经济生活

1、经济生活 第一单元 生活与消费 探究提升1.聚焦农业供给侧改革 阅读材料，完成下列要求。玉米收储制度的改革，是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。为保障玉米的生产和供给，我国长期实行保护价对农产品规定最低价收购种植农户玉米的临时收储政策。201。

2、高考一轮复习经济生活第一课神奇的货币外汇汇率教案钦州一中 政治组：黄丽娜外汇和汇率是近几年政治高考命题的最以选择题出现，分别考查汇率变动产生的经济影响和计算题。此知识点在高考中占据着重要的地位。要学生掌握好这4分题，必须把基础知识落实清楚，。

3、考核目标与要求 获取和解读信息 能够快速全面准确地从图表等形式中获取回答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。,一高考政治考试大纲的要求,经济生活曲线试题具有直观性强信息量大新颖灵活等特点，在高考试题中频繁出现。以近。

4、图表题解题训练与指导,1 获取和解读信息从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息；从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息；准确完整地理解并整合所获取的有关信息。2 调动和运用知识,3 描述和阐释事物4论证和探究问题,考核要求,2017年。

5、123456789101112131415161718192021222324252627282930选择题四个选项中只有一个是最佳答案1. 2011年3月11日，日本发生9.0级强烈地震，并引发大规模海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。为支。

6、町刪1公司A. 扩大就业规模，改善就业结构C.树立竞争就业，实现自主就业B. 转变择业观念，灵活选择就业D.完善市场机制，激发创造活力班别姓名考号评分1234567891011121314151617181 .王先生同另外两人分别以资金60。

7、5.1 企业的经营,层层揭开企业神秘的面纱,1企业的含义地位分类 2现代企业主要的组织形式,自主学习：,一公司的类型,企业是以营利为目的而从事生产经营活动， 向社会提供商品或服务的 经济组织,1企业,目的,性质,1含义,2地位,企业是市场经。

8、第1模块经济生活全部内容总复习讲座,专题二生产劳动与经营,专题二生产劳动与经营,第1模块经济生活全部内容总复习讲座,专题二 专题网络构建,专题网络构建,第1模块经济生活全部内容总复习讲座,网络校对 集体经济主体地位私营经济鼓励支持和引导获取。

9、一商品,条件,基本属性,二货币,交换发展,流通需要,产生过程,含义 优点,本质,职能,基本职能,其他职能,三纸币,发 展,四信用工具 外汇,发 展,含义 优点,发行,信用卡 支票,外汇汇率,一 商品 1 含义：用于交换的劳动产品。 2 基本。

10、第2站 学会理财,今晚的月光实在太光太美了,能比这个月光么,你如何看待时下的月光族负翁等现象,各抒己见,你如何看待这种行为,2009百姓期盼：工资多涨点，物价少涨点,物价上涨对我们消费提出了什么要求,从实际出发，不要盲目攀比赶时髦片面追求高。

11、今晚的月光实在太光太美了,能比这个月光么,你如何看待时下的月光族负翁等现象,各抒己见,第二课 了解经济生活,第2站 学会理财,你如何看待这种行为,2009百姓期盼：工资多涨点，物价少涨点,物价上涨对我们消费提出了什么要求,从实际出发，不要盲。

12、第2课 了解经济生活,第1站 打开财富之门 第2站 学会理财,第1站 打开财富之门,党的十一届三中全会会场,邓小平在党的十一届三中全会上,安徽凤阳小岗村旧貌,安徽凤阳小岗村新颜,改革的标志：,1978年党的十一届三中会的召开， 从安徽凤阳小。

13、今晚的月光实在太光太美了,能比这个月光么,你如何看待时下的月光族负翁等现象,各抒己见,第二课 了解经济生活,第2站 学会理财,你如何看待这种行为,2009百姓期盼：工资多涨点，物价少涨点,物价上涨对我们消费提出了什么要求,从实际出发，不要盲。

14、企业的经营,经济生活第五课第一框,说课内容,教学背景,教学目标和重难点,教法和学法,教学过程,教学体会,教学背景,教学背景,目标重难点,教法和学法,教学过程,教学体会,1.教材的地位和作用,教学背景,2.课标要求和理解,教学背景,目标重难点。

15、衡阳市二中 倪菊芳,1.理解影响消费的因素，并深入分析提高消费水平的途径。重点 2.了解恩格尔系数的含义及其与消费水平的关系难点 3.了解消费的不同类型。,影响消费水平的因素,影响人们消费的因素有哪些最主要的因素是什么,打赤脚的女孩在火塘上。

