拉丁美洲

1、绥化七中高二年级地理学科导学案编制人：王影审核人：张国荣授课日期： 月 日 姓名：班级：编号：第周号学习目标：1熟悉中美洲西印度群岛的位置。2拉丁美洲主要地形区气候类型；地形对南美洲气候的影响。4说出拉丁美洲工农业生产3读图说出巴西的地理位。

2、高二地理区域地理 编制：陈明健 审核：刘艳凤 使用时间：2020年4月 日班级：组别： 组号： 姓名：佥亍美洲导学案学习目标:1熟悉中美洲西印度群岛的位置。2拉丁美洲主要地形区气候类型：地形对南美 洲气候的影响。3读图说岀巴西的地理位置地形。

3、44 X X X X X X O X X X X X X X ,关 塔 纳 梅 拉 歌 唱 吧,这段视频给你留下最深的印象是什么,24 X X X X OX XX X X X X X X OX XX X X ,音乐特点：节奏鲜明 切分音突出。

4、涡阳二中高二地理导学案编写人：杨新宇审核人：1编号：使用时间：年月日班级：小组：姓名：教师评价：课题：拉丁美洲和委内瑞拉智利古巴。学习目标：1熟悉中美洲西印度群岛的位置。2拉丁美洲主要地形区气候类型；地形对南美洲气候的影响。3. 读图说出巴。

5、2021届高三地理一轮复习导学案世界地理分区第10讲 拉丁美洲和巴西读图填图练习1.读拉丁美洲图，回答： 1标出图中经纬线度数。2读出拉丁美洲的主要国 家：墨西哥巴西阿根廷 委内瑞拉秘鲁和智利。3填注：西印度群岛 中美地峡太平洋大西洋 德雷。

6、第五讲北美和拉丁美洲,要点一北美1.自然和经济,2.三大地形区对天气和气候的影响,特别提醒1北美大陆以温带大陆性气候为主的原因：北美大部分地区地处中纬度地带，为温带气候类型。北美西部为一系列紧逼海岸的平行山脉，阻挡了来自太平洋暖湿气流的到达。

7、学习必备欢迎下载拉丁美洲与巴西拉丁美洲概述学习目标1巴拿马运河的地理意义。2东西地形的差异。亚马逊河。3世界最大的热带雨林气候特征及其成因。4主要资源及其分布。知识内容位置与范围拉丁美洲是美国以南所有美洲国家和地区的通称。这些地区的居民所学。

8、拉丁美洲导学案自然地理部分一拉丁美洲概况填图1.经纬网定位：用红线画出北回归线南回归线赤道60176;S40176;W60176;W80176;W2.海洋海湾：填出太平洋大西洋加勒比海墨西哥湾巴拿马运河麦哲伦海峡德雷克海峡。3.相关地理事物。

9、优秀教案拉丁美洲学案 1学习目标1 熟悉中美洲西印度群岛的位置。 2 拉丁美洲主要地形区气候类型；地形对南美洲气候的影响。 3. 说出巴西种族的构成特征及形成过程。 4. 读图说出巴西的地理位置地形区划及主要气候特征。 5. 说出巴西工农业。

10、2021 高中音乐拉丁美洲音乐 word 教学设计 教学目标： 通过欣赏拉丁美洲的民间歌曲乐曲及舞蹈，学生能够感受体验到拉 丁美洲民间音乐的风格特点。通过拍击舞蹈节奏学跳探戈等音乐活动，学生能够主动主动参与， 并能对这种音乐产生浓厚的爱好，。

11、天赐之地拉丁美洲系列矿产资源拉丁美洲 简称拉美 通常是指美国以南的所有美洲地 区。拉丁美洲位于西半球的南部，包括北美洲的墨西哥中 美洲 7 国加新比地区 13 园和南美洲 12 国，现共有 33 个独 立国家和十几个尚未独立的地区， 总面积。

12、20.黑奴贸易和 拉丁美洲的社会变迁,1.黑奴贸易,2.拉丁美洲独立运动,一.三角贸易,请思考下列问题,为什么会出现黑奴 贸易活动 2请大家简要绘制一张黑奴三角贸易路线图 。 3参与黑奴贸易主要有哪些国家 4黑奴贸易的影响 ,获得更大的利润。

