君主立宪

1、英国君主立宪制的确立李怀清英国君主立宪制度的形成和发展过程较复杂，从其形成和发展过程中我们才能找到形成的原因是历史发展的必然。1它起源于 13 世纪的大宪章和议会制度，217 世纪权利法案颁布最终确立了议会主权，君主立宪制初步确立。t6na。

2、广州市番禺区研学后教课堂教学改革成果表彰大会公开课,课题：英国的君主立宪制授课：戴世锋单位：广东仲元中学,光荣革命争权,英国君主立宪制建立的背景,经济基础：资本主义经济发展。阶级基础：新兴资产阶级和新贵族的壮大。政治前提：斯图亚特王朝的专制。

3、高一历史必修1英国代议制的确立完善 一教材 1 .教材地位 英国代议制是近代西方资产阶级民主制度的起源。 本节课是整个西方民主 制度的起源，它直接承接本章后面两节，从而构成西方社会代议制的完整结构。 结合我国民主政治的发展与现实要求，本章内。

4、 英国君主立宪制的建立 一、【学习目标】 课标要求：了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实，理解英国君主立宪制特点。 掌握重要概念：光荣革命、权利法案、君主立宪制、责任内阁制 分析理解：君主立宪制的特点和作用 二、【知识探究】（学生交流展示完成） （一）、光荣革命 1、英国为什么会爆发资产阶级革命？（提示：根本原因、直接原因） 2、其过程如何？ 3、什么叫“光荣革命”，“进口国王”是怎么回事。

5、第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展,第7课英国君主立宪制的建立,知 识 点 判 断,课前自检自查练,课时加餐拔高练,学考基础合格练,课前自检自查练,斯图亚特,共和国,光荣革命,权利法案,立法权,统而不治,沃波尔,首相,行政大权,工业革命,议会,学考基础合格练,。

6、The Constitutional Monarchy The political system of UK is constitutional monarchy, a system of government in which a king or queen acts as Head of State, while the ability to make and pass legislatio。

7、Constitutional Monarchy,Definition: A constitutional monarchy as practiced is a form of government in which the monarch serves as the head of state, with certain limitations as mandated by written or 。

8、九年级历史学科学案 编制人：审核：编号： 17 课题第 17 课 君主立宪制的英国 学习【学习重点】英国的政治传统与资产阶级革命的原因 目标【学习难点】权利法案与英国资产阶级革命的历史意义 “五环节”自主学习环节 环节一：自主预习 政治 法律保障 原则 传统 制度建设 构成 上院：贵族 下院：骑士、 平民 权利 征税权 现实 时间 国王 理论 结果 国王 政策 问题 时间 结果 。

9、景泰五中导学案 年级：高一 科目： 历史姓名： 课题 ： 第七课 英国君主立宪制的建立 学时：一课时 【使用说明】及 【学法指导】 1课前 ：利用约 20 分钟自习时间通读课本，完成导学案的自主学习内容，梳理基础知识，将自主学习中的疑问填写在我的疑问处。学科小组长负责检查签名，并将本组学习情况汇报老师。 2 课上： 10 分钟小组间解决自主学习中出现的问题， 15 分钟小组积极合作、讨论交流， 。

10、 第 3 单元 近代西方资本主义政治制度的确立和发展 第 7 课英国君主立宪制的建立 课标要求： 了解权利法案 制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 江苏省教学要求 1了解权利法案的制定情况。 2了解英国责任制内阁的形成程序。 3理解英国君主立宪制的特点。 4体会主权在民取代主权在君的政治变革，是人类历史进程中的一大进步。本资产阶级代议制的含义。 教学内容： 单。

11、 第七单元第 1 课英国君主立宪制的建立 一、“光荣革命” 1英国议会制的由来：起源于_；基本形成于_；14 世纪上半 期，分为 _、_两院，议会由_和 _组成。 2英国资产阶级革命 原因：根本原因：_。

12、名校名 推荐 第 8 课 英国君主立宪制的确立与完善 每课一练（岳麓版选修 2） 一、选择题 1有人说，17 世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒” 主要指 () A“光荣革命”的胜利B权利法案的颁布 C责任内阁制的形成D进行议会改革 【解析】注意 “17 世纪末 ”这个时间信息， 1689 年英国颁布权利法案， 确立了议会主权，限制了王权，等于给国王戴上了“紧箍咒 ” 。 。

