简谐运动

1、,解析:振子平衡位置的定义为振子原来静止时的位置,故A错,B对。振子的位移为从平衡位置指向某时刻所在位置的有向线段,据题意可判断C对。因为向下为正,上方2 cm处位移为2 cm,D错。答案:BC,二简谐运动的图象1.图象特点:简谐运动的位移。

2、第一节初识简谐运动课堂互动三点剖析1.弹簧振子的运动规律 弹簧振子，原来静止的位置是平衡位置，振子经过平衡位置时位移是零，而速度最大.离开平衡位置时，位移变大，但速度变小.离开平衡位置位移最大处速度为零，而位移最大.简谐运动中的位移都是相对。

3、简谐运动的能量160; 受迫振动160; 共振160; 一教学目标1知道阻尼振动和无阻尼振动，并能从能量的观点给予说明。2知道受迫振动的概念。知道受迫振动的频率等于驱动力的频率，而跟振动物体的固有频率无关。3理解共振的概念，知道常见的共振的。

4、简谐运动知识要点表解机械振动是日常生活中常见的一种运动，简谐运动是机械振动中最简单 最基本的运动形式.例如弹簧振子和音叉的振动都是简谐运动.发生振动的物体一定受到回复力的作用，所调回复力就是跟振动物体偏高 平衡位置的位移方向相反能使振动物体。

5、简谐运动教学说明学科 : 物理 年级 : 高中一年级 教学环境 : 网络教室 简谐运动是高中物理中典型的运动形式， 根据对学生教学内容和教学设备的分析， 此部分教学可以通过互动课件采用自主 探究和合作的方式进行学习， 从而在学习物理概念形成。

6、赏析：这是什么运动,机械振动,机械振动,1定义：物体在平衡位置中心位置两侧附近所做往复运动。通常简称为 振动。,平衡位置,振子原来静止时的位置一般情况下指物体在没有振动时所处的位置,例题1：下列运动中属于机械振动的有 A树枝在风的作用下的运。

7、义乌三中高二物理11.3简谐运动的回复力和能量双基提要1知道回复力是一种效果力，并能判断振动是否为简谐运动；2知道振幅越大，振动的能量越大。课堂反馈1关于振动物体的平衡位置，下列说法中正确的是A是加速度改变方向的位置B回复力为零的位置C速度。

8、第3节 简谐运动的图像和公式 测试题1关于简谐运动的周期,频率,振幅,下列说法中哪些是正确的 A振幅是矢量,方向从平衡位置指向最大位移处B周期和频率的乘积是一个常数C振幅增加,周期也必然增加,而频率减小来源:学科网ZXXKD频率与振幅有关t。

9、11.1简谐运动学案课前预习学案一预习目标1.初步了解什么是振动，观察弹簧振子的构造及在一次全振动过程中位移的变化情况.2.知道怎样画出振子的位移时间图像，初步了解简谐振动的特点。二预习内容1机械振动 叫机械振动。2弹簧振子的构造 ， 。 。

10、简谐运动 教案课题简谐运动课型新授课课时数1课时教学目标1 知道简谐运动的概念，掌握简谐运动图像的获取方法；2 理解简谐运动的图像特点，会根据图像分析简谐运动；3知道周期频率振幅位移等一系列描述简谐运动的基本概念。重点难点简谐运动的图像获取。

11、有关弹簧问题中应用简谐运动特征的解题技巧黄菊娣浙江省上虞市上虞中学312300 弹簧振子的运动具有周期性和对称性，因而很容易想到在振动过程中一些物理量的大小相等，方向相同，是周期性出现的； 而经过半个周期后一些物理量 则是大小相等，方向相反。

12、a 定义：,物体或物体的某一部分在一定位置附近来回往复的运动,b 实例:,心脏的跳动，钟摆，乐器， 地震等,1 机械振动,c 周期和非周期振动,一 简谐运动,口琴的发音机理,1 2 3 4 5 6 7,7 6 5 4 3 2 1,琴码,弓,。

13、选修 34第十一章机械振动第 1节简谐运动测试题2019.91, 一质点作简谐运动，图象如图所示，在0.2s 到0.3s 这段时间内质点的运动情况是A沿负方向运动，且速度不断增大B沿负方向运动的位移不断增大C沿正方向运动，且速度不断增大D沿。

