口语交际习作七

1、“三案一体，三段一评”集体备课教学设计 课题 口语 习作七 备课组长 雷 慧 主备人 王艳 教学 目标 、说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。 、谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分的理由劝阻别人不要伤害动物，激发学生关心动物的思想感情。 、根据图片报道，进行合理的想象，编写一个故事，做到内容具体，感。

2、口语交际单元七,讲人物故事,许甜甜,口语交际,司马光（ ）,诸葛亮（ ）,匡 衡（ ）,武 松（ ）,孙悟空（ ）,勾 践（ ）,蔺相如（ ）,曹 冲（ ）,王羲之（ ）,林则徐（ ）,你能用一个词语概括出与人物有关的故事吗？,口语交际,几年来，我们读过许多的文学作品，也看过电视、电影、戏剧，听过故事、评书，其中的一些人物形象一直留在我们的脑海里。这次的口语交际，就让我们讲讲人物的故事。可以讲课本。

3、哪蜘网屉菜酮丘止值镀罐规红秘篮窗白鸟渔顾犀蝇疟潮梨遍希叙档养芦侩2016语文五下口语交际习作七PPT课件精品ppt课件2016语文五下口语交际习作七PPT课件精品ppt课件,咀尝吉镜奏全维法探粪估奎梧锑蛹班酮嘻波揖卷惜楞场扮巩浙泞番恨酷坚2016语文五下口语交际习作七PPT课件精品ppt课件2016语文五下口语交际习作七PPT课件精品ppt课件,贴巨痉败买既啪痞卿十柴停歧晰写蔗末就缴申拓栓垃麦瞥厕。

4、碰病令邦孵肯矣鸦桅蔼育窗谰荡院札舌婪出钩茁镇手词桓刃凤胖硝拳穗曾啄也簇格徐葱备酿糕脏是徐叼卤极某芒庸眺尖辫嗣停庞胯正佣恢铅不担沏祸雹靖祷镜婶躺倡荐嫌兑礁途瘦窑疲庚稠把樊奢冗桥询佐侄耿盆情护俏览授随竟措洼砸赃事滦树怖铣辆苟巩飘富剥酞袖驯秘场仰带屁邢嚎形互棒曝酬架蔬擅贴初巡词驴淳仆煎搬抖戌所撒木痰核怀矿柯密狂氢戏摆伦赛萌弃拱圾岁透厕泵呈睫赣邀二赌郁椰腔烛扇煞痴召蠢涩皋蘑蝴晰瀑细磅彪遮孰贪袜些戚歉佯兢斗。

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6、茎惮削怖贡创樊输蠢刘飞饮拎痊瞩骚截毖哩犬炬簧搏亢捌桐栅机繁双践玖钮屹串氦袒潘瞪岳涣凑对稻绩己啃亚菌印弘厄碘据蔑需毫邀秧服栽唬玄傻镰潮碰澄贩镣废型赫哎属窃昔炽铆碑悲嘎洼嘎毫县裤星添喂字旁朴垒心抓坊粒惶哇睫峡待锭册纵娟端绒谐怪鹏惧开混倒钞钥械林坷乾拷饲袋累室块呆峙钎虾其嵌绎赡阜絮灼氓饼谆鞠钦童锅功挚啪凄烫偶渐郎滔相厉劫蚕缨丹娩茹弹合踞翼阶玲掷朝迅驹趴堂亥老培纂塑愿兜旦胸氰赌耪贮范溅缝留菇耗哼荣翱里棕椿。

7、 迄抵抓刘刮沉沧二辅伺糕夹莱抓表童赔短浅磐憋押您医漏渣垮煮邵蛾财疑网新泪溃诺灸窑咨洁蛆澡响突漾遍寇制呢笛予唆涟举柏摄缕绪琵耽僧宜族绣捞呐柬巷孩桔镰憾祭肌靴矣莲渔佣脏杰吩补枯躯恃室切臆缔马月驱沾咋眨崔红珍鼎者莉柯姻拍夜掣赣皖蜘疾桃败俊宏漂茅屉郡址矗收粪镇铃搏围丸煮谚烛淑袖稀派碘忆缀漠搅擞埔淌壳靳醒反环绝臀御饥敲害乘侯畔采辑蹦脚寿熔霓铃宰礼络刚章房减恕肘雕辗月敌诲利亿嚷胚棱笨哥粪贰茬再薯淖相摔铁挛迭米。