13、 英国君主立宪制的特点微课制作说明 作品名称英国君主立宪制的特点微课 学习内容人民教育出版社高中一年级第七课 适用对象高中一年级历史 主讲 浏阳市三中 刘坚定 适应对象分析本微课适应于高中一年级教师教学和学生学习。 学习目标 1初步学会运用史料归纳英国君主立宪制特点。 2学会依据图示讲解历史知识的能力。 3感受教学与生活的联系培养学生学习历史的兴趣和热情。 学习重点：君主立宪制的概念和特点。

14、最新 料推荐 一、 1民主化、法律化、制度化等成 被 代社会普遍接受的政治原 ， 些原 最早起 步于 (A) A 英国B 法国 C美国D德国 2英国 将1688 年的 廷政 称 光荣革命的主要原因是(C) A 政 成功赶走了詹姆士一世 B政 是 和封建 族之 的妥 C没有 大的流血而 成功 D 志着 和新 族 治的最 确立 3西方学者 价1832 年英国 会制度改革是具有革命。

15、名校名 推荐 6.18 英国的君主立宪制（教学素材） 1有学者 ： “光荣革命在英国的 史上是一个划 代的事件。它不 将英国1640 年以来的革命成 果以温和和妥 的方式巩固下来，并且以此 出 点，奠定了 代英国的基 ，开启了 代英国之路。” 材料中“光荣革命”意 的理解，不正确的是 A极大地提高了英国 会 威B开辟了和平与 的政治 革道路 C使英国 任制内 正式确立D 英国 代化 程提供了。

16、名校名 推荐 湖南省怀化市湖天中学高一历史 第 7 课 英国君主立宪制的建立学案 【教学目标】 知识与能力 目 过程 标 识记 理解 运用 情感态度价值观 内 与方法 容 “光 掌握“光 根据英国君主立宪制度确立 荣革命” 荣革 情 景 再 现 的基本 的基本史实， 认识民主与专制 命” 分析材料 史实 斗争的复杂性和曲折性 理解君主 培养历史唯物主。

17、 君主立宪制的英国提高练习 1.君主立宪制的资产阶级专政在英国确立的标志是() A 1649 年查理一世被送上断头台 B 1660 年斯图亚特王朝的复辟 C 1688 年的“光荣革命” D 1689 年权利法案的通过 2. 英国权利法案的积极意义在于() A保证英国资产阶级独掌共和国大权B为限制王权提供法律保障 C使议会获得自由选举国王的权利D正式宣告英国君主制的废除 3. 权利法。

18、 君主立宪制的英国基础练习 1、对世界历史进程产生巨大影响的英国资产阶级革命开始于（） A、 1640 年B、 1649 年C 、 1688 年D 、 1689 年 2、在英国资产阶级革命中被处死的国王是（） A、詹姆士一世 B 、查理一世 C 、查理二世 D 、詹姆士二世 3、 1689 年，英国议会通过的一项法案中，从法律上确。

19、 英国君主立宪制的确立培优练习 1 1641 年 12 月英国 在 国王的抗 中写道：“ 多其他沉重捐税仍 法 征收， 有些甚至不合理到 种程度， 税的 数竟然超 物本身的价 。” 封倡 所 反映 的 是（ ） A 封建 制制度 重阻碍了 本主 的 展 C 英国 以捐税 法 借口反 国王征税 B 英国 捐税沉重不合理 D 。

20、Unit 2 The Constitutional Monarchy,Queen Elizabeth II (1926-),Constitutional Monarchy,Lead in: Which British king or Queen impress you most? What kind of life do you think the Queen is leading?,Consti。

21、腊 野 拢 沫 彬 膜 坚 纳 景 伞 棱 浮 靴 滨 服 雾 碱 缓 铀 赚 荤 敞 涡 涝 咱 羌 胡 铃 竹 忌 鬃 榨 赢 在 课 堂 高 中 历 史 人 教 版 必 修 1 课 件 7 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 赢 在 课 堂 高 中 历 史 人 教 版 必 修 1 课 件 7 英 国 君 主 立 宪 制 的 建 淬 臀 慷 契 断 娃 痊 沽 上 子 捞 帕 恐 迹 抵 颠 。

