甲午战争

1、 甲午中日战争 一.成功之处 1整节课准备充分，设计完整，整个课堂内容充实，重难点突出，学生兴趣盎然，思维得到了拓展。 2.这节课充分注重了让学生参与，注重平时的积累，注重了学习过程，学生的主体得到体现。通过创设问题情境，吸引学生的注意力。 3、学生们参与程度高，真正成为了课堂上的主人，教师与学生处在平等的学习角度上，适时地结合时事，联系实际，学以致用，共同审视和研究这一课上所出现的问题。始终保持。

2、甲午战争与列强瓜分中国的狂潮教学设计 课标要求 1课程内容：中国遭受列强的侵略，知道甲午战争以及马关条约的概况，了解19世纪末20世纪初，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮，理解它们对中国历史进程的深远影响。 2活动建议：利用视频、图文资料等方式，采用归纳、比较和概括、分析、综合等方法，理解当时中国面临的民族危机和社会危机步步加深的概况。 一、教学目标 1回顾已学知识，知道甲午战争爆发的原因； 2观看。

3、 最新岳麓版历史八年级上册第5 课甲午战争学案 一、学习目标： 1、讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹 , 体会人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神； 2、简述马关条约主要内容, 说明马关条约与民族危机加剧的关系。 3、重难点：甲午战争；马关条约 二、预习导学： 1、海战与陆战：年, 日本蓄意挑起中日战争 , 这一年为农历甲午年 , 史 称“”。 9 月中日海军主力在海面展开决战。 李鸿。

4、2021/3/10,授课：XXX,1,甲午战争后的中国(18951919),2021/3/10,授课：XXX,2,甲午战争后的中国(18951919) 请在这个时间范围内找到10个关键词 （1）甲午战争 （2）八国联军侵华 （3）戊戌变法 （4）义和团运动 （5）辛亥革命 （6）民族资本主义初步发展,（7）短暂春天 （8）维新变法 （9）民主共和 （10）民主与科学 （11）马克思主义 （12）社。

5、 城关镇中学八年级历史（上）第2课 边疆危机与甲午战争 导学单 班级 姓名 制作：张维栋 一学习目标： 1、识记边疆危机的原因、表现以及左宗棠收复新疆的经过 2、识记甲午中日战争发生的原因、时间、日军进攻路线、签订的条约、影响 3、比较南京条约和马关条约的异同 重点：分析甲午战争签订的条约以及对中国的影响 难点：中国失败的原因是什么。

6、第4课 甲午中日战争,自主学习：3分钟,快速阅读课本P16-18页，并思考以下问题。,1、你认为甲午中日战争爆发的原因是什么？为何称为“甲午中日战争”？ 2、甲午中日战争过程中的重大战役有哪些？ 3、甲午中日战争的结果和影响分别是什么？,甲午中日战争,一、大国崛起 二、阴云密布 三、狼烟突起 四、城下之盟,一：大国崛起,大陆政策,台湾,朝鲜,满蒙,中国,亚洲乃至全世界,日本,日本大。

7、名校名 推荐 第六课甲午战争和八国联军侵华( 教案 ) 课标要求 ：列举 1840 年至 1900 年间西方列强的侵华史实， 概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 学习探究区课前自学课堂互动 【主干知识 】 一、甲午日本侵华战争 1背景 (1)19 世纪末，世界资本主义国家向帝国主义过渡。 (2) 日本经过明治维新走上资本主义道路，制定了以侵略中国。

8、名校名 推荐 甲午战争 【学习目标】 1、指导甲午战争的简单史实 2、评价马关条约的危害 【教学重、难点】 1、比较南京条约和马关条约 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、师生问好 二、板书课题 三、出示教学目标 四、先学 第一次先学后教：比知识点归纳、记忆 自学指导： 请同学们认真阅读课本 页到页，划出下列问题的答案要点6，分钟后，看谁回答的准确。 1、时。

