口腔多选

1、微笑是最好的名片，微笑更是一种礼仪。 1、认识我们的牙齿。 4、儿童龋病的预防？ 2、儿童常见的口腔疾病有哪些？ 3、牙齿蛀牙的危害。 01 认识 我们的牙齿 6个月左右开始萌出 2岁左右全部长齐 共20颗 乳、恒牙替换期 6岁左右开始萌出和替换 12-13岁左右全部长齐 28-32颗 牙齿的形态及功能 02 儿童常见的口腔疾病有哪些？ 牙形态发育异常、牙龈病、牙周病、粘膜病 牙外伤错合畸形 M1M2 M4M3 儿童口腔常见疾病 虫牙 牙髓病、根尖周病 什么是龋病？ 龋病俗称虫牙、蛀牙 牙齿齿容易龋龋坏的原因 01 牙齿结齿结 构 发育矿化程度低，耐酸 力差。

2、口腔单纯性疱疹 herpes simplex virus HSV 概述 常见病： 世界 1/3曾患此病 3090%抗体的存在 条件感染的患病率增高 易感部位 病因 是由于感染了单纯疱疹病 毒所致，这种病毒通过飞沫、 唾液、疱疹液接触而致病。还 可经过产道感染。 HSV是DNA病毒 病毒： 核心： 双链DNA，含有病毒的遗传信息 蛋白质衣壳包膜： 具有抗原性、产生抗体、免疫性 双链DNA 分型 根据生物学特性、抗原性、核苷酸的排列 顺序、致病部位： 1型单纯疱疹病毒(HSV1)： 口腔粘膜、咽喉、口腔周围、颜面部的皮肤、角 膜炎 2型单纯疱疹病毒(HSV2)： 生殖器、宫颈、以及邻。

3、掌握：口腔健康教育与口腔健康促进的概念、策略、任务 熟悉：目标的制定、计划、实施 了解：口腔健康教育与促进的评价,口腔健康问题并没有直接威胁生命，但有调查表明口腔健康与人类健康和幸福息息相关，不良的口腔健康行为毫无疑问影响人类的健康、幸福以及高质量的生活。,不能消极等待，到患口腔疾病后再去治疗，而应尽量维持人们的口腔健康状况处于最完美的状态。有了这种信念，就能促进人们建立一种健康的生活方式，改变影响口腔健康的不良行为。,口腔健康教育与口腔健康促进就是通过动员政府部门和全社会的力量，营造有益于口腔健康。

4、微笑是最好的名片，微笑更是一种礼仪。 1、认识我们的牙齿。 4、儿童龋病的预防？ 2、儿童常见的口腔疾病有哪些？ 3、牙齿蛀牙的危害。 01 认识 我们的牙齿 6个月左右开始萌出 2岁左右全部长齐 共20颗 乳、恒牙替换期 6岁左右开始萌出和替换 12-13岁左右全部长齐 28-32颗 牙齿的形态及功能 02 儿童常见的口腔疾病有哪些？ 牙形态发育异常、牙龈病、牙周病、粘膜病 牙外伤错合畸形 M1M2 M4M3 儿童口腔常见疾病 虫牙 牙髓病、根尖周病 什么是龋病？ 龋病俗称虫牙、蛀牙 牙齿齿容易龋龋坏的原因 01 牙齿结齿结 构 发育矿化程度低，耐酸 力差。

5、1. What are the oral mucosal diseases? 2. What is oral medicine? 1. Any disease that occurred on oral mucosa, such as oral cancers, oral mucosal ulcers, white lesions, tongue disorders can be called the oral mucosal disease. 2. Oral Medicine is a special discipline in dentistry, which concerns oral mucosal diseases and their management with systemic and topical medicines. Oral Mucosal HistologyThe oral mucosa has both epithelial and connective tissue structural modifications in th。

6、1 4 8 C H I N E S E N U R S I N G R E S E A R C H J a n u a r y , 2 0 0 8 V o l . 2 2 N o . I B 介导。由于真菌无法避免， 因此这种损伤导致鼻窦勃膜长期的 免疫性炎症， 是导致慢性鼻窦炎经久不愈的主要原因。 我们也同时注意到. 部分正常人皮肤点刺试验也同样出现 真菌阳性， 说明鼻窦炎发病机制复杂， 真菌过敏只是一个因素。 人体具有抵抗真菌的机制， 正常的鼻窦具有抵御病原体的能力， 其中一氧化氮( N O ) 作用最重要。N O是一种具有多种复杂生 物学活性的小分子物质， 是生物体内重要的信使分子和效应分 子， 参与 体内 众。

