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教版九上

选材“小”大题小做以小见大捕捉动情点,书写真性情一节记叙文指导课品味家搬到离学校较远的地方去了,所以每天不得不骑自行车上学。深秋的清晨已是寒气袭人,但为了不迟到,我不得不早早地下楼去骑车,然后,在寒风中费力地蹬车子,向学校狂奔。麻烦的是,楼道里的自行车很多,往往是一辆辆自行车相互挤着,几乎让人拿不出

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1、新人教版九上2121配方法解一元二次方程(2),1,21.2 降次解一元二次方程 21.2.1 配方法(2),新人教版九上2121配方法解一元二次方程(2),2,对于形如x2=a(a0)的方程,根据平方根的定义,可解得 这种解一元二次方程的方法叫做直接开平方法.,知识回顾,用直接开平方法解一元二次方程方程,新人教版九上2121配方法解一元二次方程(2),3,问题2 要使一块矩形场地的长比宽多。

2、22.1一元二次方程的概念,liudeguang,一.复习 1.什么叫方程?我们学过那些方程? 2.什么叫一元一次方程? 3.什么叫分式方程?,22.1一元二次方程的概念,学习目标 1.理解一元二次方程的概念, 根据一元二 次方程的一般 式,确定各项系数 2.灵活应用一元二次方程概念 解决有关问题 3.理解一元二次方程解的概 念,并能解决相关问题,1.问题一. 有一块长100cm,宽50cm的铁皮。

3、24.2.3 圆和圆的位置关系(1),图例,名称,d 与r 的数量关系,d,r,r,d,d,r,点在圆内,点在圆上,点在圆外,d < r,d = r,d r,点与圆的位置关系,图例,名称,d 与 r 的数量 关系,交点数,d,r,d,r,d,r,相离,相切,相交,0个,1个,2个,d < r,d = r,d r,。

4、实际问题与一元二次方程(1),问题1:“信息时代,短信盛行”,给生活带来了便捷,同时也带来了一些负面影响。有这么一则信息要求收到者把它“转发给10个人,否则便会痛苦终生”,请问:经过两轮转发,有多少人会收到这则信息?经过三轮转发呢? 问题2:我们都熟悉的一首歌曲里有这么一句话:“一传十,十传百,百传千千万”,你能知道这句话的意思和反映的道理吗? 问题3:列方程解应用题的一般步骤是什么?,解一元一次。

5、义务教育课程标准实验教科书,九年级 上册,人民教育出版社,人民教育出版社,21.2.1 配方法(第2课时),21.2 解一元二次方程,问题1. 你会解哪些方程,如何解的?,二元、三元一次方程组,一元一次方程,一元二次方程,消元,降次,思考:如何解一元二次方程,一知识回顾,导入新知,对于形如x2=a(a0)的方程,根据平方根的定义,可解得 这种解一元二次方程的方法叫做直接开平方法.,知识回。

6、 4.1原子的构成 目的要求: 1、了解原子是由质子、中子、电子构成的。 2、初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量。 学习重点:原子的构成。 探索导航: 1、知识回顾:( 1)构成物质的微粒有: ( 2)分子是由构成,在化学变化中是最小的粒子。 ()原子是:的最小微粒。原子是否可以再分?。 2、自主学习, 合作交流:( 1)仔细观察表第10 页图 4 。

7、 6.2二氧化碳制取研究 目标要求 :、了解实验室制二氧化碳的反应原理, 、探究实验室制二氧化碳的实验装置; 、了解实验室制取气体的一般思路和方法。 学习重点:探究实验室制取二氧化碳的装置并制取二氧化碳。 探究导航:、知识回顾:()写出实验室制取氧气的化学反应方程式; ()描述或者绘制实验室制取氧气的实验装置: 、自主学习、交流合作: ()实验室制取二氧化碳的反应原理。

8、 7.1燃烧和灭火 学习目标:认识燃烧的条件 学习重点:燃烧的条件 方法导航: 、知识回顾:列举生活中对火的利用情况? 、 自主学习:()仔细阅读P124 实验 (7-1),回答下列问题: 你知道铜片有什么性质? 铜片上的红磷与白磷有哪些不同点哪些相同点? 铜片上的白磷与水中的白磷有哪些不同? 水中的白磷在通入氧气后有什么现象? 2. 什么叫做燃烧 ? 3.。

9、 2.2氧气 学习目标:掌握氧气的化学性质,了解氧气的物理性质。 学习重点:氧气的化学性质。 方 法导航: 1 知识回顾:( 1)尝试着写出下列物质的化学符号:氧气: 碳: ,硫: ,二氧化碳: ,二氧化硫: 。铁: ,四 氧化三铁: ,五氧化二磷: 。 ( 2)空气是有多种气体成分组成的,各成分的体积分说大约是: 2 、 2 、 稀有气体 、 2 、其它气体 。 2 自主阅读,合作学。