16、经济生活曲线题专题,1,教育教学,考核目标与要求 1获取和解读信息 能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 能够快速全面准确地从图表等形式中获取回答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。 2调动和运用知识 3。

17、拖拖拖组给大家拜个早年,刘新怡,企业经营成功的因素,大家,如果要拍摄校园剧,要准备什么呢,拍摄,如果一个公司要,一部电视剧呢,精致的编剧,精准的选角儿,精良的制作,李九红： 以现代化生活中的热点事件为创作素材，紧扣时代脉搏与民族文化有着密切。

18、2019届第一轮复习必修1经济生活,模块知识整合,社会再生产的四个环节,生产,消费,决定,反作用,分配,交换,主体,生产力与生产关系,社会主义市场经济,经济全球化,个人收入的分配,国家收入的分配,货币与价格,国内与国际市场,影响消费的因素,。

19、经济生活主体个人 复习,1本质： 。 2基本职能： 。 3纸币的发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通速度为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起 ，影响人民的生活和社会的经济秩序。 4树立正确的金钱观：对于。

20、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持 第五课 第一框 公司的经营 探究与感悟 沂蒙山区某纺织有限公司的刘丽因公司改革被解聘， 但是她天性中有一股子不服输的劲头。 她经过考 察，开启了一个煎饼店，于是起早摸黑摊煎饼。

21、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持 新时代的劳动者教案 知识目标：使学生了解如何解决我国的就业问题，树立正确就业观， 以及劳动者依法拥有哪些权利。 能力目标：在学习劳动和就业时，使学生具有分析就业形势的能力， 。

22、第一课时 神奇的货币上 一教学目标 1了解商品的含义及基本属性 2理解货币的含义货币和基本职能 3了解纸币的含义，纸币的发行规律及通货膨胀通货紧缩 4运用树立正确的金钱观 二难点重点 理解货币的含义货币和基本职能 树立正确的金钱观运用 三教。

23、名师精编优秀教案 第八课 第二框 征税和纳税 霍邱县潘集中学陈士帅 教育教学目标 1、 知识目标 (1) 理解税收的本质 (2) 理解税收的基本特征及其相互关系 (3) 了解税种的基本构成要素 (4) 了解增值税的内容及其作用 (5) 懂得依法纳税是公民的基本义务 (6) 了解社会主义税收的性质 (7) 了解违反税法的四种主要现象 2、 能力目标 (1) 能够准确把握税收基本特征的理解能力 (2)。

24、 经济生活计算题备考策略 一、命题的形式 （一）显性计算题，即进行具体数字运算的计算题，如计算商品的价值量、个人所得税等等；需要用相关公式解答。 （二）隐性计算题，即无需进行运算的计算题，如各种分配方式的判断、供求影响价格变化；需要运用概念间相关关系来解答。 二、知识点分布 20102016经济生活计算题考查知识点分布 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 新课标 。

25、2013 2014学年第一学期高一政治作业 3 经济生活第四课 生产与经济制度 班别：姓名： 、单项选择题：本大题共 6小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有 项是最符合题意的。 1 . 3G最大的优点即是高速的数据下载能力，它可以实现名副其实的移动宽带，它能够处理图像、 音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。随着 3G时代的到来，。

26、在经济生活中的应用同步练习 一、用心做一做，马到成功！ 1.某果品公司急需将一批不易存放的水果从A市运到B市销售.现有三家运输公司可供选 择，这三家运输公司提供的信息如下： 运输单位 运输速度（km/h） 运输费用 （元 /km） 包装与装卸 时间（h） 包装与装卸 费用（元） 甲公司 60 6 4 1500 乙公司 50 8 2 1000 丙公司 100 10 3 700 解答下列问题: （1）。

27、11.2 促进小康社会经济发展 新课标要求 （一）知识目标 1、识记片面追求经济快速发展的后果，全面发展的产业格局 2、理解科学发展观的内涵，新型工业化道路，以及统筹城乡、区域发展 2、运用所学知识说明现代化建设必须坚持科学的发展观 （二）能力目标 培养学生辨证的、全面的、联系的观点，认识社会主义现代化建设科学、健康发展的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，让学生用科学的发展观认识。

28、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持 股票债券和保险 教学目标： 1、 知识与能力目标：识记购买股票、债券和保险的回报和风险，了解利息、股息的产生； 理解股票、 债券等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义； 能够根据股票、 债券、 保险各自得特点，安排一项综合投资计划。 2、 过程玉方法目标： 3、 情感、 态度、价值观目标：培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念。经。