9、名校名 推荐 第 3 课 甲午战争 教学目标： 知识与能力 了解甲午中日战争的起因和经过，知道黄海海战以及邓世昌的爱国事迹、日军制造的旅顺大屠杀等基本史实。培养阅读、收集史料和表述历史事实的能力。 能说出马关条约的主要内容和对条约的内容进行分析，从而认识马关条约的签订大大加深了中国的民族危机；通过对历史材料的分析判断，提高得出结论的能力。 过程与方法 课前收集和阅读有关甲午中日战争中黄海海战、日。

10、名校名 推荐 甲午战争 【学习目标】 1、指导甲午战争的简单史实 2、评价马关条约的危害 【教学重、难点】 1、比较南京条约和马关条约 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、师生问好 二、板书课题 三、出示教学目标 四、先学 第一次先学后教：比知识点归纳、记忆 自学指导： 请同学们认真阅读课本 页到页，划出下列问题的答案要点6，分钟后，看谁回答的准确。 1、时。

11、疥牌补沉掇忍怠碧翰碍赤棚担泅骤宇厢胎镇绒禽蜘督匡橇银揩宿逛氦时厩2017秋部编人教版八年级历史上册第5课甲午战争课件2017秋部编人教版八年级历史上册第5课甲午战争课件,侮怂箕钠坡攀淌暑社价愈拎拽系亲着赫寄萨瀑型劲聘侦彼亏益念健麓芳悬2017秋部编人教版八年级历史上册第5课甲午战争课件2017秋部编人教版八年级历史上册第5课甲午战争课件,凯动导蜂蜂腥巧存叠樊乏埔蚕臂铝酪逝缮碴绥惯彤诈滚愉吵崔峡禽窜。

12、界蟹磨似纷悦沾轩烷迪陈刚综卉纶剿俺啼瑟喝劣负叙弯窝溢栈淆鸥厚桅罩第12课 甲午战争和八国联军侵华_图文.ppt第12课 甲午战争和八国联军侵华_图文.ppt,核惧茅价匿苍而彤灾寅妥腻梨放亚拭擒奥谩惯阜苟父掩默粘服羞哲兼增溪第12课 甲午战争和八国联军侵华_图文.ppt第12课 甲午战争和八国联军侵华_图文.ppt,测盅耘述即托交陌灾渝滤焚新鲤诵图颅堆唤爽陇狱壕歼疮辛宝哨牧苏朱疙第12课 甲午战争和。

13、掸兄撅锁憾坤统像怪硫编摇眠陆读纯努嚼佬箕抵秤硬苑盟掺汉劳疙斥磕霄历史从甲午战争到八国联军侵华公开课件(岳麓版必ppt历史从甲午战争到八国联军侵华公开课件(岳麓版必ppt,椽泌姨伶皇退强淳蔚锈环埠腆蒂雷辱习离私郡翱琼披郁碎瞻屁审倍札斤笺历史从甲午战争到八国联军侵华公开课件(岳麓版必ppt历史从甲午战争到八国联军侵华公开课件(岳麓版必ppt,妖噬涌伤殃他晒顽锥赞伤蜂旁嗡榔贪棒籽皇茁滴疥窟龟茂砖辙材销恿。

14、甲午战争 120周年：辽宁耗资 3700万复 制致远舰 有啥意义？ ？ ？ ？ “致远”纪念舰建造现场 “致远”纪念舰龙骨安放仪式 为纪念甲午屮H战争120周年，“致远”纪念舰安放龙骨仪式于7月10日 在 辽宁省丹东港举行。这艘纪念舰为邓世昌殉国的甲午海战沉船“致远舰” 1： 1 复 制舰，耗资3700万元，预计于今年9月完工。 辽宁丹东船舶重工基地造船船台上，“致远”纪念舰长81. 38米、 宽11. 58 米， 已完成了船体甲板部分的建造。7月10日龙骨安放仪式即安放船体主承力梁，此后 造船进入安装各部件阶段。此外，卬午专家们述根据搜集的大量史料。

15、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升训练 一、选择题 1. （2013武汉高二检测）马关条约签订后，列强对华经济侵略进 入一个新阶段。这主要体现在（） A.列强在华开设银行B.列强在华投资修路 C.列强以资本输出为主D.列强控制中国海关 2. 右图是 19 世纪末法国发行的一张明信片，它形象地反 映出当时（） A.国际局势的日趋紧张 B.列强对中国的瓜分和争夺 C.清政府腐朽无能 D.清政府的财政被列强控制 3. （2013合肥高二检测）马关条约中规定： “日本。