10、 4.4化学式与化合价 目标要求: 、了解相对分子量的涵义,、利用相对分子量计算物质的组成。 、掌握有关物质中元素质量分说几个数比的计算。、会看常见商品商标。 学习重点:利用化学式的计算。 方法导航: 1、知识回顾:()写出,水、二氧化碳,碳酸氢铵、硝酸铵的化学式: () 水有哪些元素组成的?。一个水分子中含有几个 氢原子、几个氧原子?。 ()查表计算一个水分子中,。

11、 1.2化学是一门以实验为基础的科学 学习目标: 1,通过人体呼入的空气和呼出的气体的探究,认识科学探究的基本过程和方法。 2 通过探究实验,培养动手、动脑 的实际操作能力 ,通过小组实验等方式逐步培养合作意识和勇于实践的科学精神。 学习重点:培养科学探究的方法。 探究导航: 1,自主阅读,获取信息: ( 1)通过对 14 页第一自然段的阅读,你能获得什么信息? ( 2。

12、 2.1空气 学习目标: 1,通过科学分析和研究空气的试验帮助理解定性和定量的概念。 2,掌握空气成分,及各成分的体积分数, 3,理解掌握纯净物、混合物的概念。 学习重点:设计实验测量空气的组成,培养观察和分析问题的能力。 探索导航: 1 知识回顾:你对空气有哪些了解?空气中含有哪些成分?你是怎么知道的? 2 自主阅读,解决问题:通过自己的阅读理解, 你认为:。

13、 3.2分子和原子 目标要求: 1、认识物质是由分子、原子构成的 2、认识分子、原子的概念及性质 3、通过实验,培养学生抽象思维能力,想象力和分析、推理能力,使学生养成良好的思维习 惯。 学习重点、难点: 分子的性质是重点;难点是:分子的概念,分子与原子的区 别与联系一、探索导航 1、知 识回顾:盛放在敞口容器里的水,常温下减少了, 做何解释? ,如果受热会减少。

14、 7.2燃烧和热量 学习目标: 1 知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用; 了解化石燃料的不可再生性,认识合理开发和节约使用化石燃料的重要性。 2 了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。 3 知道石油炼制的几种产品及其用途。 学习重点: 1 了解化石燃料的不可再生性。 2 了解化学反应中的能量变化 探究导航:一 自主学习 : 1 哪些被。

15、淋蹈辩料垄寡井诊募测斯疟坊耗钱耐督荧拍佣怒牡郎孔驻番惊尾代茬莽跃新人教版九上22.1.1_二次函数ppt课件新人教版九上22.1.1_二次函数ppt课件,溺涧喉籍李对徒午余坑漳揣赔爸籍臀赋剔忱急挺桃盏蚂肪异四粳珊闹绣懈新人教版九上22.1.1_二次函数ppt课件新人教版九上22.1.1_二次函数ppt课件,赤接仟收镜恤守纯勾俊基叙奄鳖戌峻雇潞遇俯山撂莆陇党节卷汁椅烃筹挖新人教版九上22.1.1_二。

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17、实际问题与一元二次方程(1),金寨初级中学 陈 靖,懊抚裂皮唇劝月跳鼠禄咏骸莫跋声骋房啦同丈勺共斡楷啥圭员毋闯帕抹勘新人教版九上22.3实际问题与一元二次方程(1)课件新人教版九上22.3实际问题与一元二次方程(1)课件,问题1:“信息时代,短信盛行”,给生活带来了便捷,同时也带来了一些负面影响。有这么一则信息要求收到者把它“转发给10个人,否则便会痛苦终生”,请问:经过两轮转发,有多少人会收到。

18、复习:列方程解应用题有哪些步骤 对于这些步骤,应通过解各种类型的问 题,才能深刻体会与真正掌握列方程解应 用题。 上一节,我们学习了解决“平均增 长(下降)率问题”,现在,我们要学习 解决“面积、体积问题。 实际问题与一元二次方程(三) 面积、体积问题 航 朽 坦 绵 内 挥 迪 虾 典 莱 拽 忿 议 影 棍 侍 斧 咳 安 相 丙 赡 了 鹤 猴 糯 芋 幢 疮 续 揪 霖 新 人 教 版 九。