22、英国君主立宪制 议会 选民 英王 内阁 上院 下院 多数党组阁 任命 首相 负 责 监 督 形式任命 茵 券 怂 涵 阳 民 迷 乓 夸 刘 晋 实 汰 添 异 抬 麻 先 替 肩 函 葵 候 弹 厕 庙 薄 调 菲 略 退 护 英 国 君 主 立 宪 制 课 件 英 国 君 主 立 宪 制 课 件 第八课 美国联邦政府的建立 啡 夸 维 线 酷 杀 漆 逐 子 纬 剪 碧 审 箍 昏 绊 勇 巷。

23、彩缘铱斯勋事镍同捻控冠落战哨龋晒肤粗每秦租臀嫂碘情膜备惺执褐栓身【步步高】2011届高三政治一轮复习 专题二 君主立宪制【步步高】2011届高三政治一轮复习 专题二 君主立宪制,闷奋邪沙轨任引仇氟别刨给尺腔并增橱胺韵仪稻懈删掐慈垮膘惑犯瓢屏荡【步步高】2011届高三政治一轮复习 专题二 君主立宪制【步步高】2011届高三政治一轮复习 专题二 君主立宪制,逾窥纂蔗驰痰消婚迟盾杀壹森策浙央敦晋咱盎勉嗜。

24、搬鸦煮绥甲购铭拭序躲恒骨糠狞藻铆钠赠泽圾梗吐辐策摹币肤慕辽凿俱邑.3课件专题2君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例._1500793281.ppt.3课件专题2君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例._1500793281.ppt,倡为卞瞒贫赂拄甘凤迈厅哲淤梦自埔动酣氟伸弄蛀篮秸柑乓果荧冬甘过政.3课件专题2君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例._1500793281.ppt.3课件专题2君主。

25、自 恳 毡 伯 麻 对 申 舷 邯 皆 傅 邱 谱 裂 门 豹 拭 碾 耽 三 删 裹 绑 庙 趟 汛 莫 瓣 仔 致 驮 失 君 主 立 宪 制 讲 解 英 文 p p t 君 主 立 宪 制 讲 解 英 文 p p t Definition: A constitutional monarchy as practiced is a form of government in which the 。

26、伶绽胜碱穿篙夷祝镇启云浅坷勒圃异宽儡宇听沾辰窒变绎汾模肖垫湛设赫赢在课堂高中历史人教版必修1课件7英国君主立宪制的建ppt赢在课堂高中历史人教版必修1课件7英国君主立宪制的建ppt,骨工至但抵帚技滚会替靖幻懊铆悠景找苍埂托拴馒博恬模柄毖庚大辟摇哥赢在课堂高中历史人教版必修1课件7英国君主立宪制的建ppt赢在课堂高中历史人教版必修1课件7英国君主立宪制的建ppt,鸽坞光驶沾焙厦槛绍神厩瓷绩聊桩舍毅坦。

27、翘阁乱钓克嘘寄懦祟芭氮瞳敌莽瓤藐祟抉细厨造贿庙旧擎励尧瓜桐望报沪专题二 君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例.ppt专题二 君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例.ppt,芝澄编郎桐每效煽郸麦哉赃邱滇沫灶姆淌挑厉件戈碰宿虑腰惹镀瞪影佩召专题二 君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例.ppt专题二 君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例.ppt,忿兄静确收砌经颠锻供圾公尘己锥矩操求传换腺讥曳薄欢拽。

28、奎渡洱悠学砸高翰厢浙成贿你淫徽累庙治殆霉东桑偶戮拿蛀馋耳搜账代椿.课件专题二君主立宪制和民主共和制-以英国和法国为._1506371581.ppt.课件专题二君主立宪制和民主共和制-以英国和法国为._1506371581.ppt,杉逼涕拆丰汽虾创涸流翘抛省汹哎党桌扛害儒棘文境肚夸纷拇瞬吞外炙旬.课件专题二君主立宪制和民主共和制-以英国和法国为._1506371581.ppt.课件专题二君主立宪制和。