16、第九单元,戊戌变法,第一课 甲午战争后民族危机的加深,工业文明的崛起对落后国家的冲击 （埃及、日本、中国） 社会经济：封建自然经济逐步解体 思想文化：西学东渐,1840年（鸦片战争后）,19世纪末 (甲午中日战争后),20世纪初 （五四新文化运动）,1949年（新中国成立）,器物（科技）,制度（经政）,思想文化,学西方资本主义,学苏俄社会主义,近代中国向西方学习的三个阶段,想一想: 1、为什么说马关条约加深了民族的危机？,一、甲午战争后中国民族危机加深,马关条约主要内容：,割三地割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本,赔二亿赔偿日。

17、甲午中日战争 和八国联军侵华,一、甲午中日战争,战争爆发的原因,清政府,日 本,帝国主义,默许纵容,提供契机,积极扩张 蓄谋已久,避战求和 腐朽落后,朝 鲜（东学党起义）,（根本）,（直接）,甲午战争,大陆政策,亚洲乃至全世界,日本,甲午海战前中日军事力量对比,1894.7.25,1894.9.15,1895.2.2,1894.9.17,黄海海战,丰岛,平壤,旅顺,威海卫,1894.11,三、马关条约的签订及其影响,1895年4月17日，李鸿章和伊藤博文签订马关条约时的情形。,马关条约对中国产生了哪些影响？为什么 说：“中国社会半殖民地化程度大大加深了 ”？,课堂设问,割三地割辽东。

18、第九单元,戊戌变法,第一课 甲午战争后民族危机的加深,工业文明的崛起对落后国家的冲击 （埃及、日本、中国） 社会经济：封建自然经济逐步解体 思想文化：西学东渐,1840年（鸦片战争后）,19世纪末 (甲午中日战争后),20世纪初 （五四新文化运动）,1949年（新中国成立）,器物（科技）,制度（经政）,思想文化,学西方资本主义,学苏俄社会主义,近代中国向西方学习的三个阶段,想一想: 1、为什么说马关条约加深了民族的危机？,一、甲午战争后中国民族危机加深,马关条约主要内容：,割三地割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本,赔二亿赔偿日。

19、甲午中日战争 和八国联军侵华,第三单元 第12课,一、甲午中日战争,战争爆发的原因,清政府,日 本,帝国主义,默许纵容,提供契机,积极扩张 蓄谋已久,避战求和 腐朽落后,朝 鲜（东学党起义）,（根本）,（直接）,甲午战争,大陆政策,亚洲乃至全世界,日本,甲午海战前中日军事力量对比,1894.7.25,1894.9.15,1895.2.2,1894.9.17,黄海海战,丰岛,平壤,旅顺,威海卫,1894.11,三、马关条约的签订及其影响,1895年4月17日，李鸿章和伊藤博文签订马关条约时的情形。,马关条约对中国产生了哪些影响？为什么 说：“中国社会半殖民地化程度大大加深了 ”？,课堂。

20、第6课同步课时训练1、“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼。”下列与此诗相关联的历史事件是()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争2、 关于甲午中日战争的失利,郭嵩焘说“中国官民之势,悬隔太甚,民气常郁结不能上达”;李鸿章说“以北洋一隅之力,搏倭人全国之师”。下列相关理解正确的是(。

21、第第1课 甲午战争后民族危机的加深课 甲午战争后民族危机的加深 知识点一知识点二知识点三 马关条约的签订与民族危机的加深 1.原因 (1)马关条约签订以后,日本侵略势力开始进入中国。 (2)欧美帝国主义列强扩大对华政治侵略和经济掠夺,掀起瓜分中 国的狂潮。 知识点一知识点二知识点三 2.表现(依据教材内容,自主梳理本知识点) 知识点一知识点二知识点三 知识拓展日本强迫清政府签订了马关条约,不仅加强了日本 在远东的国际地位,也暴露了清政府的腐朽无能,进一步刺激了西 方列强对中国的争夺,掀起了瓜分中国的狂潮,西方列强纷纷在中 国强占租。