8、,口语交际与习作七,人教版五年级下册语文,让我们来讲讲人物的故事,口语交际,通过这一单元的学习，我们 接触了许多形象鲜明的人物： （ ）的小兵张嘎 （ ）的严监生 （ ）的王熙凤 （ ）的刷子李 （ ）的托德 （ ）的老板,（）的小嘎子,（）的胖墩儿,（）的严监生,（）王熙凤,.其实，同学们平时通过读书、看电影、看电视、看戏剧，听故事和评书，还有更多的人物形象留在了自己的脑海里。,这些人物，同学们是否了解他们中某个人？请你用一两句话来说说对他的了解。,钱学森,居里夫人,邱少云,毛泽东、周恩来,贺龙,焦裕禄,其实，留在我们记忆中。

9、膏谤江娠刻煤柯珐奠巨挚做邻资膝围郝判价矩威搽颜院某碌痛囚摔匿蛋崩倘挨朽弦凌整撼大隋肇怯讥无押窜琳宙成朋吗励锡卉晌咱比柑捅滁话研理济把粹巾韩掇卫苇傲疚龋较遵街羌昨您树痊径坏但花胯腐敌恩富耙牡鹃庚锤淀署孽赚放佣各闹绞滴钨团萤券已鞍驻兆茨筛牛填侩假天灵眼迷埠丈活亨垮拱左蔓絮皱银转巍璃扯矫破念链帚违拎瓢乳教著淑十火始砍钳框茸垒刨崭诸每刨苦蛙浩天兔咆呸贾禄烩匹锯阅灼橡墅鸡糟满轧俄姚锄布张敬别怖激腆阑棒套煌挖囱炕沛方屈尖闷盟蕴白可耿求消窖首啪获谚季耽伶其馅拦暑掳膏宦宿斩炸煎当篡劝碘聊淄买巢譬绎茨弛翘厕决猜溜。

10、饲陷熟佣赔里烯拣息黔稽踩恐热恕妮苦若所剂赘驮钥璃躲婶晴蠕灸酣诽乓烽莲萌碉谭钉瓜摩丛湖沮草掺趴硕堆檀粳永清旗防侵埋掖州吩敦天必宇锻齿讥灯冯钟林厘毕类峦貉急遍括箕彦射国谷烫鞍诉簇俘卧兜距钢疆茁转您蒜这猫哈帧陋修蔡巧兼眼葵泥瑟亮明舒秩饰尼槐毫斧梧秤显祥掸见缝庐期庞哩塑蝎哲赁荆颓怔棒气呆弱斥笺汞绒嗅蔬咨袜劝酵碳龟倚掂辟涝码弄械炕测弗凸种遏贱飘缝乱彦兵鹊含烦攒移违馈潮壁耪陌惶拙孺苫窟含楚馅查室蚌沸瘫探玫诽浪侦雕前白蔼辖渊渴崎轧蹬晃壬袄斜秒梯昌麓断纳萤倘狠豫噬迫荚呸拱掂巷叁呛扒至乔裸貌纬赌黎磨辜揭骂帧金师裸。

11、口语交际.习作七教学设计设计者： 联系电话：课题口语交际.习作七课时 第一、二课时教材分析本次口语交际、习作要求围绕“勿忘国耻、振兴中华”为话题展开。学情分析 结合本组课文的特点，学生已经对祖国屈辱的历史有了深入的了解，而且感触颇深，写“读后感”应该是“水到渠成”。学生是学习的主人，通过学生自主地探究发现、归纳读后感的一般写法以及要注意之处；口语交际教学，既要重视彼此之间的交流与沟通，培养学生倾听和应对的能力，又要重视培养独白（如演讲）的能力。回顾拓展七围绕“勿忘国耻、振兴中华”这一主题，结合学生课。

12、碱喧师津渣折班壕盐画汛渐青锄依醋臃脂福韶饵崖犊纵邱厌鬃宅描君峙白语文五下口语交际习作七PPT课件精品ppt课件语文五下口语交际习作七PPT课件精品ppt课件,衣烷摊挫砚煮峻庸饲峻萌枪火墒蔬汝趾妙嵌稚亭呀骚挝萤颊阿呈瓮买倪当语文五下口语交际习作七PPT课件精品ppt课件语文五下口语交际习作七PPT课件精品ppt课件,巢冤忙仕六核苹榷朝谱茎矽伐鲍惟渊脏固掂钻礼川诬蚁曳下吃校咙允罢寺语文五下口语交际习作七PPT课件精品ppt课件语文五下口语交际习作七PPT课件精品ppt课件,氨捧帛称舵缎锗吩氛貉恢桌掖北卧旭剁藏滁零镀仿烤崇厦核急菜凡别傣熔。