invented学案无答案

1、第一节美国 一、课标要求 1、 在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2、 根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方 面的概况。 3、 运用地图和资料，联系某一国家的自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的 实例。 4、 根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。 5、 用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。 6、 举例说明某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验和教训。 二、本课目标 1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。 2、会利。

2、Unit 6 When was it invented 学习目标 1.掌握重点单词和短语：style, project, pleasure, daily, website, pioneer, list, mention, be used f。

3、Unit 6 When was it invented 学习目标1.掌握重点单词和短语：crispy, salty, sour, customer, by mistake, in the end等2.继续学习使用一般过去时态的被动语态进行听。

4、Unit 6 When was it invented 学习目标1.掌握重点单词和短语：Olympics, Canadian, basket, hero, popularity, professional, Its believed tha。

5、九年级英语全册Unit 9 When was it invented学案无答案一.学习目标： 1. 知识目标：掌握本部分词汇，学习被动语态，掌握其结构及用法； 2. 能力目标:被动语态的基本用法3情感目标：了解诸多发明的历史，从小立志长大后。

6、Unit 6 When was it invented 学习目标1.掌握重点单词和短语：Olympics, Canadian, basket, hero, popularity, professional, Its believed tha。

7、Unit 6 When was it invented 学习目标 1.掌握重点单词和短语：style, project, pleasure, daily, website, pioneer, list, mention, be used f。

8、Unit 6 When was it invented 学习目标1.掌握重点单词和短语：crispy, salty, sour, customer, by mistake, in the end等2.继续学习使用一般过去时态的被动语态进行听。

9、Unit6 When was it invented Period 4 Section B 1a 1e班 级： 组 名： 姓 名：学习目标1学习本课生词短语及常见重点句式。 2依据所给信息完成听力内容并做相关对话练习 3训练在听的过程中捕捉。

10、Unit6 When was it invented Period 3 Section A Grammar Focus 3c班 级： 组 名： 姓 名：学习目标1学习掌握下列词汇：fridge, low, somebody, transla。

11、Unit6 When was it invented Period 1 Section A 1a2d学习目标1. 学习并掌握下列单词：heel, scoop, electricity, style, project, pleasure, z。

12、Unit6 When was it invented Period 2 Section A 2a 2e班 级： 组 名： 姓 名：学习目标1 学习掌握下列词汇：by accident, ruler, boil, remain, smell,。

13、Unit6 When was it invented Period 5 Section B 2a 2c班 级： 组 名： 姓 名：学习目标1. 学习并掌握下列单词：the Olympics; Canadian; divide; divide。

14、Unit 9 When was it invented精美导学案课题 Unit 9 Section A 1aGrammar Focus 1课时学习目标学习一般过去时的被动语态和特殊疑问句。重点难点一般过去时态的被动语态的结构及其用法。导学指。

15、 九年级英语Unit6试题 一、单项选择。( 20 ) ( )1. - Is Yi Jianlian _ NBA player? A. a B. an C. the D. ( )2. - Michael Jackson _ by people all over the world. A. was looked up B. was looked u。

16、Unit 6 Section A1学习目标 1. To learn to understand and use relative clauses with that 2. To listen and speak about music th。

17、Unit 6 Section A（1） 【学习目标】 1. To learn to understand and use relative clauses with that 2. To listen and speak about music that you like 【重点难点】 重点：1. To learn to understand and use relative clauses w。

18、导学案Unit 9 When was it inventedPeriod 1 Section A 1a2c学习目标知识目标:口头及书面掌握以下句型:A: When was the telephone inventedB: I think i。

19、Unit 6 When was it invented学习目标1.掌握重点单词和短语：style, project, pleasure, daily, website, pioneer, list, mention, be used for。

20、Unit 9 When was it invented学案词组用来做.错误地.偶然地;意外地根据;按照;视.而定落入;陷入这样世纪，百年与.相撞把.划分为.的数量11合意的，令人愉快的P6870 SA句型我认为计算器是在电脑之前发明的.I 。