教案设计资料

1、统计 教案设计资料教学目标1、知识目标：使学生初步感知经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集数据，体会事件发生的不确定性；使学生初步认识统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。2、能力目标：培养学生的合作交流意识和解决问题的能力；在实际操作中体会和感受统计的过程，体验从实物分类整理到表格统计的过程。3、情感目标： 使学生体会到生活中处处有数学，生活中需要统计，学会用统计的方法认识事物（事件）。教具准备：灯片、动物面具教学程序一、创设情境，激发兴趣1、小朋友，六一儿童节快。

2、比多少 教案设计资料教学目标：1、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中，体验一些比较的方法。2、使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。1、培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。教学重、难点：掌握自己认为适用的好的比较方法。教学准备：师：数字卡片一套（110），小猪、小免卡片各一张，录音机生：学具盒一个，数字卡片一套（110）教学过程：一、 导入：请小朋友看一看，在我们班中，是男同学多，还是女同学多。还是一样多？你是怎么知道的？今天，我们就来一起学习比较多少。板书课题：比多少。

3、比的意义 教案设计资料教学目标：1、通过教师的讲解及学生的观察、思考、讨论、自学等活动，使学生理解比的意义，掌握比各部分的名称，理解比和分数、除法之间的关系。2、会正确写出两个数倍比关系的对应比，掌握求比值的方法，能正确求比值。3、通过教学比和分数、除法的关系，初步渗透事物是普遍联系的辩证唯物主观点。4、培养学生抽象、概括能力。教学重点：1.理解比的意义，学会比的读写法，掌握比的各部分名称及求比值的方法。2.弄清比同除法、分数的关系。教学难点：1.理解比的意义，学会比的读写法，掌握比的各部分名称及求比值的。

4、有趣的图形 教案设计资料教学目标：1、初步认识长方形、正方形、三角形和圆2、让学生在实践活动中体会面在体上3、发展学生的空间观念和动手操作能力教学重点：在操作中认识四种图形，体会面在体上教学难点：体会面在体上教学准备：多媒体课件、立体图形若干、平面图形若干、白纸、橡皮泥、印泥教学过程：一、创设情境，导入新课（课件出示：漂亮的城堡）我们的好朋友淘气带我们来到了一座美丽的城堡，在这座城堡里，住着各种形状的图形，请小朋友们认一认，说说这些图形的名字。长方体、正方体、圆柱体和球都是立体图形。在图形的城堡里，。

5、有趣的七巧板 教案设计资料教学目标：1知识与技能：通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。2过程与方法：通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观念。3情感、态度与价值观：在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识，在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。教学重点：引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。教学难点：培养学生协作精神与合作意识，激发学生创新意识。教学准备：教具：多媒体课件、投影仪、七巧板。学具：七巧板、彩笔、剪刀。教学过程：一、 创设情境，激。