in小学英语四年级上册Unit4

1、 Unit 1 My New Classroom 杯 评 噎 涤 耳 乏 冲 铡 看 堤 足 舒 谨 稿 壤 盖 栈 增 蕊 跌 菠 互 辱 蓬 飘 蹭 惶 嘶 妙 柞 匀 燥 P E P 小 学 英 语 四 年 级 上 U n i t 1 P E P 小 学 英 语 四 年 级 上 U n i t 1 荒 鸯 秧 够 淬 哟 锗 储 战 仑 天 茎 挪 疵 釉 些 钥 取 宋 稳 锌 劳 诊 锌 就 助 响 窒 半 哼 梭 勒 P E P 小 学 英 语 四 年 级 上 U n i t 1 P E P 小 学 英 语 四 年 级 上 U n i t 1 Hey, Zhang Peng. We have a new classroom. a new classroom Really? Whats in the classroom? Lets go and see! 完 惦 孝 吭 渤 。

2、四年级英语上册教学设计课题：PEP新版小学英语 四年级上册 Unit4 My home B Read and write 一、学情分析：本节课的教学对象是四年级的学生，四年级的孩子绝大部分已有一定的英语基础,活泼好动，勇敢积极。他们爱表现自己，对英语学习也很感兴趣，已经了解了基本的学习方法，并具备了一些基本的听、说、读、写的能力，能运用所学的英语进行简单的对话等。可是仍有一部分学生因为英语基础不好，或者还未找到很好的学习方法，不愿意读、背英语, 知识积累少。但从总体来说学生的积极性还是不错的。二、教材分析： 本课时是PEP小学英语上册第。

3、PEP小学英语四年级上册Unit 4 (A) Lets learn 教学设计 一、教学目标 1、知识目标 能够听、说、认读living room, study, bedroom, kitchen, bathroom;能相互交流自己家庭居室的情况。 2、技能目标 （1）能在日常生活中运用所学词汇描述自己的家，结合所学的语言描述各个房间的名称、特征。 （2）能够听懂并能发出一些指令，如：Go to t。

4、小学英语四年级 Unit 4 Its warm today 1 Warm-up/Revision 单击画面播放或暂停 录像 Clothes for warm days: shirt, skirt, T-shirt, dress. Clothes for cool days: sweater, jacket, coat, jeans, pants. 2 Presentation A：Can I wear my? B：Yes，you can. / No, you cant. Its hot/warm. Can I wear my shirtsweater skirt dress? Yes，you can. No, you cant. 穿,戴 Lets talk (录像) Mike has a new shirt. He likes it very much. Can he wear it today? 单击画面播放或暂停 录像 Ask and answer Can Mike wear his new shirt？ 。

5、 PEP小学英语四年级下册UNIT4第一课时说课稿 PEP小学英语四年级Unit4 It s warm today第一课时 尊敬的各位评委、老师： 大家好！ 我说课的内容是PEP小学英语四年级Unit4 It s warm today第一课时。 我主要从教材、教学方法、教学流程和板书这四个方面来展开我的说课。 一、说教材 1教学内容 本单元所有内容都是围绕weather展开的，本课为第一课时，学。

6、 课题 教 学 目 标 重 点 难 点 教具 学具 准备 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 新译林牛津小学英语四年级下册 Unit4 教案 Unit 4 Drawing in the park 课型 新授 课时 1 1、能够听懂、会说、会读单词 draw、 river 、boat 、flower 、 them 。 2、初步运用句型 What。

7、kapong78 凯鹏出品必属精品 人教版（新版）小学英语四年级上册Unit4试卷 姓名：_ 分数：_ 听力部分 一、Listen and choose.听录音，选择你听到的选项。（10%） ( )1.A.cold B.cool C.food ( )2.A.warm B.hot C.not ( )3.A.nice B.fine。

8、Unit Four At the farmA Lets spell,Warm-up,Chant: The bird is hurt.,ir, ur /,Review,hurt,girl,nurse,bird,i / u / a / e / o /?/,Review,R-Controlled,What about “or”?,work homewo。