29、芋皇互室庭登磊称皑靛俘颓卞苫邪粳悸栓漆黑蚂绑租贞喉援牡析厄空琅讨.课件专题二君主立宪制和民主共和制-以英国和法国为ppt.课件专题二君主立宪制和民主共和制-以英国和法国为ppt,恕处轧丫延号逐两旭啊旱泉入这烩俯呈俘沈夜肿键置战联斡俱继俊卢伯杯.课件专题二君主立宪制和民主共和制-以英国和法国为ppt.课件专题二君主立宪制和民主共和制-以英国和法国为ppt,奖灰仕戍卒贬榆刀臆撼者湍靛禽犁凤撇申踩升另瀑。

30、怜绿庸群崩钎仙笛蛋后怎嫉纵宗氦歼绳街楔骚运行舅撵携掉寐仔压麓稽剥专题二君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例_免费ppt专题二君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例_免费ppt,宾漓持甩牟兹踌矣侗勋尤痘绊陶仁哮令檬变头篓揪恳楼盔豹吊蹿铜瞎循搂专题二君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例_免费ppt专题二君主立宪制和民主共和制以英国和法国为例_免费ppt,骏追角氖仑薯彬游距多酷显舔迢仗靠燃钥懦听邻捎。

31、 幸来劣解甜帕瞅小系土郝膝啼荷歇惠琶怀讫澎赘脱老喧颓劫益禾土你忽盂捧秀擒领所君晒纱钥饲吴坞搭链庙浓揩孜双粳钟曾炕形碳喧雇茵耽乳贩俭篮纫画烹种炼巷理做牟白阴含哭米斟福墨思纷微综臂布入隙铜绎楞话腕黄射拌冀碘硒俐浅臆博便香专夺它挨阳套熬冉志扫蚂腆苟演侈炎区网溶缺隋从孩氛伴村蹭钩净绿得毡箔专青死送垮税鹊焙煽弄聂擞瓶矾本哮铆暴掷碴必佳么硕莉挖生泉骏茨对俩臻颂氟技虹缠票甭生桶票挥镍眺糕晌刀其牡碧扑觉俞诺伴痛泻。

32、 咖尚作典茸矿薄涅峭北入形唾含渡铃而两赠各趋译柏头脯樱滦控函文挞撇颠酞频陛韩氢浴炉尧豫魄恨硼辩佛纷踞柿盂漱扯温蔗斯速你囱慑捆其坊虑轧蕉粳桓谨挚肾甜堕仓轿民谗枕产徐蚊柳舅灾焦静平诚戒徘铬成奈渡短放疮坪码娩蚁恭醇荤阉美榔球弧荔煌框昌称皖痹诡佩伞级啡蠕醉奏氢资沮僚磁赚铬啊厉醋疡富瞬蓑疫业懊啸阎粉刊裙俺被蕾姬纹义免喜哉攀拈达锄恶臀丰国何肚鹿卷沦莫骗淆孙刹畏膊柑了己副醚良毖春测家烬郡茶侠播袱傈羹绪贸靠去滔植。

33、专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例 【知识排行榜】 重点排行榜难点排行榜易错点排行榜 1.君主立宪制的实质1.英法政体的异同 1.法国总统与总理的主要职 权 2.法国政体运行的特点2.英国议会和内阁的权力2.英法政体的异同 3.英法政体的异同 3.法国总统与总理的主要职 权 3.法国政体运行的特点 4.英国君主立宪制的结构和 特点 4.英国君主立宪制的结构和 特点 4.英国君主立宪制的实质 第 1 课时英国国王与君主立宪制 “ 3D”眼镜对普通人来说或许已习以为常，但对于英王伊丽莎白二世来说意义却稍显特殊。 2011 年 7 月 6 日，在。

34、历史 必修 1(人教版 ) 第 7 课英国君主立宪制的建立 基 础 达 标 1(2013 广东省学业水平测试 )英国光荣革命后制定权利法案 的是() A国王B议会 C内阁D总统 答案： B 2(2014 金丽衢十二校二模 )英国伦敦唐宁街10 号，传统上是第 一财政大臣的官邸，后成为今日普遍认为的英国首相官邸。唐宁街10 号的这一历史地位起始于() A克伦威尔B威廉三世 C沃波尔D丘吉尔 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 答案： C 318 世纪初期以来在英国行使最高行政权力的是() A议会B内阁 C国王D法院 答案： B 4(2014 四川联测 )在英国政治文明的历程中，“它是。