14、选修 34第十一章机械振动第 1节简谐运动测试题2019.91, 弹簧振子做简谐运动的图线如图所示，在t 1至t 2这段时间内A振子的速度方向和加速度方向都不变B振子的速度方向和加速度方向都改变C振子的速度方向改变，加速度方向不变D振子的速。

15、选修 34第十一章机械振动第 2节简谐运动的描述测试题 2019.91, 对如图所示的弹簧振子， 取振子水平向右的方向为振子离开平衡位置的位移的正方向，得到如图所示的振动曲线，由曲线所给的信息，回答下列问题：1刚开始计时时，振子处于位置；2。

16、选修 34第十一章机械振动第 1节简谐运动测试题2019.91, 一个质点在平衡位置 O点附近做简谐运动， 若从 O点开始计时，经过 5 s质点第一次经过 M点，如图所示；再继续运动，又经过2 s它第二次经过M点，求该质点的振动周期。2, 。

17、教科2003课标版选修34 第一章第三节 简谐运动的图象和公式 授课教师：赵军年 工作单位：武威第六中学,实验演示：,结论：简谐运动的位移时间图像是一条正弦或余弦曲线。,振动图象的物理意义：表示振动质点在各个时刻的位移。振动的图象，不是质点。

18、选修 34第十一章机械振动第 3节简谐运动的回复力和能量 测试题 2019.91, 如图所示，摆长为的单摆，原来的周期为 T. 现在在悬点的正下方A点固定一颗钉子，使 A 3 ，令单摆由平衡位置向左摆动时以 A为悬点作简谐运动，则这个摆完成。

19、选修 34第十一章机械振动第 3节简谐运动的回复力和能量 测试题 2019.91, 一个质点做简谐运动的图象如图所示，下述正确的是A质点振动频率为 4HzB在 10 s 内质点经过的路程是 20cmC在 5 s 末，速度为零，加速度最大D在。

20、选修 34第十一章机械振动第 1节简谐运动测试题2019.91, 如图所示，质量为 m的物体 A放置在质量为 M的物体 B上，B与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上做简谐运动， 振动过程中 AB之间无相对运动，设弹簧劲度系数为 k，当物体离开。

21、选修 34第十一章机械振动第 2节简谐运动的描述测试题 2019.91, 如图所示，一个作简谐运动的质点，先后以同样大小的速度通过相距10cm的AB两点，历时 0.5s ，过 B点后再经过 t0.5s 质点以方向相反大小相同的速度再次通过B。

22、,简谐运动的公式描述,旋 转 矢 量,为了直观地表明简谐运动的三个特征量的物理意义，可用一个旋转矢量来表示简谐运动。, t,o,x,x,t t,t 0,旋转矢量旋转一周所需的时间,用旋转矢量图画简谐运动的 图,其中A表示振幅, 是圆频率或称。

23、第十一章 机械振动,11.3 简谐运动的回复力和能量,建平县高级中学 物理组：李云亮,以弹簧振子为例，振子所受的合力有什么特点,1.,2.,弹簧振子所受的合力F与振子位移X的大小成正比，且合力F的方向总是与位移X的方向相反。,Fkx,式中K。

24、 II精诚凝聚 7成就梦想 鑼点亮心灯 AvA 照亮人生 .鑼 基础夯实 1 .下列运动中属于机械振动的是 A. 树枝在风的作用下运动 B. 竖直向上抛出的物体的运动 C. 说话时声带的运动 D. 爆炸声引起窗扇的运动 答案：ACD 解析：。

25、11.3 简谐运动的回复力和能量 每课一练2人教版选修34基础练1如图1所示，下列振动系统不可看做弹簧振子的是图1A如图甲所示，竖直悬挂的轻弹簧及小铅球组成的系统B如图乙所示，放在光滑斜面上的铁块及轻弹簧组成的系统C如图丙所示，光滑水平面上。

26、第一章 机械振动,机械振动在平衡位置附近来回做往复运动的现象,1.1 研究简谐运动,2.条件：,一弹簧振子,1.定义:小球和弹簧所组成的系统.,理想化模型,小球看成质点忽略弹簧质量忽略阻力,弹簧振子位移和时间的关系,1小球在各时刻的位移跟时。

