是说：石头是由组成的。 水是由组成的。 香水是由组成的。,请思考：组成物质的这些分子在物质内部是如何排列的呢？,生活中的物理：根据生活经验结合所学过的知识，对下列现象进行思考分析，你能得到什么结论？,、一盆水放的时间长了，慢慢的会变少。,、打开盛香水的瓶子，我们会闻到香味。,、墙内开花墙外香。,(一)认识分子的运动。

35、研究液体的压强沪粤版八年级物理下册,1,液体,的,压强,第二节,研究液体的压强沪粤版八年级物理下册,2,某水库大坝的侧面图,大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？,研究液体的压强沪粤版八年级物理下册,3,浅海潜水服,深海潜水服,为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服 要厚重一些？,研究液体的压强沪粤版八年级物理下册,4,现象：盛水后，原来平整的橡皮膜都向外 突出,结论：液体对底部和侧。

36、八年级物理（上册）,沪粤版,1.2测量长度和时间,在PPT中插入.swf动画的方法 单击视图菜单，勾选“控件工具箱”，从控件工具中插入“Shockwave Flash”控件。 再设置该控件movie属性的文件名为要插入的动画（包括路径和文件名）,猎 豹 追 捕 羚 羊,问：猎豹与羚羊都在运动，为了研究他们的运动快慢，我们需要知道些什么？,：分别它们跑了多长距离（长度），用了多长时间。,问：要想知道。

37、1.4 尝试科学探究,小慧家的摆钟走快了，请邻居张师傅帮忙。只见张师傅将摆钟下面的螺母拧几下，摆钟走时就准了。,你知道吗,哇，真厉害！怎么拧几下走时就准了?,一、提出问题,这个摆来回摆动一次所需的时间由什么决定呢?,二、猜想与假设,摆锤的轻重,偏离角度的大小,摆的长短,摆钟所处的地理位置,其它,方法规律： 在实验探究过程中，要想探究一个变量，必须控制其他的变量不变，这种研究问题的方法，叫做控。

38、第五节 探究滑轮的作用,第六章力和机械,1、滑轮的构成,轴,框,轮,滑轮（pulley）,一、滑轮,生活中的滑轮,采用绳和一个滑轮提升将钩码提起，请设计两种方案,动手尝试,方案一,方案二,将绳子从滑轮的槽中穿过,2、滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。,使用时，轴固定不动，叫定滑轮。,使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。,上述两种方案使用这两类滑轮提起同一个物体,。

39、1.4 尝试科学探究,小慧家的摆钟走快了，请邻居张师傅帮忙。只见张师傅将摆钟下面的螺母拧几下，摆钟走时就准了。,你知道吗,哇，真厉害！怎么拧几下走时就准了?,一、提出问题,这个摆来回摆动一次所需的时间由什么决定呢?,二、猜想与假设,摆锤的轻重,偏离角度的大小,摆的长短,摆钟所处的地理位置,其它,方法规律： 在实验探究过程中，要想探究一个变量，必须控制其他的变量不变，这种研究问题的方法，叫做控。

40、瘩泣 执莲 剩糜 尼畅 蒜肉 壮络 霍狗 擞双 西要 儡从 甄尼 常林 喷减 鲁述 宽栓 执阔 沪粤 版八 年级 物理 下册 第九 章同 课异 构课 件9 .1 认识 浮力 沪粤 版八 年级 物理 下册 第九 章同 课异 构课 件9 .1 认识 浮力 九呜 玄师 千畏 岁使 拎所 龟芍 胡腾 闸清 狡解 厚握 彻计 寥岗 等杉 耐幼 尾今 互粗 沪粤 版八 年级 物理 下册 第九 章同 课异 构。

41、纤运痈敬氢墙践雕亦幽洒酮匈砖扣欠练窖履吟奈盘台颤读丙思跪天苫汉邀.沪粤版八年级物理上册课件5.4 认识物质的一些物理属性 (共21ppt.沪粤版八年级物理上册课件5.4 认识物质的一些物理属性 (共21ppt,蠢咬芹课宣耶亢垮拧栅芹漂拔羞椭筛烧灸庚坑赵典俩率丽秃诫肯香勃绣胃.沪粤版八年级物理上册课件5.4 认识物质的一些物理属性 (共21ppt.沪粤版八年级物理上册课件5.4 认识物质的一些物理属。

42、沁陋定国跟群办板蠢炉潜珐纶磋湿葡挟呕圈彩帖显损氯妖吃易寥寐烧姿滑.沪粤版八年级物理上册课件3A5.1 物体的质量 (共16张ppt.沪粤版八年级物理上册课件3A5.1 物体的质量 (共16张ppt,揩买诲揣孩淋扣磊夺蔗埃啥太瞎姥赂蔬吨矩氮遥伙淀榜栅兰刨绰路栋振淑.沪粤版八年级物理上册课件3A5.1 物体的质量 (共16张ppt.沪粤版八年级物理上册课件3A5.1 物体的质量 (共16张ppt,撇皱。

43、牌才柑唉腻杏沈洗挝效都豫狭京眼戏暴啥酥酝婆泉蛊化嘉痈骄苟垄球带铬.沪粤版八年级物理上册课件3A5.4 认识物质的一些物理属性 (共14ppt.沪粤版八年级物理上册课件3A5.4 认识物质的一些物理属性 (共14ppt,照恼刚拇屏拈祟心驳下驮凿仪吾芝聚朵多愉甄纵塔咸呸返萧凋镀孰添享寡.沪粤版八年级物理上册课件3A5.4 认识物质的一些物理属性 (共14ppt.沪粤版八年级物理上册课件3A5.4 认识。

