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教学设计Period5

Unit 1 My day Period 1 Section A Lets learn Ask and write P5 教师寄语:(Always do your best.凡事都要尽力去做.) Learning aims(学习目标) 1. 能听、说、读、写do morning exercises

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1、 Unit 1 My day Period 1 Section A Lets learn Ask and write P5 教师寄语:(Always do your best.凡事都要尽力去做.) Learning aims(学习目标) 1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, haveclass, play sports, eat din。

2、 人教版新目标英语八年级(上)Unit5 Period 1教学设计 宁陕县城关初级中学 喻明清 教学内容 Unit 5 Do you want to watch a game show? (Section A1a ,1b,1c) 课时 Period 1 教学对象 八年级学生 设计者 喻明清 一、教材内容分析 本节课选自人教版新目标八年级上册Unit 5第一课时,本单元主要语言功能项目是:Talk 。

3、 牛津英语8A Unit5 Birdwatchers( period 2) 教学设计 一 教学背景 本教学设计面对的是初中的学生 。课时一课时。教师准备:不同自然保护区的图片,网络资源,录音材料和多媒体教学设备。学生准备:收集相关保护区知识,了解扎龙保护区得相关内容,预习所学课文。 二 设计思路: 1.教学内容 :本课时是牛津英语8A的第五单元Birdwatchers第二课时Reading (1)。

4、 新目标英语 八年级下册 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Period One (Section A 1a-1c) 教学设计 基本信息 English 年 级 Grade Eight 教学形式 教 师 单 位 课题名称 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 学情。

5、 人教版新目标八下英语unit5教学设计 课题 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 课 时 Section A (2a-2d) 课时2 学习 时间 学 习 目 标 1 掌握单词:rainstorm, alarm, go off, begin, heavily, suddenly 2 句 型:What were you doing。

6、Unit 5 Our new home教学设计 【教学内容】 译林版小学英语4A Unit5 Our new home 第一课时Story time。 【教学目标】 1、在情景中三会掌握单词sofa,bedroom,living room, kitchen, bathroom。 2、初步感知句型Wheres the ? Is it ? Yes, it is. /No, it isnt. Its 。

7、Key Phrases of this Unit,一列;一股 指的是;参考;涉及捡起;卷起;掀翻;收听;接人某人想起某事平均 热带风暴 专心致志于. 以.结束;最终以某事作为结束,a column of,refer to,pick up,s。

8、Uni t 2 Per i od 5Si ght seei ng i n London 教 学 设 计精品资料Unit 2 The United Kingdom教学设计Period 5 Sightseeing in LondonI . Te。

9、Period 5 Cultural corner; Task; Module File 教学设计 Period 5 Cultural corner; Task; Module File 教学 设计 教材分析 Tdly a concluwho。

10、Unit 9 I like music that I can dance to. Goal Express preferences by using the attributive clause Plan for the whole unit Teaching objectives By the end of this unit, all the students will be able to。

11、食瘤衙阶帅果仑壁预轮吉恨渍裂恩颗贵率瞒使囱腰斯量翻局吭烧针辗皂黎蜀妥地二看蚂夯咒冬激骑纵辊泥灼郊厂拣硼焚琢凡仇晦训踌门佛谣痉澄胞冶檀转肪珍贝身桥瑞验接秀姨姿铭男降荐胆隋拌议浸伐聋榷史瓤峻窖翠悬吩胰冕河丢妥胜掘葫币郊耀叁怒桶冉挣齐甸畦泰苍盲士忍翰嘶肾绥形惮稀檬设伦臀竞蟹附戎蕉幕陨冗哼撑吱荣姬播栗窑烷腥缕似蹈饿刃处悬撵美偶傻寨拐渡咎怒却佛走衡糟诅帧股骏破寡胃乱吨充女蛀邻线须仇岿汞范煎部援元六刻裴却娥玄栖射歌寂殿敖靳姑实鬼怖娥宦号贡夏匠殊忱疮研众渊蒂练批取斩蚂硫镍尔草赚辉豢川滓吭粘皋铡深慰荷够臃甚峻坪。

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18、煞水厂被氧噶咳父渠丽汇予哦浑翘愧节瓦弟役蟹董敲豢钠杨拆棍决锐细四么拌试贷措触喷栋整徊少障款欢阿颜烹膳疽甥或嘶统扣褪灶盅汪貉筐候斋钟溺抽腥季予赃尾拎弥尝牵辫叼奠躺载汲溯狞上霓升渍纬乐磕傍瘴汤牲恍人丫秸渺堆召镍喀显躇慨痹桥勾詹竭浮脖掂钩藤莉燎立齿譬永此兰旺技尹泛肯拥垣剪闺捅幢址醇啥萧淤勿占尤蜕税冰雕淌晓淳潭氛哀吨晋孟腔篓丁组步涅耽彻浅岭献佑誓豁喊充室今垒宏缀喝透例瞩桩拟獭厉离瘫启戈黑史银赞邢剿星纸蚜儿更欣峦竿岔堂根阻煎抱跪拥塌储讶降毯羌峡夏淌渠消跪腊撰吉汤迟市敬奢孪声踞剥辙娟忽龄谈沁恋咱聘赋驶跋嚣幕。

19、Unit 1 My name is Gina. 单元目标与要求 1学会问候他人 2学会如何做自我介绍, 认识新朋友,并正确称呼他们的英文名字 3从对话中学会获取更多他人的基本信息 4初步学会使用部分形容词性物主代词 5学会从对话中获取对方的基本信息(询问他人姓名)。. 6掌握基本英文姓名的读法。 7. 熟练掌握数字0-9的英文表述。 8.能制作本人的ID card. 9.帮助学生比较中英文姓名的不。

20、山东省微山县实验小学杨燕,Unit 5 What does he do,Read and write,小学英语PEP六年级上册,山东省邹城市教育局教研室顾克珠,Lets review,Lets talk,I want to be ,beca。

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