27、2021310,讲解：XX,1,第十一章 机 械 振 动,第一节 简谐运动,2021310,讲解：XX,2,复习回顾,高中阶段我们学过的运动形式有哪些提示：按运动轨迹分类,直线运动,曲线运动,匀速直线运动,变速直线运动,匀变速直线运动,变加。

28、第一节 简谐运动,第一节 初识简谐运动,机械振动,一机械振动,思考:这些运动的共同特点是什么,一机械振动,物体在平衡位置两侧所做的往复运动，就叫做机械振动通常简称振动,这些物体的运动有什么共同特点,有一个中心位置平衡位置,振动停止时物体所在。

29、42 简谐运动的合成和分解,421 简谐运动的合成,1. 两个同方向同频率的简谐运动的合成,某一质点在直线上同时参与两个独立的同频率的简谐运动，其振动表达式分别表示为：,A1A2A一起以 转动，保持相对静止。,结论：一个质点参与两个在同一直。

30、6 简谐运动的能量 阻尼振动 7 受迫振动 共振,一简谐运动的能量,1弹簧振子,A O能量如何变化扩展 弹性势能和动能相互转化，但 机械能保持不变 E12kA2,A越大，机械能越大,2单摆,A O能量如何变化扩展 重力势能和动能相互转化，但。

31、设计性实验： 简谐运动的研究,注意：1. 两人一组, 独立数据。 2. 按号入座， 注意卫生。 3. 爱护仪器， 不要乱动。,实验题目 简谐运动的研究 实验目的 通过实验方法验证滑块运动是简谐运动。 通过实验方法求两弹簧的等效弹性系数和等效。

32、县二中 物理组 马合沙提,有关高考,理综满分：300分,物理满分：110分,化学满分：100分,生物满分：90分,必修1,必修2,选修31,选修32,选修33,选修34,选修35,必考,15分,15分,15分, 目 录,这些运动的共同特点是。

33、101 简谐运动的基本特征和表述、振动的相位、旋转矢量法 1. 选择题 1，物体做简谐运动时，下列叙述中正确的是 （A）在平衡位置加速度最大；（B）在平衡位置速度最小； （C）在运动路径两端加速度最大；（D）在运动路径两端加速度最小。 2，一弹簧振子，当t 0时，物体处在x A/2（A 为振幅）处且向负方向运动，则 它的初相为 （A） ；（B）；（C）；（D）。 3636 3，两个同周期简。

34、高中物理简谐运动,第一节 简谐运动,机械振动,Simple harmonic motion,高中物理简谐运动,想一想,进入高中以来，我们主要学习了哪几种形式的运动? 请说出各运动的名称及每种运动所对应的受力情况。,1.匀速直线运动,2.匀变速直线运动、非匀变速直线运动,3.平抛运动,4.匀速圆周运动,高中物理简谐运动,机械振动是生活中常见的运动形式,高中物理简谐运动,一、机械振动,1、定义。

35、3简谐运动的图像和公式,一、简谐运动的图像 1.图像特点:简谐运动的图像是一条_曲线,如图所示。,正弦(或余弦),2.图像的意义:表示做简谐运动的物体在_时刻相对于平衡位置的 _。即表示做简谐运动的物体偏离平衡位置的位移随时间的变化 关系。 3.图像信息:从图像上可知_和_,还可知道任一时刻位移的 _和_。,任意,位移,振幅,。

36、1. 把一个在地球上走得很准的摆钟搬到月球上,取月球上 的重力加速度为g/6,这个钟的分针走过一周,实际上所经 历的时间是,(A) 6小时. (B) 小时,(C) 6小时. (D) (1/6) 小时,2. 两根轻弹簧和一质量为m的物体组成一振动系统, 弹簧的倔强系数为k1和k2,并联后与物体相接.则此系 统的固有频率为等于,(B),(C),(D),(A),3.一倔强系数为k的弹簧与一质量为m。

37、二、同方向不同频率两个简谐振动的合成,一、同方向同频率两个简谐振动的合成,三、两个互相垂直同频率简谐振动的合成,研究方法： 采用振动描述的三种方法来分析简谐振动的合成。,20-2 简谐振动的合成和分解,本讲主要内容：,五、谐振分析和频谱,四、两个互相垂直不同频率简谐振动的合成,同方向同频率两个简谐振动的合成仍为简谐振动。,一、同方向同频率两个简谐振动的合成,讨论两个特例,(1)两个振动同相,由。