19、选材“小”,大题小做 以小见大,捕捉动情点 ,书写真性情 一节记叙文指导课,品 味 家搬到离学校较远的地方去了,所以每天不得不骑自行车上学。 深秋的清晨已是寒气袭人,但为了不迟到,我不得不早早地下楼去骑车,然后,在寒风中费力地蹬车子,向学校狂奔。 麻烦的是,楼道里的自行车很多,往往是一辆辆自行车相互挤着,几乎让人拿不出去,也推不进来。所以,每天早上光是取自行车就得用五分钟。五分钟啊,这在中学生的早晨是多么宝贵啊! 爸爸似乎也觉察到了这一点。爸爸是个很有毅力的人,不管天气多冷,天天早晨都会跑上三千米。他经常。

20、复习:列方程解应用题有哪些步骤 对于这些步骤,应通过解各种类型的问题,才能深刻体会与真正掌握列方程解应用题。 上一节,我们学习了解决“平均增长(下降)率问题”,现在,我们要学习解决“面积、体积问题。,实际问题与一元二次方程(三),面积、体积问题,一、复习引入,1直角三角形的面积公式是什么? 一般三角形的面积公式是什么呢? 2正方形的面积公式是什么呢? 长方形的面积公式又是什么? 3梯形的面积公式是什么? 4菱形的面积公式是什么? 5平行四边形的面积公式是什么? 6圆的面积公式是什么?,要设计一本书的封面,封面长27,宽21。

21、实际问题与一元二次方程(1),金寨初级中学 陈 靖,问题1:“信息时代,短信盛行”,给生活带来了便捷,同时也带来了一些负面影响。有这么一则信息要求收到者把它“转发给10个人,否则便会痛苦终生”,请问:经过两轮转发,有多少人会收到这则信息?经过三轮转发呢? 问题2:我们都熟悉的一首歌曲里有这么一句话:“一传十,十传百,百传千千万”,你能知道这句话的意思和反映的道理吗? 问题3:列方程解应用题的一般步骤是什么?,列一元一次方程解应用题的一般步骤?,第一步:弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母表示题目中的一个未知。

22、实际问题与一元二次方程(1),金寨初级中学 陈 靖,问题1:“信息时代,短信盛行”,给生活带来了便捷,同时也带来了一些负面影响。有这么一则信息要求收到者把它“转发给10个人,否则便会痛苦终生”,请问:经过两轮转发,有多少人会收到这则信息?经过三轮转发呢? 问题2:我们都熟悉的一首歌曲里有这么一句话:“一传十,十传百,百传千千万”,你能知道这句话的意思和反映的道理吗? 问题3:列方程解应用题的一般步骤是什么?,列一元一次方程解应用题的一般步骤?,第一步:弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母表示题目中的一个未知。

23、人教版九上数学期末考试题_数学_初中教育_教育专区九年级数学第一学期期末质量检测题(卷) (总分150分,答题时间120分钟) 一、选择题(本大题共有10个小题,每小题3分,共30分(每小题只有一个正确选项)( 1(的倒数是( ) ,811 A(8 B( C( D( ,8882(下图中不是中心对称图形的是( ) A. B( C( D( 3.节约是一种美德,节约是一种智慧(据不完全统计,全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿5千万人(350 000 000用科学记数法表示为( ) 10879 A( B( C. D( 3.5,103.5,103.5,103.5,104(下列说法中,正确的是( ) A( 在同一年出生的367名学生中,至少。

24、人教版九上数学二次根式知识点总结第21章 二次根式 【整体感知】 “二次根式”是课程标准“数与代数”的重要内容。本章是在第13章“实数”学习了平方根、算术平方根的概念,以及利用平方运算与开平方运算的互逆关系求非负数的平方根和算术平方根的方法的基础上,进一步研究二次根式的概念、性质、化简、运算等。本章内容与已学内容“实数”“整式”“勾股定理”联系紧密,同时也是以后将要学习的“锐角三角函数”“一元二次方程”和“二次函数”等内容的重要基础。二次根式是基本的运算工具,中考命题中涉及二次根式的题目不少,主要是针。

25、九年级上册知识点第一单元 二次根式1、二次根式式子叫做二次根式,二次根式必须满足:含有二次根号“”;被开方数a必须是非负数。2、最简二次根式若二次根式满足:被开方数的因数是整数,因式是整式;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫做最简二次根式。化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:(1)如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简。(2)如果被开方数是整数或整式,先将他们分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来。

26、人教版九上英语配套答案【人教版】 英语配套练习册(上册)答案 【Statement】 Unit1-Unit5(Not including essay) 【Unit 1】 Section A 一、1.improve2.vocabulary 3.flashcards 4.pronunciation 5.aloud 6.grammar 二、1.watching 2.speaking 3.listening 4.to finish 5.seen6.frustrating 7.excited 三、1.making flashcards 2.by making vocabulary lists 3.bypracticing conversations with his friends 4.ask the teacher for help 5.byworking with a group 四、1.How does; learn 2.Why not 3.five years ago4.doesnt;ask 5.Has;had。

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