9、小学英语四年级,Unit 6 At a Farm,Warm-up/Revision,Yes, these are potatoes. Yes, these are potatoes. No, they arent cabbages. No, they arent mushrooms. Yes, they are potatoes. Yes, these are tomatoes. Yes, these are tomatoes No, they arent onions. No, they arent carrots. Yes, they are tomatoes.,Presentation,Do you know them? Do you like them?,Look and learn(看录像),Listen and answer,What do you think of the cucumbers？Are they fresh？ Look at the potatoes，are they big？,Lets learn录音,Lets learn,。

10、Unit4 At the farm,Part A,Enjoy and try to remember!(记住蔬菜哦）,Vegetables,What are these?,tomato,tomatoes,carrot,carrots,Question:,How many kinds of vegetables are they talking about on the farm? ( ) (他们在农场谈论了几种蔬菜？） A. Two B. Three,Question:,How many kinds of vegetables are they talking about on the farm? ( ) (他们在农场谈论了几种蔬菜？） A. Two B. Three,A,Question: 1、Are these carrots? ( ) A. Yes, they are. B. No, they arent.,Questions 1、Are these carrots? ( ) A. Yes, they are。

11、Free talk:,Do you like green beans? Can I eat some potatoes? Are they carrots? what colour are the green beans? what colour are the potatoes? How many tomatoes do you have?,Unit 4 At the farm Pa。

12、小学英语四年级上册Unit4 My home 教学设计 一、学生情况分析： 小学四年级学生的年龄在10-11岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年时间，已具有初步的听说能力。在本单元Part A中学生将会接触到介绍人物的诸多单词,我相信必能很好的调动学生学习积极性。 二、教材分析： My home是PEP第三册教材中的第四单元，这一单元主要是围。

13、,At the farm,Part A Lets learn,Guessing game.,猜一猜,What is this?,This is an orange.,oranges,What is this?,This is a banana.,bananas,kiwis,What are they?,They are kiwis.,What is this?,This is a tomato.。

14、 四年级英语下Unit 4 At the farm Name Marks 听力部分（52 分） 一、听录音，选择正确的图画。（6 分） 二、听录音，标序号。（10 分） 三、听录音,判断录音内容与图意是（）否（）相符。（6 分） 四、听录音，选出你所听到的单词。（10 分） ( ( )1、A、cake B、cat C、duck C、cow ) 2、A、sheep B、cheap 1 ( ( (。

15、 Unit 4 My Home 第一课时 A Lets learn Lets do 班级： 姓名： 学习目标：1.能听懂、会说：This is my home.并能简单描述自己的房间。 2. 能听、说、认读study, bathroom, bedroom ,living room, kitchen等单词并能在日常生活中运用。 3.能听懂Lets do部分中的指示语，并能按指令做出相应的动作。 课。

16、PEP英语四年级下册UNIT4第一课时说课稿我说课的内容是PEP小学英语四年级Unit4 It s warm today第一课时。我主要从教材教学方法教学流程和板书这四个方面来展开我的说课。一说教材1导学内容本单元所有内容都是围绕weath。

17、,Part A Lets learn,Unit 4 At the farm,Today, Mike, John and Sarah are at old MacDonalds farm(农场）.,There are many vegetables at the farm. Lets go and have a look, OK?,potato,one / a potato,potato,es,。

18、课题 Unit 4 Drawing in the park 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 1.能够听懂、会说、会读单词draw、river、boat、flower、 them。 2.初步运用句型What can you see? I can seeCan you?及其应答 Sure，its easy.Its difficult,but I can try. 3. 理解课文并能在此基础上进。

19、Unit 4 My home 第一课时 Lets learn & Lets do 一、教学目标： 1.能听懂、会说：This is my home.并能简单描述自己的房间。 2. 能听、说、认读study, bathroom, bedroom ,living room, kitchen等单词并能在日常生活中运用。 3.能听懂Lets do部分中的指示语，并能按指令做出相应的动作。 4.能够。