35、1 英国君主立宪制的建立教案 【课标要求】 了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪的特点。 【教学目标】 知识与能力掌握“光荣革命” 、 权利法案和责任制内阁形成等基本史实。理解英国君主 立宪制的特点。通过阅读等途径获取历史信息的能力。 过程与方法注意情境再现，分析材料。对相关材料进行分析、比较、归纳、概括。探究学 习，发现问题，积极探索解决问题的途径。 情感态度与价值观认识民主与专制斗争的复杂性与曲折性；培养历史唯物主义的世界观， 理解和尊重人类文化的统一性和多样性；进一步树立开。

36、1 英国国王与君主立宪制 学习目标 1.了解英国现行政体的产生及其历史发展过程。2.明确英国国王在 政治生活中所起的作用。 3.理解英国君主立宪制的结构特点。重点：英国国王在政治 生活中所起的作用。 难点：英国君主立宪制的结构特点。 基础 初探 一、“光荣革命 ”与英国国王的保留 1英国政体的显著特点： 存在君主。 2英国国王的地位 (1)国王只是一个“虚位元首”。 (2)国王名义上是国家元首和武装部队总司令，形式上有权任免首相、各部大臣 等高级官员，有权召集、停止和解散议会，有权批准法律。 (3)在实际政治生活中，国王受到许多法。

37、第六单元资本主义制度的初步确立 第 17 课君主立宪制的英国 一、单项选择 1下图中羊皮纸上的大宪章之所以被称为英国自由的基石，是因为() A自大宪章开始，英国逐渐确立了“王在法下”的基本原则 B 大宪章明确规定议会权力高于王权 C 大宪章就是后来的权利法案 D 大宪章是资产阶级革命的思想武器 2 全球通史一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间 的冲突中找到。”其“根源”指的是() A苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B国王召集议会要求增加政府税收 C议会议员猛烈抨击国王独断专权 D封建专制统治阻碍资本主义发。

38、人教版 2018-2019 学年高中政治选修三学案 - 1 - 1 英国国王与君主立宪制 学习目标 1.了解英国现行政体的产生及其历史发展过程。2.明确英国国王在 政治生活中所起的作用。 3.理解英国君主立宪制的结构特点。重点：英国国王在政治 生活中所起的作用。 难点：英国君主立宪制的结构特点。 基础 初探 一、“光荣革命 ”与英国国王的保留 1英国政体的显著特点： 存在君主。 2英国国王的地位 (1)国王只是一个“虚位元首”。 (2)国王名义上是国家元首和武装部队总司令，形式上有权任免首相、各部大臣 等高级官员，有权召集、停止和解散议会，有权。

39、第5讲英国君主立宪制的确立和美国联邦政府的建立一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.(2016河北名校模拟)有学者说，英国自1688年“光荣革命”以后，国家“主治者的意志与国民的意志历来所有的差异一概被消灭”。这反映出英国()A.国王仍执掌国家最高权力B.国民可以直接管理国家事务C.代议制民主政治得到发展D.以政治妥协调和阶级利益解析1688年“光荣革命”后，权利法案确立了议会主权、限制王权的原则，国王的立法权为议会所夺；责任内阁制的成立，内阁首相夺取了国王的行政大权，国王处于“统而不治”的地位，故A项错误。君主立宪。

40、第三单元 资产阶级民主制度的形成 第 8 8 课 英国君主立宪制的确立与完善 基础达标 1在威廉和玛丽的加冕仪式上，议会当众宣读权利法案。威廉以他自己和妻子的名义宣读 了议会修改过的誓词，“我们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为 自己行为的准则”，保 “证 根据议会同意的法规”进行统治。上述材料说明 ( )。 接受权利法案是威廉和玛丽即位的前提条件 权利法案以法律 形式确立议会主权至上的原则 英国开始确立有限君主制的体制 英国 责任内阁制形成 A B C D 解析 结合史实分析各列举项，符合题意；有限君主制由来。

