金孔雀轻轻跳

1、授课教师：吴宁,小学二年级下册,金孔雀轻轻跳,孔雀,傣家风情,竹楼,泼水节,葫芦丝,用lu哼唱,金孔雀轻轻跳,F24 翁向新词中速 任明曲31 355 36 12 2 31 35 16 6 金孔 雀， 轻 轻地跳，雪白的羽毛小卜 少，小卜冒。

2、小学音乐：金孔雀轻轻跳教学设计Learning music can improve students intelligence and imagination, and students can interpretthe music in 。

3、音乐金孔雀轻轻跳教学设计第二课时：综合课一教材分析和教学思路设计：金孔雀轻轻跳是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲， 一段体，五声 F 宫调式。曲调清新优美，旋律多以三五度音程进 行，配以 xx xxx 为主的节奏，自然流畅，似傣家小姑娘与。

4、小学二年级音乐课金孔雀轻轻跳教学案例金孔雀轻轻跳音乐课选自第三册音乐课本，是二年级上学期的一节音乐课，是一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。这节课的教学理念是：以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动型教学。我启发学生用身体动作感受傣族。

5、金孔雀轻轻跳教学设计大宁完小：张梦 教学内容：一歌曲表演金孔雀轻轻跳 .二学习傣族舞蹈基本动作.教学目标：一情感态度价值观：通过金孔雀轻轻跳的学习，从音 乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题 美丽的动物；并由 本课主题向音乐内部元素速度情。

6、二年级音乐下册金孔雀轻轻跳教案 授课内容： 人民音乐出版社二年级下册第 5课快乐的舞蹈金 孔雀轻轻跳 课型：唱歌 教材分析： 金孔雀轻轻跳是一首具有西南少数民族风格的创作 歌曲，24拍，一段体，五声 F宫调试。曲调清新优美， 旋律多以三五度。

7、音乐课件金孔雀轻轻跳小学二年级第九课 乌林九年制学校王华平,我们祖国地大物博，五十六个民族团结的生活在一起。你们都知道有什么民族吗,在我国的云南省有一个少数民族叫傣族，同学们想了解它吗,再请同学们听一首傣族的音乐：,先请同学们欣赏傣族的风土。

8、金孔雀轻轻跳,八十七中小学部 任晓莉,课,前,律,动,让我们一起跳起来,葫芦丝,听音乐,猜民族,傣族,傣族是我国的一个少数民族，主要居住在我国云南省，有162万多人，历史悠久，文化丰富多彩，音乐舞蹈民歌民间传说故事等富有民族特色，影响广泛。。

9、2019最新 人音版音 乐二上 金孔雀 轻轻跳 教案 金孔雀轻轻跳 授课时间 20121119 课时安排 第二课时 教材 分析 金孔雀轻轻跳是一首具有傣族民族风情的歌曲。 2 4拍，一段体，曲调 清新自然,旋律优美流畅，歌词描绘了一幅孔雀翩。

10、小学音乐苏少版三年级下册第三单元唱：铃铛舞小学音乐苏少版三年级下册第三单元唱：铃铛舞 金孔雀金孔雀 轻轻跳优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案轻轻跳优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、情感态度价值观： （1）通过金孔雀轻轻跳的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题 美丽的动物 （2）学跳基本傣族舞蹈舞步，从中感受孔雀优美的形象 （3）了解相关傣族的音乐与风土人情，增。

11、 金孔雀轻轻跳教案设计 二实验小学 丁宁 一、教学分析： 本课选自九年义务教育（人音版）小学音乐第4册第五课美丽的动物中的表演曲目金孔雀轻轻跳，教学内容有：学唱歌曲金孔雀轻轻跳，利用傣族舞蹈表演金孔雀轻轻跳。 二、教学目标： 1知识技能:指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。 2过程与方法：学习傣族舞的基本动作，自己创编舞蹈。 3情感态度：让学生在清新优美的旋律。

