口语交际有趣的动物

1、部编版二年级上册语文口语交际：有趣的动物教案三篇篇一部编版二年级上册语文口语交际：有趣的动物教案教学目标：1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问和补充。教学重点：认。

2、 新部编版二年级上语文优质公开课教学设计 口语交际：有趣的动物 1. 提高搜集、处理信息的能力，了解动物有趣的特点。 2. 能完整地说出自己喜欢的动物，以及它有趣的特点。 3. 引导学生吐字清楚，大胆交流。有不明白的地方，要有礼貌地提问、补充，提高口语表达能力。 重点 1. 能在交流、倾听中了解一些动物有趣的特点。 2. 引导学生吐字清楚，大胆交流。有不明白的地方，要有礼貌地提问、补充，提高口。

3、 教学课题 口语交际：有趣的动物 1、正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方。 教学目标 2、在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。 3、做到有秩序礼貌地提问 教学重点 教学难点 前置性 打开思路，激发兴趣，每个学生都能正确流利地介绍一种有趣的动物。 引导学生做到互相交流，学会认真倾听和大胆交流。 作业 1.查找了解熊猫的相关介绍 （预习作 2.收集一种自己感兴趣的趣的动物的资料，。

4、课题口语交际有趣的动物 教材内容统编本义务教育教科书二年级语文上册第一单元口语交际 教学内容 1能向别人介绍自己觉得最有趣、最喜欢的动物，并说出有趣在哪儿。 2在互相交流中，学习倾听、询问，懂得交往的基本礼仪。 教学目标 （核心目标标 红，前加号） 1. 培养学生观察动物的兴趣和对动物的爱心。 2、能向别人介绍自己觉得最有趣、最喜欢的动物，在互相交流中，学习倾听、 询问，懂得交往的基本礼仪。 3、激发学生交际的兴趣，提高学生交际的能力。 教学重点 能向别人介绍自己觉得最有趣、最喜欢的动物， 在互相交流中， 学习倾听、。

5、三年级口语交际：“说说我自己” 执教者：梁丽梅,部编本二年级上册第一单元口语交际,有趣的动物,有趣的动物,它是沙漠之舟骆驼。它生活在沙漠中。它的耳朵里有毛，能阻挡风沙进入；它有双重眼睑和浓密的长睫毛，可防止风沙进入眼睛；它的鼻子还能自由关闭！这些“装备”使它一点也不怕风沙哦！ 沙地软软的，人们脚踩上去很容易陷入，可是，它的脚掌扁平，脚下有又厚又软的肉垫子，这样的脚掌使它在沙地上行走自如，不会陷入沙中啦！ 它走得很慢，但可以帮人们驮很多东西！它可是沙漠里重要的交通工具！所以大家把它看作是渡过沙漠之海的航。