29、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持 经济生活知识点：神奇的货币 1、商品 商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 商品的两个基本属性：使用价值和价值。商品能够满足 人们某种需要的属性就是商品的使用价值。凝结在商品中的 无差别的人类劳动就是商品的价值。 商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。 2、物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的 商品。 3、交换经历了哪。

30、我们身边的经济生活变化中的经济生活 教案 一视频导入，激发兴趣 师：在上课之前，我们先来听听音乐，看看视频，放松一下心情。在听听音乐和看视频的过程中，请同学们注意停一下歌词，听一下这首歌唱了什么以及视频画面反映了什么，听完后谈一下你们的感受。 生：（谈感受略） 师：（小结）“房子大了，电话小了，感觉越来越好；假期多了，收入高了，工作越来越好；商品精了，价格活了，心情越来越好”越来越好这首歌不仅仅反。

31、 政治：1.1神奇的货币分项练习试题（必修1） 一、选择题 一：商品的基本属性 1(2011南京模拟)物联网是在互联网基础上进行信息交换和通信的一种网络，是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到了自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用() 丰富了商品交换的形式和手段方便了消费者购物并减少了现金使用减少了商品的价值量促进了商品所有权和使用权的分离 AB C D 解。

32、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持 树立正确的消费观 班级 姓名 学号 一、教学目标1.识记：主要的消费心理 2.理解：怎样看待、评价各种消费心理 准确理解四大消费原则的含义 二、教学重点、难点 教学重点：树立正确的消费观 教学难点：勤俭节约、艰苦奋斗、消费心理对消费行为的影响 三、自主探究 人们的消费行为受 的影响。这些消费心理主要有： 消费心理的表现 具体特征 评价 。

33、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持 消费及其类型 作者：郑永俊 一、 消费及其类型 I教育教学目标 1、 知识目标 识记：影响消费的因素；消费类型的三种主要分类及含义；消费结构的含义和 恩格尔系数 理解：过去、现在和未来收入的高低和消费水平的影响；收入分配状况与消费 水平的关系；物价变动对人们消费的影响；钱货两清、贷款消费和租赁消费的异同 点。 2、 能力目标 引导学。

34、 经济生活第一单元第一课 第一框揭开货币神秘的面纱 第一目：货币的本质 导入提问：钱是用来干什么的？钱对你重要吗？ 为什么可以用钱买到东西？ 我们都承认在我们的生活里，货币或者说金钱是非常重要的，拥有的货币量的多少，直接决定着我们的生活水平和生活质量，是我们拥有幸福生活的重要条件。 教学提问一：1）有没有我们需要，但是不用花钱买的东西呢？ 学生：空气，阳光，农民盼望的雨水，农民自己种的粮食，。

35、 (时间：45分钟分值：100分) 一、单项选择题(每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) 1我们经常上网学习，一般情况下上网学习是要付费的，这是因为() A互联网是商品，具有交换价值 B网络提供服务，具有使用价值 C网络资源提供服务，具有价值 D网络资源是无形资产，应该通过市场配置 解析：网络提供的学习资源是劳动产品，并且用于交换，因此是商品，有价值，故选C。

36、 思想政治必修1经济生活 第一单元 生活与消费 消费原则 消费价格 货币 商品 纸币 外汇 影响价格的因素 价格变动的影响 影响消费 水平的因素 消费类型 消费心理 消费原则 消费价格 货币 商品 纸币 外汇 影响价格的因素 价格变动的影响 影响消费 水平的因素 消费类型 消费心理 一、商品 （一）商品的含义：用于交换的劳动产品 （二）商品的基本属性：价值和使用价值 到商店购买的水果 妈妈送我的围。

37、经济生活曲线题专题,1,教资借鉴,一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。,一、反相关类曲线,思考题1：什么是需求量变动的一般规律？,2,教资借鉴,（一）需求曲线 1.需求量变动曲线,需求曲线表达价格对需求量的影响,3,教资借鉴,需求弹性就是需求量变化的大小。 需求弹性曲线表达了价格对不同商品的影响：价格变动会引起需求量的变动，。

38、1,让我们来一起学习高中思想政治课吧！,经济生活,政治生活,哲学与生活,文化生活,2,第一课 神奇的货币,第一框 揭开货币神秘的面纱,3,4,妈妈织的围巾,母亲亲手为你织的围巾是不是商品？为什么？,很显然，母亲亲手为我们织的围巾不是商品。原因在于这条围巾虽然也耗费了一般的人类劳动，但它没有用于交换，价值无法体现出来。,6,一、货币的本质,1、商品： 含义：用于交换的劳动产品,注意！,同时满足两。