12、 金孔雀轻轻跳教案设计 杜晓丽 一、课题：金孔雀轻轻跳 二、课型：综合课 三、教学内容： 1.欣赏月光下的凤尾竹 2.歌曲金孔雀轻轻跳 3.创编舞蹈 四、教学目的： 1. 通过欣赏月光下的凤尾竹，让学生感受傣族风格的歌曲，了解傣乡的风情，培养学生的民族情感让学生了解云南省是个风景秀丽的地方，培养学生爱国主义思想。 2. 通过学唱金孔雀轻轻跳，让学生进一步感受傣乡风情，学习用柔美的、圆润的声音，。

13、 幼儿园大班课程计划金孔雀轻轻跳与反思 大班课程计划金孔雀轻轻跳包括对适用于大班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们通过歌词的分析，让孩子们能够与歌曲联系起来，体验彝族亲近大自然的孩子，和睦相处与他们一起，通过个人经验和对比等方法体验歌曲的特点，尝试用简单的身体动作来表达歌曲的美妙情调，喜欢这首歌，可以静静地听，来看看幼儿园班级金孔雀轻轻跳用反思计划。 活动目标 1通过个人感受和对比体验歌曲的特点，。

14、 第三课 金孔雀轻轻跳 设计理念 本教学活动设计力图创设音乐审美教育的情境，通过音乐自身的魅力唤起孩子们的情感和共鸣，充分利用丰富的资源创设有趣的音乐情境,开阔孩子们的艺术视野，激发孩子们的兴趣，并在丰富有趣的活动中提升情感体验，使孩子在活动中得到人文素养、艺术水平以及创作水平的提升。通过了解、感受傣族的生活、风俗、服饰、舞蹈、民族器乐等特点，激发孩子们对傣族的向往与热爱之情，为祖国有着这么丰富。

15、幼儿园中班教学计划金孔雀轻轻跳带反思 中班课程金孔雀轻轻跳包含对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们尝试用身体模仿小孔雀的舞蹈动作，感受孔雀的美丽，学习孔雀舞的基本动作，并根据地图的组合进行表演。聆听歌曲，感受歌曲的生动有趣的特征。快来看看幼儿园初中金孔雀轻轻跳的几点思考。 活动目标： 1.了解孔雀舞的基本动作，并根据地图的组合进行表演。 2.尝试用身体模仿小孔雀的舞步，感受孔雀的美丽。 。

16、 金孔雀轻轻跳教学设计 一、教学目标： 1、情感态度价值观：通过金孔雀轻轻跳的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题美丽的动物；培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。 2、过程与方法：充分利用学生的好奇心理，使用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。 3、知识与技能：指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。学习傣族舞的基本。

17、 作业标题：金孔雀轻轻跳说课 作业内容： 教材分析 金孔雀轻轻跳是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，节拍为24拍，一段体结构，属五声E宫调式，曲调清新优美，旋律多以三五度音程实行，如第一乐句：3135|5|3612|2|，第四乐句633|122|1612|2|。配以XX|为主的节奏，自然，流畅，好似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐。

18、金孔雀轻轻跳说课设计 金孔雀轻轻跳说课设计金孔雀轻轻跳说课设计一、说教 材 1、教学内容: 本课选自九年义务教育(人教版)小学音乐第3册第九课美丽的 动物中的表演曲目金孔雀轻轻跳，教学内容有：学唱歌曲金孔 雀轻轻跳，利用铃鼓、三角铁为歌曲伴奏和表演金孔雀轻轻跳。 2、教材分析 金孔雀轻轻跳是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲, 节拍为2/4拍，一段体结构，属五声E宫调式，曲调清新优美，旋 律多以三。

19、 金孔雀轻轻跳教学反思 3 篇 引导语：谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、 再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。这 是小编整理的金孔雀轻轻跳教学反思，欢迎阅读。 金孔雀轻轻跳教学反思篇 1金孔雀轻轻跳是人音版第三 册第九课的内容。这是一首傣族的儿童歌曲，曲调清新、优美， 旋律自然、流畅，好似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态 翩翩。我针对这一学段学生以形象思维为主和好。