7、2019/9/12,1,预防 第二章 口腔流行病学,第二章口腔流行病学,坝扬谗向撰坐藏瞳美眼楚勾洱痴比孰累库约笆碱娃脐垫蛾硅谈闸驾失训阎口腔预防医学 第二章 口腔流行病学口腔预防医学 第二章 口腔流行病学,2019/9/12,2,第二章 口腔流行病学,第一节 口腔流行病学的定义及其作用 一、口腔流行病学的定义 口腔流行病学是用流行病学的原则、基本原理和方法，研究人群中口腔健康与口腔疾病分布的规律及其影响因素，为探索病因及其影响因素，制定口腔健康目标和规划，选择疾病防制策略和效果评价提供依据的科学。,虏剖福凡脚脊鹤膳衣抗肤潮嗣炕声醛庄。

8、 2010口腔执业医师讲义：龋病的鉴别诊断龋病的鉴别诊断1.浅龋诊断直与釉质发育不全和氟牙症相鉴别，釉质发育不全是牙齿发育过程中，成釉器的某一部分受到损害所致，可造成釉质表面不同程度的实质性缺陷。釉质发育不全也有变黄或变褐色的情况，但探诊时损害局部硬而光滑，受累牙呈对称性，并且发生在同一时期发育和钙化的几个牙上，这些特征均有别于浅龋。氟牙症又称斑釉症，是一种特殊类型的釉质发育不全。受损牙面呈白垩色至深褐色，患牙为对称性分布，常累及全口牙齿。患者在牙齿发育矿化期有在高氟医生活的历史，这一点是与浅龋鉴别的。

9、预防口腔医学物性牙龈增生的预防对于需长期服用苯妥英钠、环孢素和钙通道阻滞剂等药物者，应在开始用药前先进行口腔检查，消除一切可能引起牙龈炎的刺激因素，并教会患者控制菌斑保持口腔卫生的方法。积极治疗原有的龈炎，能减少本病的发生。口腔念珠菌病如何预防避免产房交叉感染，分娩时应注意会阴、产道、接生人员双手及所有接生用具的消毒。经常用温开水拭洗婴儿口腔，哺乳用具煮沸消毒，并应保持干燥，产妇乳头在哺乳前，最好用1/5000盐酸洗必泰溶液清洗，再用冷开水拭净。儿童在冬季宜防护口唇干燥开裂，改正舔唇吮舌的不良习惯。长。

10、预防口腔医学物性牙龈增生的预防对于需长期服用苯妥英钠、环孢素和钙通道阻滞剂等药物者，应在开始用药前先进行口腔检查，消除一切可能引起牙龈炎的刺激因素，并教会患者控制菌斑保持口腔卫生的方法。积极治疗原有的龈炎，能减少本病的发生。口腔念珠菌病如何预防避免产房交叉感染，分娩时应注意会阴、产道、接生人员双手及所有接生用具的消毒。经常用温开水拭洗婴儿口腔，哺乳用具煮沸消毒，并应保持干燥，产妇乳头在哺乳前，最好用1/5000盐酸洗必泰溶液清洗，再用冷开水拭净。儿童在冬季宜防护口唇干燥开裂，改正舔唇吮舌的不良习惯。长。

11、医学课件园 www.yxkjy.com,儿童口腔医学导论,“儿童牙科是以生长发育中儿童为对象的口腔学分科”日本小儿齿科学会。 “儿童牙科是以治疗身体、精神、情绪等正在生长发育变化中儿童为对象的口腔医学分科” American Board of Pedodontics “儿童口腔医学是研究胎儿至青少年时期口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科” 中华儿童口腔医学会,如何定义儿童口腔医学？,为什么称为“儿童口腔医学”？,Pedodontics. Dentistry for Children. Pediatric Dentistry.,儿童口腔医学的英文表示,儿童口腔科接诊年龄？,医学课件园 www.y。

12、第二章口腔有机高分子材料,刘 传 通,第一节口腔高分子材料,定义： 高分子化学聚合物化学(polymer chemistry), 是研究高分子化合物合成和反应的一门科学,一般分为有机高分子和无机高分子。有机离分子主要涉及塑料、橡胶、纤维等。 一种单体聚合而成的聚合物称为均聚物(homopolymer)。 两种以上单体共聚而成的则称为共聚物(copolymer),二、高分子材料分类 根据材料的性能和用途 橡胶 纤维 塑料,1.橡胶 特性:在室温下弹性高,即在很小的外力作用下,能产生很大的形变(可达1000%);外力去除后,能迅速恢复原状弹性模数小(105-106N/m2)。 常用的橡。