康复医学

1、 湖南中医药大学专业课课程教学大纲 康复医学 一、课程性质和教学目的 康复医学是一门介绍康复医学的入门课程。是护理学、临床医学等专业学生学习和认识康复医学的专业课教材。其课程内容包括康复医学基本理论、康复评定学、康复治疗学以及疾病康复学等四大方面的主干内容。为必须了解和学习康复医学基础知识的护理学、临床医学等相关专业的学生打下一个良好的基础。对学生就业后的规培及专业方向的选择均具有较重要的参考意义。

2、湖南中医药大学专业课课程教学大纲 康复医学 一、课程性质和教学目的 康复医学是一门介绍康复医学的入门课程。是护理学、临床医学等专业学生学习和认识康复医学的专业课教材。其课程内容包括康复医学基本理论、康复评定学、康复治疗学以及疾病康复学等四大方面的主干内容。为必须了解和学习康复医学基础知识的护理学、临床医学等相关专业的学生打下一个良好的基础。对学生就业后的规培及专业方向的选择均具有较重要的参考意义。。

3、湖南中医药大学专业课课程教学大纲 康复医学 一、课程性质和教学目的 康复医学是一门介绍康复医学的入门课程。是护理学、临床医学等专业学生学习和认识康复医学的专业课教材。其课程内容包括康复医学基本理论、康复评定学、康复治疗学以及疾病康复学等四大方面的主干内容。为必须了解和学习康复医学基础知识的护理学、临床医学等相关专业的学生打下一个良好的基础。对学生就业后的规培及专业方向的选择均具有较重要的参考意义。。

4、骨折的康复 广西医科大学康复医学教室 梁文锐 副教授 怒 涩 煎 嗅 颈 柱 蝇 镶 萧 坪 蛮 责 在 轿 瑞 瓶 秦 痹 拥 倔 玄 难 瓷 超 骨 颖 哼 贺 龟 糕 烤 骋 康 复 医 学 教 学 课 件 新 骨 折 康 复 康 复 医 学 教 学 课 件 新 骨 折 康 复 溶 炯 撤 献 泥 绿 僚 臀 拇 钩 峙 橱 际 棘 斑 孟 札 酝 稠 炳 冉 手 疙 恶 卞 凡 搀。

5、Rood 技术,Rood疗法又称多感觉刺激疗法。它源于19世纪关于发育和神经生理的理论。主要观点是：感觉输入决定运动输出；运动反应按一定的发育顺序出现；身、心、智是相互作用的。尽管神经科学的发展对很多原有的理论提出了质疑，但是感觉刺激对运动的重要性一直是得到重视的。,感觉与运动的关系,有控制的感觉输入可以诱发肌肉的活动神经运动能力的发育是感觉性运动控制的基础，并在此基础上逐渐发育成熟。,降低肌张力方法,1压关节以缓解痉挛 2在肌腱附着点加压,3用较轻的压力从头部开始沿脊柱直到骶尾部 4持续的牵张 5其它方法,压关节以缓解。

6、脊髓损伤的康复 Rehabilitation of Spinal Cord Injury,广西医科大学第一附属医院 西院康复医学科 周开斌,1,脊柱的结构,1,1,章节要求,1.掌握：脊髓损伤的临床特征，损伤神经平面、运动平面、感觉平面及损伤程度的评定（运动关键肌、感觉关键点） 2.熟悉：脊髓损伤引起的系列变化和功能障碍；运动和感觉评分；急性期和恢复期的康复方法；并发症及其处理 3了解：流行病学及生理病理，心理障碍、心肺功能、性功能平等及功能恢复的预测以及急性期的临床处理原则,1,基本概念和概述 康复评定 康复治疗 其他问题（并发症处理和康复教育等）,1,脊。

7、手外伤的康复,康复医学教研室 张启富,自我简介,2011年研究生毕业于广西医科大学康复医学专业 在广西医科大学第一附属医院西院康复医学科上班 2016年在上海瑞金医院康复医学科进修 对肢体痉挛、肺康复、神经和骨科康复有一定的研究 邮箱：22212437qq.com,我们的双手,受伤的双手怎么办？,手康复来了！,学习要求,目的要求 掌握手外伤康复的定义、评定与治疗方法 教学内容 手外伤的定义、康复评定与治疗,定义,手外伤康复是在手外科诊断和处理的基础上，针对手功能障碍的各种因素，如瘢痕、挛缩、粘连、肿胀、关节僵硬、肌肉萎缩、感觉丧失或异。

8、康 复 医 学 评 定,刘 莹 康复医学教研组,康 复 评 定 特 点, 康复评定是功能的评定 康复评定是综合性的评定 康复评定是多专业的评定 康复评定采用标准化检测方法,康复评定,器官水平,个体水平,社会水平,身体结构和功能,活 动,参 与,步 态 分 析,平 衡 协 调,感 觉 功 能,言 语 功 能,认 知 心 理,心 肺 功 能,日活 常动 生能 活力,生 活 质 量,肌 力 评 定,R O M,BI,FIM,SF-36,授 课 内 容,运动功能评定,活动能力与生存质量评定,言语与吞咽功能评定,运 动 功 能 评 定,肌张力评定,肌力评定,关节活动范围测定,步态分析,平衡与协调功能评定,。

9、广西医科大学康复医学教研室 梁文锐 副教授,概述Outline,关节置换术是指用人工关节替代和置换病损关节。 目前它已应用于治疗肩关节、肘关节、腕关节、指间关节 、髋关节、膝关节及踝关节等疾患，但以全人工髋关节及膝关节置换最为普遍。,关节置换术后的功能障碍Arthroplasty dysfunction,1.疼痛 接受关节置换术的患者术前因长期患有关节疾患，如OA、RA等，出现反复的、进展的关节慢性疼痛；术后，由于手术等创伤，也会出现较为剧烈的急性疼痛。 2.关节严重畸形 如膝内、外翻畸形等。 3.ADL能力受限 由于严重的疼痛和畸形会造成患者日常生。

10、内脏疾病的康复 （visceral disease rehabilitation）,西院康复医学科 余礼梅,目的要求,熟悉糖尿病的运动疗法的机制与运动处方 了解冠心病、慢性阻塞性肺疾病的康复 教学内容 一、冠心病的分期与康复治疗。 二、慢阻肺的呼吸训练、排痰训练、运动训练和生活指导。 三、糖尿病的康复治疗，糖尿病足的康复治疗。,第一节 冠心病的康复,学习要点 1、心肌梗死康复分期及治疗机制。 2、各期康复治疗的目标及基本方法。,一、概述,（一）定义 （二）临床诊断,2014年5月21日，中华医学会心血管病学分会副主任委员胡大一教授在脑卒中大会上接受凤凰。

11、第六节 神经源性肠道的康复评定与处理,1,（一）概 述,定义： 是指支配肠道的中枢或者周围神经结构受损或功能紊乱导致的排便功能障碍 病因： 脊髓损伤、脑卒中、脑外伤 脑肿瘤 肌萎缩性脊髓侧索硬化症 多发性硬化、糖尿病等疾病,2,（一）概 述,临床表现： 大便失禁或大便排空困难 导致患者饮食受限、户外活动受限 精神压力增加等,3,（一）概 述,机制： 肠道运动、分泌、血流调节受胃-肠道的神经系统支配，该系统可分为： 内在神经系统：即肠源神经系统 外在神经系统：即自主神经系统 中枢神经系统通过外在神经系统来调控胃-肠道的内在神经。