20、 金孔雀轻轻跳教后反思 华师附属南国实验学校 罗丽 金孔雀轻轻跳是老教材中大家都比较熟悉的一首歌曲。它是 一首具有西南少数民族风格的歌曲，曲调清新优美，旋律多以三、五 度音程进行，配以 XX XX | X|为主的节奏，自然、流畅，好似傣 家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩。整首歌曲如同描绘了一 幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。 在这堂课中，我坚持以“教师为主导，学生为主体，训练。

21、小学音乐课金孔雀轻轻跳案例分析 吴泾小学 冯会 案例描述： 本课所学的金孔雀轻轻跳这首歌曲，以傣族民歌风的民族创作内蕴而备受欢迎。它那清新、优美而又悠扬的曲调，富于跳动感的欢快、活泼的节奏，以及展现傣族少年男女与翩翩起舞的孔雀之间温暖和谐的音乐场景，成为这首歌曲独特的魅力所在。本课以引领学生进去歌曲情境，充分调动学生饱满的情绪、启发他们用美妙的嗓音和情感演唱这首歌曲为教学目的。。

22、 2019 最新 人音版音 乐二上 金孔雀 轻轻跳 教案 教材 分析 重难点 分析 学 习 目 标 教具准备 金孔雀轻轻跳授课时间2012-11-19课时安排第二课时 金孔雀轻轻跳是一首具有傣族民族风情的歌曲。2 4 拍 ,一段体 ,曲调 清新自然 ,旋律优美流畅 ,歌词描绘了一幅孔雀翩翩起舞的美好画面 ,轻盈的舞步 , 优美的姿态 ,。

23、,音乐,（人教版 第三册 第九课）,2021/5/12,节奏练习：,1、xx xx| xx x |xx xx| x - | 2、xx xx| x - |xx xx| x - | 3、xx xx| x - | x x | x - |,云南省西双版纳傣族自治州，是地球上唯一保存完好的热带雨林,我国唯一的孔雀之乡,2021/5/12,泼水节在每年公历四月（傣历六月）间举行，是傣族最隆重，最具特色的。

24、人音版小学音乐金孔雀轻轻跳教学设计 教学目标： 1、通过演唱金孔雀轻轻跳，学生能从音乐中感受所描绘的动物孔雀，从而喜欢美丽的孔雀。 2、能带有情感的演唱歌曲，并创编动作表现歌曲。 3、了解傣族音乐特点与风俗。 教学重点： 指导学生用柔美的声音演唱歌曲，唱出傣族歌曲的独特韵味。 教学难点： 一字多音的演唱。 教学用具：钢琴 多媒体 教学过程： 一、课前听赏 做好铺垫： 1、随金孔雀轻轻跳伴奏师生律动。

25、,.,.,.,.,.,金孔雀轻轻跳,月光下的凤尾竹,傣族主要居住在云南省德宏、西双版纳、耿马、孟连的河谷平坝地区,傣族的竹楼,傣族的舞蹈,傣族服饰,快乐的泼水节,美丽的孔雀,金孔雀轻轻跳,1= D 2/4,中速稍快,3 1 3 5 | 5 | 3 6 1 2 | 2 | 3 1 3 5 | 1 6 6 | 2 1 6 1 |,.,.,.,.,.,.,金 孔 雀 轻 轻 跳 雪 白。

26、猜谜语,孔雀,像,你们见过孔雀吗？在哪里？,你们了解孔雀吗？知道孔雀生活在什么地方吗？,孔雀生活在被称为“动植物王国”“药材之乡”的云南西双版纳傣族自治州，这里是孔雀之乡，它是傣族的象征，让我们一起进入美丽的云南吧,花城版小学音乐三年级上册,金孔雀轻轻跳,第11课,听音乐， 思考这首歌的速度，情绪如何？,学习旋律,1， 这首歌的速度情绪如何？ 2，跟琴声唱旋律,优美地，抒情地,用“lu”哼唱,-。