38、人教版高中物理选修简谐运动,第十一章 机械振动,第一节 简谐运动,人教版高中物理选修简谐运动,这些运动的共同特点是什么？,秋千,弹簧振子,摆钟,人教版高中物理选修简谐运动,一、机械振动,物体在平衡位置（中心位置）两侧附近所做往复运动。通常简称为 振动。,平衡位置,振子原来静止时的位置 （一般情况下指物体在没有振动时所处的位置）,人教版高中物理选修简谐运动,判断下列物体的运动是否是机械振动：,。

39、2021/3/10,授课：XXX,1,从简谐运动到混沌,2021/3/10,授课：XXX,2,从牛顿创立经典力学以来，决定论长期处于主导地位，按牛顿定律列出体系所遵从的运动微分方程，求出的解析函数表示运动学方程，从给定的初始运动状态就能唯一地确定体系在其它任一时刻的运动状态.利用牛顿定律可以精确预言何时发生日蚀，慧星何时来临，太空飞船如何飞行等等.,牛顿定律这种决定论的观点，因海王星的发现而登峰。

40、周末培优练 (二)单摆简谐运动的图像和公式 1.如图所示， 一摆长为l 的单摆， 在悬点的正下方的P 处有一钉子， P 与悬点相距l-l， 则这个摆做小幅度摆动时的周期为() A2 l g B2 l g C l g l g D2 l l 2g 解析： 碰钉子前摆长为l，故周期T12 l g，碰钉子后摆长变为 l，则周期T2 2 l g ，所以此摆的周期TT 1 2 T2 2 l g l g . 答案： C 2如图所示为两个单摆的振动图像，从图像中可以知道它们的() A摆球质量相等B振幅相等 C摆球同时改变速度方向D摆长相等 解析： 由振动图像可知T14 s，T24 s故摆长相同，振幅不同B 错误， D 正确； 由 T 2 l g。

41、第 15 课时简谐运动、由图象求解析式 2019年 6 月 25 日星期二 课时目标 了解函数yAsin(x )(A0， 0)与简谐运动的关系，了解振幅、周期、频率、相 位、初相的含义解根据yAsin(x )图象求出其解析式 识记强化 当函数 yAsin(x )(其中 A0， 0，x0， )表示一个振动量时，A 就表示 这个量振动时离开平衡位置的最大距离，通常把它叫做这个振动的振幅；往复振动一次所需 要的时间T 2 ，它叫做振动的周期； 单位时间内往复振动的次数f 1 T 2 ，它叫做振动的 频率； x 叫做相位， 叫做初相 (即当 x0 时的相位 ) 课时作业 一、选择题 1已知简谐运动f(x。

42、 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 课时跟踪检测（二）简谐运动的描述 一、单项选择题 1.如图所示，弹簧振子以O为平衡位置在BC间做简谐运动，则( ) A从BOC为一次全振动 B从OBOC为一次全振动 C从COBOC为一次全振动 D从DCOBO为一次全振动 解析：选 C 由全振动的概念可知C 正确。 2.如图所示，弹簧振子的频率为5 Hz，让振子从B位置开始振动， 并开始计时，则经过0.12 s时( ) A振子位于BO之间，运动方向向右 B振子位于BO之间，运动方向向左 C振子位于CO之间，运动方向向右 D振子位于CO之间，运动方向向左 解析：选 C 因弹簧振子频率为。

43、 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 课时跟踪检测（三）简谐运动的回复力和能量 一、单项选择题 1对简谐运动的回复力公式Fkx的理解，正确的是( ) Ak只表示弹簧的劲度系数 B式中的负号表示回复力总是负值 C位移x是相对平衡位置的位移 D回复力只随位移变化，不随时间变化 解析：选C k是回复力跟位移的比例常数，由简谐运动的系统决定，A 错误；位移x 是相对平衡位置的位移，C 正确；Fkx中的负号表示回复力总是与振动物体的位移方向 相反， B 错误；回复力随时间推移做周期性变化，D 错误。 2弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动，在振。