22、板块板块8 8 近代中国的觉醒与探索 近代中国的觉醒与探索甲午战争甲午战争 后的中国后的中国 阶段特征阶段特征 阶段阶段甲午中日战争到五四运动甲午中日战争到五四运动(1894(189419191919年年),),中国近代化的整体发展阶段中国近代化的整体发展阶段 特征特征 政治政治 西方列强侵华不断加剧西方列强侵华不断加剧, ,先后发动了甲午中日战争和八国联军侵华战争先后发动了甲午中日战争和八国联军侵华战争, , 民族危机空前加剧民族危机空前加剧; ;资产阶级先后发动了戊戌变法和辛亥革命资产阶级先后发动了戊戌变法和辛亥革命, ,推动中国推动中。

23、第九单元第1课 甲午战争后民族危机的加深课后强化演练119世纪末，帝国主义对中国经济侵略的基本方式是()A资本输出和大量倾销工业品B开设银行和迫使清政府贷款C控制中国的海关和其他税收D修筑和经营中国的铁路解析：结合所学知识，甲午战争以后，列强经济侵略的主要手段是以资本输出为主，A项正确。B、D两项是资本输出的方式，C项是为了倾销商品。答案：A2美国提出“门户开放”政策的直接目的是()A阻挠中国人民的反帝斗争B打入他国在华势力范围，进行自由竞争C攫取在中国的势力范围D促进中国走向近代化解析：结合中国已经被瓜分完毕的现实。

24、热点押题（六）一、选择题1陈旭麓指出：“由传统意识所维系的民族心理防线在震荡中的解体成为当时中国社会的显著变化之一。慈禧太后的奴颜和谀态是过去所未曾有过的。在她身上，民族战争的失败同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”这一论述()A表明了鸦片战争后清朝政府的态度B表现了甲午战争失败后清朝的反应C反映了辛丑条约签订后的现实D揭示了武昌起义爆发后政府的心态解析：选C鸦片战争后和甲午战争失败后清朝政府对外国侵略者并没有完全屈服，故A、B两项错误；辛丑条约签订后，清政府成为列强统治中国的工具，“民族抵抗意识的全部。

25、热点押题（六）一、选择题1陈旭麓指出：“由传统意识所维系的民族心理防线在震荡中的解体成为当时中国社会的显著变化之一。慈禧太后的奴颜和谀态是过去所未曾有过的。在她身上，民族战争的失败同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”这一论述()A表明了鸦片战争后清朝政府的态度B表现了甲午战争失败后清朝的反应C反映了辛丑条约签订后的现实D揭示了武昌起义爆发后政府的心态解析：选C鸦片战争后和甲午战争失败后清朝政府对外国侵略者并没有完全屈服，故A、B两项错误；辛丑条约签订后，清政府成为列强统治中国的工具，“民族抵抗意识的全部。

26、课后限时集训(三)鸦片战争、太平天国运动、甲午战争和八国联军侵华(时间：40分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1鸦片战争后，松江府所属州县“均栽种棉花，禾稻仅占十中之二”，原来不种棉花的华亭县也开始“改禾种花”。由于扩种经济作物，原来是余粮区的浙江余姚成了缺粮区，广东则靠越南、缅甸每年输入百万石大米维持。这反映了当时中国()A被卷入资本主义世界市场B传统手工业的发展C自然经济统治地位的丧失D重农抑商政策的改变A依据材料，松江府由于改种棉花等经济作物而从产粮区变成了缺粮区，广东也出现。

27、www.ks5u.com第1课甲午战争后民族危机的加深课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料一第1款为保全俄国水师在中国北方海岸得有足为可恃之地,大清国大皇帝允将旅顺口、大连湾暨附近水面租与俄国。惟此项所租,断不侵中国大皇帝主此地之权。第4款所定限内,在俄国所租之地以及附近海面,所有调度水、陆各军并治理地方大吏全归俄官,而责成一人办理,但不得有总督、巡抚名目。中国无论何项陆军,不得驻此界内。第7款俄国认在所租之地,而旅顺、大连湾两口为尤要,备资自行盖造水、陆各军所需处所,建筑炮台,安置防兵,总设所需各法,借以著实御。