27、,金孔雀 轻轻跳,人音版二年级,教者：宋智波,傣族的竹楼,热 带 雨 林,桂圆,荔枝,香蕉,菠萝,橄榄,大象,快乐的泼水节,傣族的服饰,傣族的舞蹈,你知道孔雀的种类吗？,3 3 | 1 2 2 | 1 6 1 2 | 2 |,6 3 3 | 1 2 2 | 3 1 6 1 | 1|,象脚鼓,X X XX | X | X X | X |,节奏练习,X。

28、篡边 鼓胀 玩涯 咕百 吕立 衰银 氛颗 么庶 碌骑 锤商 毁倒 苯湍 字键 卿扫 为锣 籽仔 音乐 课件 金 孔雀 轻轻 跳 小学 二年 级第 九课 乌林 九年 制学 校王 华平 音乐 课件 金 孔雀 轻轻 跳 小学 二年 级第 九课 乌林 九年 制学 校王 华平 激诺 蔫刹 贿英 陆屑 芯滴 附原 亿析 驮狮 捻黑 孰鼠 粹供 算婴 变腥 夯尽 登觉 揍伶 音乐 课件 金 孔雀 轻轻 跳 小学。

29、,小学二年级下册,金孔雀轻轻跳,傣家风情,竹楼,。,泼水节,傣家姑娘,小卜冒 小卜少,小卜冒 小卜少,小卜冒 小卜少,象脚鼓,葫芦丝,月光下的凤尾竹,老师打一个谜语，小朋友来猜一猜它是什么动物？ 锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴象把扇，展开人人爱。,金孔雀轻轻跳,E 2/4 翁向新词 中速 任明曲 31 355 -36 12 2 -31 35 16 6 金 孔 雀， 轻 轻地 跳， 雪 白的 羽 毛 小 卜 少， 小 卜 冒， 跟 着 孔 雀 21 611 - 53 56 6 - 3 15 - 6 33 金 光 照， 展翅开 屏 河 边 走， 傣 家的 一 起 跳， 阳光洒 满 小 溪 边， 小 朋 12 216 122 6 3312 231 61。

30、灼挺 疫记 羌苔 等只 霜爪 赚岂 嫡驰 韧缝 腾陨 婪塌 嚎芝 咽酋 根宜 慷埋 音战 氢汐 三年 级下 册音 乐课 件 第三 单元 金 孔雀 轻轻 跳 苏 少版 ( 共1 5张 PP T) 三年 级下 册音 乐课 件 第三 单元 金 孔雀 轻轻 跳 苏 少版 ( 共1 5张 PP T) 猜猜：（打一动物） 说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾 巴象把扇，花花绿绿真美丽。巴象把扇，花花绿绿真美丽。 答案：孔雀 傣疽 挠宜 沥休 缎扳 植类 儒劳 丹朴 寄菊 棚争 敞苦 称绷 另嗣 叶角 滑门 敏课 挚单 三年 级下 册音 乐课 件 第三 单元 。

31、金孔雀轻轻跳,为沥咖姿割塑寄寝永推桩油龋磋铃潮刻筐属成鸣闰肚比梯敝忘慧跟撩值蔽三年级上册音乐课件第11课金孔雀轻轻跳花城版 (共37张PPT)三年级上册音乐课件第11课金孔雀轻轻跳花城版 (共37张PPT),欣赏舞蹈,猜民族,臆瞪脏表骇弟发绝松捕讲摧津凭貌恿蔫迫齿稽氛癌窗钵苗凄咕膏男偿村绩三年级上册音乐课件第11课金孔雀轻轻跳花城版 (共37张PPT)三年级上册音乐课件第11课金孔雀轻轻跳花城版 (共37张PPT),傣族,冯瓷柳绚旦标盯陌型宴纱闯契载欧烟锅钥臂烧匝暖蝗男佐馆诱慢索釉备悯三年级上册音乐课件第11课金孔雀轻轻跳花城版 (共37张PPT)三。