44、 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 课时跟踪检测（一）简 谐 运 动 一、单项选择题 1关于简谐运动，下列说法正确的是( ) A简谐运动一定是水平方向的运动 B所有的振动都可以看做是简谐运动 C物体做简谐运动时一定可以得到正弦曲线形的轨迹线 D只要振动图象是正弦曲线，物体一定做简谐运动 解析：选 D 物体的简谐运动并不一定只在水平方向发生，各个方向都有可能发生，A 错；简谐运动是最简单的振动，B 错；物体做简谐运动的轨迹线并不是正弦曲线，C 错；物 体振动的图象是正弦曲线，一定是做简谐运动，D 对。 2.如图所示，弹簧下端。

45、实用文档 标准文案 简谐运动的六种图象 北京顺义区杨镇第一中学范福瑛 简谐运动在时间和空间上具有运动的周期性，本文以水平方向弹簧振子的简谐运动为情 境，用图象法描述其位移、速度、加速度及能量随时间和空间变化的规律，从不同角度认识 简谐运动的特征 运动情境：如图1，弹簧振子在光滑的水平面B、C之间做简谐运动，振动周期为T，振 幅为 A，弹簧的劲度系数为K。 以振子经过平衡位置O向右运动的时刻为计时起点和初始位置，取向右为正方向。 分析 弹簧振子运动的位移、速度、加速度、动能、弹性势能随时间或位置变化的关系图象。 1. 。

46、课时训练 3简谐运动的回复力和能量 1.关于回复力 ,下列说法正确的是() A.回复力是指物体受到的指向平衡位置的力 B.回复力是指物体受到的合外力 C.回复力是以力的作用效果来命名的,它可以是弹力,也可以是重力或摩擦力等几个力的合力 D.回复力实际上就是向心力 答案 :AC 解析 :回复力是物体振动时受到的指向平衡位置的力,它使物体回到平衡位置。它是根据效果命名的, 可以是某一个力,也可以是某一个力的分力,也可以是几个力的合力。但应注意 :回复力不一定等于合 外力 ,向心力是指物体做匀速圆周运动所受到的效果力,虽然都是按效果命名的,但。

47、课时训练 1简谐运动 1.下列几种运动中属于机械振动的是() A.乒乓球在地面上的上下运动 B.弹簧振子在竖直方向的上下运动 C.秋千在空中来回运动 D.竖于水面上的圆柱形玻璃瓶上下振动 答案 :BCD 解析 :机械振动是物体在平衡位置两侧做往复运动,乒乓球的上下运动不是在平衡位置两侧的往复 运动。 2.关于机械振动的位移和平衡位置的说法中正确的是() A.平衡位置就是物体振动范围的中心位置 B.机械振动的位移总是以平衡位置为起点的位移 C.机械振动的物体运动的路程越大,发生的位移也越大 D.机械振动的位移是指振动物体偏离平衡位置最远时的位移。

48、简谐运动的回复力和能量 1做简谐运动的弹簧振子在某段时间内速度越来越大，则这段时间内 A振子的位移越来越大 B振子正向平衡位置运动 C振子速度与位移同向 D振子速度与位移方向相反 【答案】BD 2弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动，在振子向平衡位置运动的过程中 A振子所受的回复力逐渐减小 B振子的位移逐渐增大 C振子的速度逐渐减小 D振子的加速度逐渐增大 【答案】A 3一水平的弹簧振子，以平衡位置 O 点为中心，在 A、B 两点间做简谐运动，则 A振子在 O 点时的速度和加速度都达到最大值 B振子的速度方向改变时，位移方向就改变 C振子的。

49、简谐运动的描述 1某弹簧振子在水平方向上做简谐运动，位移 x 随时间 t 变化的关系为 x=Asin t，振动图 象如图所示，下列说法不正确的是 A弹簧在第 1 s 末与第 3 s 末的长度相同 B简谐运动的角速度 = 4 rad/s C第 3 s 末振子的位移大小为 2 2 A D从第 3s末到第 5 s 末，振子的速度方向发生变化 【答案】D 2如图所示为水平面内振动的弹簧振子，O 是平衡位置，A 是最大位移处，不计小球与轴的摩 擦，则下列说法正确的是 A每次经过 O 点时的动能不相同 B从 A 到 O 的过程中加速度不断增加 C从 A 到 O 的过程中速度不断减小 D从 O 到 A 的过程。

