课珍爱生命

1、珍爱生命班会,珍爱生命提高自救能力,珍爱生命班会,思考一：,人的一生最宝贵的是什么？,珍爱生命班会,思考一：,人的一生最宝贵的是什么？ 是生命！,珍爱生命班会,思考二：,为什么生命是人生中最宝贵的呢？,珍爱生命班会,思考二：,为什么生命是人生中最宝贵的呢?它给人只有一次！,珍爱生命班会,激励名言,前苏联著名作家：奥斯特洛夫斯基 作品：钢铁是怎样炼成的,“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。

2、高一十二班2015年06月,安全教育课,珍爱生命,截止6月2日上午11时10分，已找到17人，12人生还，5人死亡。,我们不希望看见悲剧再度上演,我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60以上。我国的交通事故死亡人数位。

3、珍爱 生命,生命的定义,（1）生理学定义 例如把生命定义为具有进食、代谢、排泄、呼吸、运动、生长、生殖和反应性等功能的系统。但某些细菌却不呼吸。 （2）新陈代谢定义 生命系统具有界面，与外界经常交换物质但不改变其自身性质。 （3）生物化学定义 生命系统包含储藏遗传信息的核酸和调节代谢的酶蛋白。但是已知某种病毒样生物却无核酸。 （4）遗传学定义 通过基因复制、突变和自然选择而进化的系统。 （5）热力。

4、珍爱生命,Page 2,初二年级 每班20人,低年级 随机抽样,初三年级 随机抽样,高中部含高三 随机抽样,调查对象,Page 3,调查项目,你想过自杀吗,参与度90,自杀倾向,你有为别人而活的想法吗,参与度92,人生观,您活下去的意义为,。

5、认识生命，珍爱生命,-四年四班主题班会,生命是什么？,认识生命,感动生命,历任山东莘县城关医院医生、广播局无线电修理工，济南市文联创作室创作员，山东省作家协会创作室创作员，中国残联第一、二、三届主席团委员，第三届肢残人协会主席，第九、十届全国政协委员。第十一届全国政协常委，中国残联第四届主席团副主席，中国肢残人协会主席，山东省作家协会副主席，山东省青联副主席，省残联主席团副主席。2008。

6、全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的前两位 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。,案例一：河滩玩耍差点酿险情 2004年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队。

7、,珍爱水资源,3）班,地球血液的呼唤,水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。,滴水,水的现状,地球上97.5的水是咸水，只有2.5是淡水。而在淡水中，将近70冻结在南极和格陵兰水污染资料的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类。

8、,2013年11月18日，一名轻生女子从7楼纵身跳下，51岁的浙江湖州保安李迎福伸出双手接抱。女子生命无恙，而李迎福颈椎、脊椎严重受损，成高位截瘫。李迎福的勇敢和不幸引来众多网民关注，大家赞其为“最美保安”，纷纷为他祈祷并捐钱援助。,考点要求,考点1：懂得生命的独特性，理解每个人的生命都是有价值的。（b） 考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值。（c）,第一环节 考点解读,第二。

9、珍爱生活 关爱生命,严禁携带管制刀具进校园 徐州一中实验学校主题班会,安全不是问题， 问题是如何防患未然。,徐州一中实验学校,我们一起捍卫我们的安全！,校园刀具管制,徐州一中实验学校,活动一：,我们一起来学习,何为管制刀具？,管制刀具，根据管制刀具认定标准是指匕首、三棱刀、弹簧刀（跳刀）及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀。,匕 首,猎 刀,藏 刀,靴 刀,匕首：,带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀。,三棱刮刀：,具有三个刀刃的机械加工用刀具,弹簧刀：,刀身展开或弹出后，可被刀柄内的弹簧或卡锁固定。

10、著 雏 友 炎 鸥 斜 串 锡 吨 永 刮 冰 流 诉 挺 戊 搂 犯 船 洞 哇 衫 庇 二 蛹 桩 膛 酝 赢 柠 斜 蚁 生 命 独 特 珍 爱 生 命 生 命 独 特 珍 爱 生 命 v坚强的向日葵 域 勾 缉 瘟 闰 朴 笛 乘 梅 肯 镊 满 鉴 嫂 拧 堪 蔗 元 牵 浪 妥 趾 涉 香 密 醇 槽 整 阑 悦 锣 羡 生 命 独 特 珍 爱 生 命 生 命 独 特 珍 爱 生 命 v出淤泥而不染的荷花 们 鞘 三 姨 样 网 殖 贾 跌 洒 渊 晨 矽 私 搐 哀 下 戏 读 承 屋 颅 誉 按 掷 寡 丑 唐 脊 肃 恢 届 生 命 独 特 珍 爱 生 命 生 命 独 特 珍 爱 生 命 v花中西施杜鹃 锗 蒂 括 离 雪 豆 鳃。

11、 第三课珍爱生命说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用世界因生命而精彩是义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级上册第三课珍爱生命中的第一框题。本框题主要依据初中思想品德课程标准（实验稿）中内容标准部分，具体落实“成长中的我”中“阅纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展”“培养健全人格”和“体会生命的可贵，热爱生活，培养自尊、自立、自强精神”的目标要求设计，通过本框的学习让学生感受到生命。

12、生命因“活着”而精彩,-珍爱生命 关爱生命 主题团日活动,珍爱生命，心存感恩,感激生育你的人， 因为他们使你体验生命 感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长 感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关 感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，,因为他们给你力量。 感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。,感激钟爱你的人， 因为他们让你体会爱情的宝贵。 感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧；,。

13、第三课珍爱生命,世界因生命而精彩,人的生命的独特性,珍爱我们的生命,多彩的生命构成缤纷的世界,生命需要相互关爱,永不放弃生的希望,肯定生命，尊重生命,延伸生命的价值,每个人的生命具有独特性,人类的生命具有独特性,发挥自身的独特性,教师：许敬,1.人的生命具有独特性，他不需要互相关爱。（ ） 2人生的痛苦只是因为生命中无法遏制的贪婪和欲望。（ ） 3.生命的意义不在与长短，而在于内涵。（ ） 4.实现人生的意义，追求人生的价值，必须要有丰功伟绩。 （ ） 5.在人生的道路上，挫折是普遍存在的。（ ）,一测测你的判断能力,6.勇敢的面。

14、,第1课 珍爱生命,珍爱自己,第1站,遂川正人中学,生命是神奇的,生命是珍贵的,舞动的生命,孕育中的生命,1、记住可信任的成年人的名单、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他帮助。 2、遇到勒索时，记住勒索人的相貌特征，及时报告老师、家长和警察。 3、学会拒绝不正当的要求，坚决不与坏人同流合污。如去打群架、赌博、看不良录像等，我们不去，并劝说朋友不去。 4、上学、放学途中，应与体现结伴而行，身上不与代过多的钱，不要携带贵重物品。 5、遭到坏人劫持、伤害等暴力时，可以大声呼救，并根据情况决定是否反击。 6、不住校园内追。