39、1,经济生活曲线题专题,2,一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。,一、反相关类曲线,思考题1：什么是需求量变动的一般规律？,3,（一）需求曲线 1.需求量变动曲线,需求曲线表达价格对需求量的影响,4,需求弹性就是需求量变化的大小。 需求弹性曲线表达了价格对不同商品的影响：价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变。

40、拖拖拖组给大家拜个早年！,刘新怡,企业经营成功的因素,大家,如果要拍摄校园剧,要准备什么呢,？,拍摄,如果一个公司要,一部电视剧呢,？,精致的编剧,精准的选角儿,精良的制作,李九红： “以现代化生活中的热点事件为创作素材，紧扣时代脉搏、与民族文化有着密切联系的宏大题材一直是我们山影的。

41、 投 资 理 财 的 选 择 收 入 收 入 与与 分 配 分 配 为 谁 为 谁 生 产 生 产 个 人 收 入 的 分 配 我国的 分配制 度 收入分 配与社 会公平 地位：地位：按劳分配按劳分配是社会主义公有制经济社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则基本原则，公有制的主体地位决定了按劳分配在我国所有分 配方式中占主体地位主体地位。 内容内容：在公有制公有制经济经济中，以劳。

42、2018 届高考政治经济生活二轮 复习知识整合最新版 接轨高考一经济知识体系整合 经济活动的参与者之一 个人 主题解读 科学发展观的核心立场是以人为本，作为经济活动的参与者和重要的市场主 体，其权利的实现、合法权利的维护，日益受到党和政府的关注，因此在高考 命题中对消费者和劳动者等个人的考查越来越多。 思维导图 精要阐释 1消费者 (1)在购买商品时，既重视商品的使用价值，也重视商品的价值，力求购买到物 美价廉的商品。 (2)要遵守自愿、平等、公平、诚信等相关市场交易规则。 (3)在进行市场交易活动时通常使用现金结算和转账结。

43、第二课多变的价格第一框影响价格的因素 教学目标 1、价格与价值的关系 2、供求关系对商品价格的影响 3、价值规律的基本内容及其表现形式 教学重难点 1、供求影响价格 2、价值决定价格 3、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 4、企业提高劳动生产率的意义 5、运用价值规律分析相关经济现象 一、预习引导： 1、判断：价格围绕价值上下波动是价值规律的唯一表现形式。（） 2、疑难点拨 、影响商品价格的因素有哪些？（如何稳定中国的物价） 商品的价值（社会必要劳动时间、社会劳动生产率）决定价格；供求关系影响商品的价 格；国。

44、高三经济生活模块测试题 第卷（选择题共 50 分） 2018 年，团购网站的兴起为中国网民带来一种新型的网络购物方式，由于它提供的多 是服务类型产品而受到消费者的热捧，这也使得2018 年上半年成为这一新行业的爆炸成长。 回答 1 3题 1网络购物的盛行 使货币职能发生了本质性的变化没有改变商品交换的本质使商品交换的方 式发生了变化表明纸币已经由电子货币取代 ABCD 2网购过程中很少有人为网上交易缴税，而按照我国税法，不管通过何种方式，只要 发生交易行为，就得缴税。税法规定的缴税条件表明 A税收具有无偿性特征 B税收是财政收入的主。

45、思想政治必修一经济生活知识点 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 第一框题、揭开货币的神秘面纱 1 ?商品的含义及基本属性a 含义：用于交换的劳动产品。 基本属性：使用价值和价值。有使用价值的不一定有价值，有价值的一定有使用价值。 2. 货币的含义、本质及基本职能b 含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 本质：一般等价物 基本职能：价值尺度和流通手段 价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小。流通手段：充当商品交换的媒介。 注意：区分流通手段（一手交钱、一手交货）与支付手段（偿还债务、支付地租、。

46、经济生活单元结构复习 一构建以单元为核心主干知识的内在联系重在知识运用（联系现 实经济生活分析） 1、构建以单元为核心的主干知识的内在联系 第一单元：生活与消费（货币、价格、消费。三课） 第二单元：生产、劳动与经营（生产与经济制度、企业与劳动者、投资理财的选择。三课） 第三单元：收入与分配（个人收入的分配、财政与税收。两课） 第四单元：发展社会主义市场经济（市场经济、宏观调控、市场秩序；科学发展观、转方式条结构；经济全球 化与对外开放。三课） 2、注意经济生活中的关系原理 使用价值与价值的关系 供求与价格的。