50、简谐运动 1如图为某一弹簧振子做简谐振动的图象，在 t1到 t2时间内下列物理量变小的是 A位移 B速度 C弹簧长度 D振幅 【答案】BC 2做简谐振动的物体，当它每次经过同一位置时，一定相同的物理量是 A对平衡位置的位移 B速度 C位移 D路程 【答案】AC 3关于简谐运动的振动图象，下列说法中正确的是 A表示质点振动的轨迹是正弦或余弦曲线 B由图象可判断任一时刻质点相对平衡位置的位移方向 C表示质点的位移随时间变化的规律 D由图象可判断任一时刻质点的速度方向 【答案】BCD 4一质点做作简谐运动，其位移 x 与时间 t 的关系如图所示。由图可知。

51、第 2 2 节 简谐运动的描述 描述简谐运动的物理量 探新知基础练 1振幅 (1)定义：振动物体离开平衡位置的最大距离，用 A表示。 (2)物理意义：表示振动的强弱，是标量。 2全振动 类似于 OBOCO的一个完整振动过程。 3周期(T)和频率(f) 周期 频率 做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的 定义 单位时间内完成全振动的次数 时间 单位 秒(s) 赫兹(Hz) 物理含义 表示物体振动快慢的物理量 1 关系式 T f 4相位 描述周期性运动在各个时刻所处的不同状态。 辨是非(“对的划”“，错的划 ”) 1简谐运动的振幅大，振动物体的周期一定大。() 2简谐运动。

52、第 3 3 节 简谐运动的回复力和能量 简谐运动的回复力 探新知基础练 1简谐运动 如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比，并且总是指向平衡位置，质点的 运动就是简谐运动。 2回复力 使振动物体回到平衡位置的力。 3方向 总是指向平衡位置。 4表达式 F kx。即回复力与物体的位移大小成正比，“”表明回复力与位移方向始终相反，k 是一个常数，由简谐运动系统决定。 辨是非(“对的划”“，错的划 ”) 1简谐运动是匀变速运动。() 2简谐运动回复力总是指向平衡位置。() 3简谐运动的回复力可以是恒力。() 释疑难对点练 对回复力的理。

53、第 1 1 节 简_ _谐_ _运_ _动 知识内容 考试要求 1.简谐运动 加试 b 目标早知道 2.简谐运动的描述 加试c 浙江选考学 习要求 3.简谐运动的回复力和能量 加试 b 4.单摆 加试 c 5.外力作用下的振动 加试 b 弹簧振子 探新知基础练 1弹簧振子 如图所示，如果球与杆或斜面之间的摩擦可以忽略，且弹簧的质量与小球相比也可以忽略， 则该装置为弹簧振子。 2平衡位置 振子原来静止时的位置。 3机械振动 振子在平衡位置附近所做的往复运动，简称振动。 辨是非(“对的划”“，错的划 ”) 1弹簧振子可以用一根轻质弹簧和一个小球组成。() 2小鸟在树枝。

54、课时跟踪检测（一） 简 谐 运 动 一、单项选择题 1关于简谐运动，下列说法正确的是( ) A简谐运动一定是水平方向的运动 B所有的振动都可以看做是简谐运动 C物体做简谐运动时一定可以得到正弦曲线形的轨迹线 D只要振动图象是正弦曲线，物体一定做简谐运动 解 析：选 D 物体的简谐运动并不一定只在水平方向发生，各个方向都有可能发生，A 错； 简谐运动是最简单的振动，B 错；物体做简谐运动的轨迹线并不是正弦曲线，C 错；物体振动 的图象是正弦曲线，一定是做简谐运动，D 对。 2.如图所示，弹簧下端悬挂一钢球，上端固定组成一个振动系统，。

55、课时跟踪检测（二） 简谐运动的描述 一、单项选择题 1.如图所示，弹簧振子以 O 为平衡位置在 BC 间做简谐运动，则( ) A从 BOC 为一次全振动 B从 OBOC 为一次全振动 C从 COBOC 为一次全振动 D从 DCOBO 为一次全振动 解析：选 C 由全振动的概念可知 C 正确。 2.如图所示，弹簧振子的频率为 5 Hz，让振子从 B 位置开始振动， 并 开始计时，则经过 0.12 s 时( ) A振子位于 BO 之间，运动方向向右 B振子位于 BO 之间，运动方向向左 C振子位于 CO 之间，运动方向向右 D振子位于 CO 之间，运动方向向左 3 解 析：选 C 因弹簧振子频率为 5 Hz，则。