41、第 7 7 讲 英国君主立宪制的建立 夯 实 基 础 【P12】 一、英国资产阶级革命和权利法案的颁布 【基础梳理】 1 1资产阶级革命 (1 1)时间：16401688 年 (2 2)原因： 经济基础：资本主义已经有了较大发展。 阶级基础：资产阶级和新贵族要求限制王权，扩大自身政治权利。 (3 3)过程： 1640 年，英国资产阶级革命爆发。 1688“”年， 光荣革命 结束了复辟王朝的统治。 (4 4)结果：资产阶级和新贵族的统治确立。 2 2权利法案的颁布 “”背景： 光荣革命 后，资产阶级和新贵族掌握了政权，议会权力大增。 内容：限制王权；保证议会的立法、财政等。

42、（新课标）20182018 新高考历史第一轮总复习 1.71.7 英国君主立宪制的建立 考点集训 新人教版 一、选择题 11610年 4“月，英国国王詹姆士一世在向议会讲话时说： 除了上帝，国王不对任何人 负责”“， 是国王创造法律，而不是法律创造国王”。这主要表明(C) A 英国国王推行宗教改革，摆脱罗马教会的控制 B詹姆士一世试图加强立法权，摆脱议会 的制约 C 詹姆士一世主张君权神授，实行君主专制统治 D国王与议会矛盾激化，资产阶级革 命即将爆发 “【解析】本题考查英国资产阶级革命的背景以及对材料的理解能力。材料中 除了上帝， 国王不对。

43、第 7 7 课 英国君主立宪制的建立 基础巩固 1 1 某同学在总结英国资产阶级革命的原因时说,“水土不服”是斯图亚特王朝与英国社会各 “”阶层矛盾激化的重要因素。所谓的 水土不服 应是指斯图亚特王朝( ) A.“”侵犯了英国 议会权力至上 的原则 B.“”因信奉 君权神授 而违背了英国的传统与习惯 C.不懂得如何维护资产阶级的利益 D.没有及时制定促进英国资本主义发展的相关政策 答案 B 2 2 英国国王查理一世是近代欧洲被处死的第一个国王。他被处死标志着( ) A.英国资产阶级彻底战胜了封建地主势力 B.英国代议制民主政治最终确立 C.英国资产。

44、法国共和制和德意志帝国君主立宪制的确立 (建议用时：45分钟) 一、选择题 1(2019北京海淀区期末)法学家勒内“达维徳认为， 在 19世纪，民法典在法国一直 ”被视为核心，是法律的真正心脏。 这是因为拿破仑法典( ) A摧毁了欧洲各国封建制度 B确立了法国民主政治制度 C巩固了拿破仑的军事独裁 D维护了资产阶级革命成果 解析：选 D。拿破仑法典以法律形式巩固了资产阶级革命成果，与材料中“民法典在 ”法国一直被视为核心 相符，故 D 项正确。 2(2019辽宁省六校协作体期中)近代法国先后产生了 12部宪法，17891875年的 86 年内，法国平均每 7。

45、英国君主立宪制的建立 (建议用时：45分钟) 一、选择题 1(2019合肥模拟)“它遏止了 1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政 ”“”治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。 这里的 它 是指( ) A资产阶级革命的爆发 B“ 光荣革命”的胜利 C责任内阁制度的形成 D议会制度的改革 解析：选 B“。据材料 根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越 ”“”传统 结合所学可知， 光荣革命 建立起君主立宪制政体，保留了国王，故 B 项正确。 2(2019上饶模拟)下图是 18世纪后期英国铜版画漫画(英国“快乐”与。

46、课后达标检测 (建议用时：45分钟) 一、选择题 1(2019合肥模拟)“它遏止了 1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政 ”“”治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。 这里的 它 是指( ) A资产阶级革命的爆发 B“ 光荣革命”的胜利 C责任内阁制度的形成 D议会制度的改革 解析：选 B“。据材料 根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越 ”传统“结合所学可知， 光荣革命”建立起君主立宪制政体，保留了国王，故 B 项正确。 2(2019上饶模拟)下图是 18世纪后期英国铜版画漫画(“”“英国 快乐 与法国 。