47、一、2012、2013、2014年高考题回顾（经济生活主观题） 1、表一：简析题 材料 关键 词 设问所涉考点 20 12 两组材料：材 料 一是留有A、B 两空格的表， 材料二是文字 材料 人民 币 汇率 计算表格中A、B的值，并结合材料一分析 人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的 影响。 （2）结合材料二，运用经济生活知识，针 对上述影响提出两类企业各自应采取的对策。 外汇和汇率、公 司的经营和发 展、提高开 放型 经济水 平。 20 13 两组材料：材 料 一是我国城镇 居民收入分配 状况 文字材料 + 柱 形图 材料二是我国 的基尼系数及 其变化 收入 。

48、经济生活第二单元：生活与消费 一、 考点自查 （一）生产和经济制度 1、 生产和消费的关系（决定、反作用）与社会再生产（生产、分配、交换、消费） 2、 大力发展生产力（依据、意义、怎么做） 3、 我国的公有制经济（范围、地位及其体现） 4、 我国的非公有制经济（范围、地位） 5、 我国的基本经济制度（是什么、为什么、怎么做） （二）企业和劳动者 1、 企业及其组织形式 2、 公司的含义、类型和组织机构 3、 公司成功经营的因素（经营战略、自主创新、诚信经营、兼并联合） 4、 劳动和就业（意义、问题、如何解决） 5、 依法维护劳动。

49、经济生活复习提纲 第一单元生活与消费 主要知识点： 1、商品：含义、基本属性 2、货币：货币、纸币、信用工具、外汇 3、价格：影响价格的因素；价格变动对生活和生产的影响；控制物价上涨（为什么、怎么办） 4、 劳动生产率、劳动时间与价值量、价值总量的关系 5、 价值规律：内容、表现形式 6、 消费：生产与消费的关系；影响消费的因素；消费类型；消费结构和恩格尔系数；消费心 理；消费观（消费行为）；提高消费水平（为什么、怎么办） 一、 商品 1、商品的含义： 商品是用于交换的劳动产品。 2、商品基本属性 （1）价值：是指凝结在。

50、第二单元生产、劳动与经营 考点一：生产与消费 【重难点点拨】 一、生产与消费 (-) 准确把握牛产与消费的辩证关系 W 注意 (1)生产与消费相互影响、 互为动力但不相互决定。在生产与消费的关系中，生产的决定作用是 第一位的，消费的反作用是第二位的，不能把二者等量齐观, 不能认为二者相互决定，生产与消费相 互影响是正确的。 (2)消费对生产的反作用具有双重性。消费能够拉动经济增长，促进生产发展，但这是有条件 的。只有不超越社会生产能力、合理、适度的消费才是生产的真正动力，而过度的、不合理的高消费 则会阻碍生产的发展。 (3)。

51、木文由hc2u70955q贡献 PPt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到木机杳看。 经济生活、政治生活经济生活、政治生活、政治生活高考复习备考建议高 考复习备考建议福建师大附屮 朱友华 一、新课程高考复习屮应注意的问题 09年高考试1.认真学习考试说明，研究福建省09年高考试认真学习考试说明研究福 建省09明确高考范围、要求，把握好教学复习要求，卷，明确高考范围、要求，把握好教学复习要 求，合理规划教学复习进度。合理规划教学复习进度。2010年考试说明颁布之前，先依据09年 2010年考试说明颁布Z前，先依据。

52、经济生活第一单元生活与消费复习指导 一、 主观题一级重点 1影响价格的因素和价格变动的彫响 2、 影响消费的因索和提高消费水平的抬施 3、 树立正确的金钱观、消费观 4、 消费在国民经济中的作用 二、 主观题次重点，如： 1、 商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承扌H者。所以，生产者应该为消费者着想，生产适销对路 的髙 质量产品，才能更加顺利地实现商品的价值，从而获得利润。 2、 价值决定价格，价值量山社会必要劳动时间决定。所以生产若应该提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，降低成 本, 获得价格竞争的优。

53、经济生活复习纲要 第一单元复习纲要 一、揭开货币的神秘面纱 1、货币的本质 （1）、商品的定义： 商品是用来交换的劳动产品。 正确区分商品、自然界存在的物品、劳动产品。 （2）货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物 A、 原始社会后期，随着生产力和社会分工的发展，物与物的交换开始了。 B、 商品交换成功的前提：交换双方都需要对方的产品，但实际交换中并不一定都需要对方的 产品，这就产生了物与物交换的困难。 C、 在长期交换过程中人们找到了克服困难的办法，就是用自己的东西换成大家普遍接受的商 品，然后再用这东西换回自己。