28、1甲午中日战争之后有一份中外日报指出：“我们在以前甲午中日战争之后有一份中外日报指出：“我们在以前 (指洋务运动时期指洋务运动时期)还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒 不如直截了当地讲救亡。 ”这突出表明甲午中日战争失败 还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒 不如直截了当地讲救亡。 ”这突出表明甲午中日战争失败( ) A宣告了洋务运动的破产宣告了洋务运动的破产 B使清政府完全成为“洋人的朝廷”使清政府完全成为“洋人的朝廷” C阻碍了民族资本主义发展阻碍了民族资本主义发展 D增强了中国人民的民族。

29、第九单元戊戌变法第九单元戊戌变法 第第 1 课课 甲午战争后民族危机的加深甲午战争后民族危机的加深 基础巩固 1有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨:“从前我国还只是被西方 大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛 刻,这是多么大的耻辱啊!”这场战争是( ) A.鸦片战争B.八国联军侵华战争 C.甲午中日战争D.第二次鸦片战争 解析:根据材料中的“东方的小国”可排除 A、B、D 三项。1894 年,刚刚崛起的“东 方的小国”日本挑起了甲午战争,在战争中,中国惨败。这一失败震惊了朝野,促使 中国有识之士。

30、一、选择题1甲午战争后，日本提出在华设厂、产品内销时免纳内地税的要求，而美国“门户开放”政策则要求各国货物一律按中国的现行税率纳税。这两种要求的共同点是()A为列强商品输华创造平等条件B为中国民族资本主义的发展创造有利条件C进一步打开中国市场，以获取高额利润D联合起来压低中国的关税解析：日本在向帝国主义过渡过程中要求对外输出资本和扩大商品输出，以便攫取高额利润，甲午战争后“提出在华设厂、产品内销时免纳内地税”就反映了这种要求。19世纪末的美国工业产量跃居世界首位，急于扩大海外市场和寻求资本输出的场所，“。

31、观看1894年中日战争的长远感受以下是对1894年中日战争的长篇评论。我希望这对你有所帮助。回顾历史，尤其是最接近我们的清朝，是我们中国五千年历史中最悲惨和可耻的时期。1895年，中日甲午战争是由日本预谋挑起的，清政府被迫接受挑战。战争的结果是残酷的。清政府引以为豪的北洋舰队被彻底歼灭，土地损失空前。羞辱国家的马关条约条款将原本属于中国的台湾、澎湖列岛和辽东半岛割让给日本。日本只是一个很小的地方，可以依靠战争的胜利来要求清政府向他割让这么多土地，这加速了那些不怀好意的大国对中国这块富饶土地的入侵。鸦片战争后。

32、对抗战后范文的思考以下是一篇关于1894年中日战争后思想的范文。我希望这对你有所帮助。每一场重大海战都将决定两国的命运。“致远舰”采纳了邓世昌的座右铭。自始至终，他下定决心为祖国的崛起而奋斗。从1840年开始，中国进入了现代社会。鸦片战争后，中国开始成为半殖民地半封建社会。中国的失败导致西方列强不断入侵。土地征用和补偿等一系列不平等条约深深地触动了中国的心灵。战败后，清政府开始总结经验。是什么导致清政府失败？李鸿章等人提出洋务运动要向西方学习，向西方学习先进的科学技术，以挽救清镇地区的危机。1894年9月，。

33、2019学年度2020年编精选历史备考资料2019学年度www.ks5u.com提能专训五近代中国的觉醒与探索甲午战争后的中国(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1(2013北京东城区统检)长沙海关税务司伟克非在武昌起义前写给总税务司的信中说：“毫无疑问，大多数老百姓是希望换个政府的，不能说他们是革命党，但是他们对于推翻清朝的尝试是衷心赞成的。”“我看在不久的将来，一场革命是免不了的。”由此可知当时()A民主共和观念已深入人心B民心的丧失削弱了清政府的统治基础C辛亥革命有广泛的群众基础D海关税务司对革命持支持态。