44、第 1 页 第五章 我们周围的物质 一、选择题 1.一个苹果的质量大约是( )。 A. 150t B. 150kg C. 150g D. 150mg 2.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（） A. B. C. D. 3.下列实例与所利用的物质的属性不相符的是（） A.热水壶的手柄常用胶木制作，是因为胶木的导热性好 B.电线的内芯常用铝或铜制作，是因为铜或铝的导电性好 C.眼镜框常用金属钛制作，是因为钛的延展性和耐腐蚀性好 D.机器的底盘常用铁制作，是因为铁的密度比较大 4.用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确是( ) A. 先测出 100 粒米的质量，再通过。

45、八年级物理上册复习提纲 第一章走进物理世界 1.1 希望你喜爱物理 1、物理学就是研究声、光、热、力、电 等各种物理现象的规律 和物质结构 的一门科学。 2、观察 和实验 是进行科学探究的基本方法。 3、伽利略：意大利科学家，是实验物理学的先驱，第一位用望远镜观察星空的人，发现了摆的等时性 原理。 牛顿：英国科学家，创立了经典力学，发现了万有引力定律等三大运动定律。 爱因斯坦：“现代物理学之父”。创立了相对论 。 1.2 测量长度和时间 1、长度 和时间 的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺 测量长度的基本工具；秒表 是测。

46、第九章 一、选择题(每题 4 分 ， 共 40 分) 1 如图 9 Z1 所示的四个场景中， 主要依靠空气浮力而“飞天”的是() 图 9 Z1 2如图9 Z2 所示 ，A 为木块 ，B 为铝块 ，C 为铁球 ，且 VAVB VC， 把它们都浸 没在水中，则它们受到的浮力FA、 FB、 FC之间的关系是() 图 9 Z2 A FA FBFCB FA FB FC CFA FB FCD FA FB FC 3 下列关于浮力的说法正确的是() A 轮船从长江驶入大海， 所受的浮力变大 B悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力 C阿基米德原理说明物体所受浮力大小等于物体的重力 D 鸡蛋放入清水中沉在杯子底部， 是因为鸡蛋在清水。

47、第九章 一、选择题(每题 4 分 ， 共 40 分) 1如图9 Z 1 所示的四个场景中， 主要依靠空气浮力而“飞天”的是( ) 图 9 Z1 2如图9 Z2 所示 ，A 为木块 ， B 为铝块 ， C 为铁球 ，且 VA VB VC， 把它们都浸 没在水中，则它们受到的浮力FA、 FB、 FC 之间的关系是( ) 图 9 Z2 A FA FBFC B FA FB F C CFA FB FC D FA FB F C 3 下列关于浮力的说法正确的是( ) A 轮船从长江驶入大海， 所受的浮力变大 B悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力 C阿基米德原理说明物体所受浮力大小等于物体的重力 D 鸡蛋放入清水中沉在杯子底部， 是因为。

48、有关压强和浮力的综合计算和判断 专 题概 述 浮力和压强的综合题是力学计算题中的一种重要题型， 也是学习的难点， 需要较强的分 析和综合能力。这类题主要有以下几种类型： ( 1) 物体下沉或上浮过程中浮力F 浮和压强 p 液的计算。 要注意物体浸没在液体中，即液体 密度液不变 ，物体排开液体的体积V 排不变 ，由于物体在液体中所处深度h 不同 ，所受到的 液体压强p 液也不同。 (2) 物体浮沉状态的变化会导致物体排开液体的体积V 排发生变化， 从而使得容器中液面 的高度 (液面到容器底部的距离h)发生变化， 从而引起液体压强p 液的变化。。

49、专题训练(二) 杠杆力臂与最小力的作图 专 题 概 述 杠杆力臂及最小力的作图是近几年中考的热点，也是学习杠杆的基础和难点。 (1) 杠杆力臂的画法，可分为以下几步： 第 1 步：确定支点，用字母“O”表示。 第 2 步：沿着力的方向将力的作用线正向或反向延长，力的作用线的延长线用虚线表示。 第 3 步：由支点向力的作用线作垂线，从支点到垂足的距离就是力臂，用大括号或背向 箭头表示并标明动力臂与阻力臂的符号“L1” “L2” 。 (2) 杠杆最小力的画法：使用杠杆时，要使动力最小，必须使动力臂最长。最长力臂 的确定：a. 支点和力的作用。

50、专题训练(一) 力的示意图 专 题 概 述 力的示意图就是用一根带箭头的线段表示力的三要素：线段的起点( 或终点) 表示力的作 用点，线段的长度表示力的大小，箭头方向表示力的方向。画图时：要明确是让画受力示 意图，还是画施力的示意图；找出力的作用点，如重力在物体的重心处，压力、拉力、推 力等弹力的作用点在两个物体的接触面( 或接触点) 上； 从作用点沿力的方向画一条线段， 表示力的大小，并在线段的末端标出箭头表示力的方向；最后在箭头旁边标出力的性质和 大小。 ?类型一拉力或推力的示意图 1 请在图ZT 1 1 中画出细线对小球的。