课时作业第五章第5节显微镜和望远镜

1、显微镜和望远镜教学反思 在八年级物理上册第三章第五节安排的内容是凸透镜的应用显微镜和望远镜。本课主要讲清楚显微镜成像的原理和望远镜成像的原理。按课本安排，讲完了显微镜的原理及构造，讲完了望远镜的原理及构造，再讲人看物体大小时的视角问题。我决。

2、第五章透镜及其应用 第5节显微镜和望远镜,凸透镜,目镜,物镜,倒立,放大,实,投影仪,正立,放大,虚,倒立,缩小,实,照相机,正立,放大,虚,放大镜,凹透镜,物体大小,距离,伽俐略,哈勃,C,显微镜,放大,实,放大,虚,D,望远镜,缩小,实,放大,虚,增大,不变,等大,A,D,B,B,C,望远,显微,直线,倒立,放大,0.81.6 cm,平面镜和凹面镜,凸透镜,聚光,改变光路,成像,凹面镜,物体远。

3、,显微镜和,在这里添加相关的文字描述，可以从您的文案中复制需要的内容到这里。,初中物理 直接用,望远镜,新课导入,迄今为止，我们学习过了很多利用凸透镜成像的例子。你能列举出来一些吗这些例子分别应用了凸透镜成像的哪些规律 今天这堂课，我们将要。

4、第5节 显微镜和望远镜,1.显微镜和望远镜的结构相似：镜筒的两端各有一组，每一组的作用都相当于一个，靠近眼睛的叫，靠近被观察物体的叫.,透镜,凸透镜,目镜,物镜,2. 显微镜的物镜相当于一个，能成一个的像；目镜相当于一个，能成一个的像，因此。

5、第5节显微镜和望远镜知识点 1显微镜1如图所示，显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的像，这个像经目镜作用后成放大的像。显微镜的物镜相当于的镜头。前两空均选填虚或实知识点 2。

6、显微镜和望远镜 一教材分析：透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的核心内容。该章所有教学内容都是围绕这个核心展开。因此显微镜和望远镜是凸透镜成像规律内容的拓展，是利用两个透镜的组合看物体。本节内容在物理课程标准中没有具体要求。学习本节知识对学生。

7、5.5显微镜和望远镜课前复习前面我们学了透镜的成像规律.回忆一下做下面的几道题.1 .投影仪是根据透镜成放大实像原理制成，当物体离凸透镜时成放大实像.2 .当物体离凸透镜时，成放大的虚像，此时用做放大镜.3 .当物体离凸透镜时，成缩小的实像。

8、第5节显微镜和望远镜教材解读本节主要介绍了显微镜和望远镜的构造及原理，是前面所学知识的扩展。建议在讲显微镜之前先复习一下放大镜的使用，用放大镜可以看清书本上的小字等较小的物体，要想看清细胞等非常小的物体，用一个放大镜就无能为力了，这就引入了。

9、凸透镜,目镜,物镜,倒立,放大,实,投影仪,正立,放大,虚,倒立,缩小,实,照相机,正立,放大,虚,放大镜,凹透镜,物体大小,距离,伽俐略,哈勃,C,显微镜,放大,实,放大,虚,D,望远镜,缩小,实,放大,虚,增大,不变,等大,A,D,B,B,C,望远,显微,直线,倒立,放大,0.81.6 cm,平面镜和凹面镜,凸透镜,聚光,改变光路,成像,凹面镜,物体远近,物体大小相同时，物体离眼睛越近，视角越,物体离眼睛距离相同时，物,大,体越大，视角越大,。

10、第5节 显微镜和望远镜基础导练1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个 透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的 像选填虚或实.望远镜的物镜和目镜由 组成物镜的作用使远处的物体在焦点附近成 ，目镜的作用是用来把 。

11、第5节显微镜和望远镜教学目标一知识与技能了解显微镜和望远镜的基本结构.二过程与方法1. 通过观察引导学生发散思维.2. 培养学生综合运用所学知识的能力.三情感态度与价值观初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响.教学重点知道显微镜和望远。

12、第5节 显微镜和望远镜,小实验： 在白纸上画一个小箭头，将磁带盒盖中的一块，放在白纸上，再在盒盖上用滴管滴一小滴水，透过水观察白纸上的小箭头。观察到什么现象？,小水滴相当于一个凸透镜，通过水滴可以观察到一个正立、放大的箭头；或者会观察到一个倒立、放大的箭头。,怎样能观察到更大的箭头？显微镜,人教版八年级物理上册第五章第5节显微镜和望远镜,显微镜下的雪花,一、显微镜,人教版八年级物理上册第五章第。

13、第4节 眼睛和眼镜 第5节 显微镜和望远镜,第五章 透镜及其应用,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册,眼睛和眼镜,各式各样的眼镜,实验：近视眼成因及矫正。 利用激光笔和水透镜模型模拟近视眼折射光的变化。,水透镜眼球模型,当晶状体变厚时，汇聚点会怎样移动？这说明晶状体的折光能力变强还是变弱？,晶状体厚度无法改变的情况下，怎样才能让折光点重新回到视网膜上？,分组模拟实验：远视眼的成因及矫正。

14、第5课时 显微镜和望远镜,R八年级上册,学习目标,1.了解显微镜和望远镜的基本结构和成像原理.2.了解望远镜在人类探索宇宙中的作用.,1.显微镜和望远镜的结构相似：镜筒的两端各有一组，每一组的作用都相当于一个，靠近眼睛的叫，靠近被观察物体的。

15、第五章第5节显微镜和望远镜导学案一、学习目标：1、了解显微镜和望远镜的基本结构2、尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。3、通过探究活动，体验探究的乐趣。二、使用说明用15分钟阅读课本71-73页并完成问题导学，AB层全部完成，C层完成探究部分，分层达标。三、预习指导1.重点难点分析：本节的重难点是显微镜和望远镜的结构和原理。2.问题导学：依据启发性问题的引导，认识显微镜和望远镜的结构和原理。四、探究过程(25分钟)(一)显微镜观察显微镜的结构，同时阅读课本第71页-72页内容，回答以下问题：1、显微镜。

16、初中物理八年级上册（人教版）,显微镜和望远镜,第5节,第五章 透镜及其应用,老师问:我们前面学习的透镜有哪些作用呢? 学生答:(1)可以用凸透镜制作照相机,它是利用凸透镜能成缩小的实像制成的。(2)用凸透镜可以将物体放大。（3）用凹透镜来矫正人的视力。 老师问：医院化验科的医生是怎样看见人体血液里的细胞的？遥远太空中的星球是怎样一个个被人们发现的？ 学生答:用显微镜；用望远镜。 好，今天我们就来学。

17、第五章第第五章第5 5节显微镜和望节显微镜和望远镜远镜课时作业二十二课时作业二十二达标巩固达标巩固第五章透镜及其应用达标巩固达标巩固第5节显微镜和望远镜一填空题1如图22K1所示为一种光学仪器的原理，图中L1是物镜，L2是目镜。这种仪器是选。