13、最新九年级历史上册第黑奴 贸易和拉丁美洲的社会变迁课件 华东师大版 课件 一.三角贸易 最新九年级历史上册第黑奴 贸易和拉丁美洲的社会变迁课件 华东师大版 课件 请思考下列问题 v为什么会出现黑奴 贸易活动 v2请大家简要绘制一张黑奴三角贸。

14、20.黑奴贸易和 拉丁美洲的社会变迁,1.黑奴贸易,2.拉丁美洲独立运动,一.三角贸易,请思考下列问题,为什么会出现黑奴 贸易活动 2请大家简要绘制一张黑奴三角贸易路线图 。 3参与黑奴贸易主要有哪些国家 4黑奴贸易的影响 ,获得更大的利润。

15、20.黑奴贸易和 拉丁美洲的社会变迁,1.黑奴贸易,2.拉丁美洲独立运动,一.三角贸易,请思考下列问题,为什么会出现黑奴 贸易活动 2请大家简要绘制一张黑奴三角贸易路线图 。 3参与黑奴贸易主要有哪些国家 4黑奴贸易的影响 ,获得更大的利润。

16、1最先进行新航路开辟的是哪两国 2开辟新航路的动机是什么,忆一忆,第20课 黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁,一三角贸易,二拉丁美洲的社会变迁,看一看，说一说： 回答： 1近代西方殖民者扩张活动首先从入侵 开始。 2最早进行殖民活动的是 和 。。

17、最新九年级历史上册 7.奴贸易和拉丁美洲的社会变迁课件 华东师大版 课件,20.黑奴贸易和 拉丁美洲的社会变迁,1.黑奴贸易,2.拉丁美洲独立运动,最新九年级历史上册 7.奴贸易和拉丁美洲的社会变迁课件 华东师大版 课件,一.三角贸易,最新。

18、重基础图像导学,析考点重难突破,图表分项导练,提知能对点演练,阶段素能培优,太平洋,印度洋,塔斯马尼亚岛,大分水岭,大自流盆地,墨累河,艾尔,热带雨林,亚热带湿润,亚热带常绿阔叶林,地中海,亚热带常绿硬叶林,热带草原,热带荒漠,草原,袋鼠,。

19、拉丁美洲音乐之旅,多姿多彩的拉丁美洲民间音乐,通常将美国以南的美洲地区称为拉丁美洲 包括墨西哥中美洲西印度群岛和南美洲 人种是印欧混血种人和黑白混血种人，黑人印第安人和白种人 .,拉丁美洲世界之最,秘鲁钒的储量是世界最多的；智利铜的储量是世。

20、拉丁美洲与巴西,拉丁美洲的范围,组成,思考,1.为什么将该区域称为拉丁美洲 2.拉丁美洲和南美洲有何区别,墨西哥,中美地峡,西印度群岛,南美洲,美墨分界线,巴拿马运河,因长期曾沦为拉丁语组的西班牙和葡萄牙的殖民地，现有国家中绝大多数通行的语。

21、世 界 地 理,第二章 分区 第十节 拉丁美洲,大西洋,太 平 洋,墨西哥湾,加勒比海,拉丁美洲的位置,德雷克海峡,23.5N,23.5S,0,中美地峡,西印度群岛,南美洲,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,美墨分界线,说出拉丁美洲与南美洲的区。

22、拉丁美洲,高三地理备课组,1,课堂教育,美国,拉丁美洲的位置和范围,巴拿马运河,墨西哥高原,中美地峡,西印度群岛,南美洲,西印度群岛,为什么西印度群岛多火山地震,探究1,地,火,岛,火地岛,麦哲伦海峡,德雷克海峡,探究2,为什么麦哲伦海峡风。

23、拉丁美洲,美国,拉丁美洲的位置和范围,巴拿马运河,墨西哥高原,中美地峡,西印度群岛,南美洲,西印度群岛,为什么西印度群岛多火山地震,探究1,地,火,岛,火地岛,麦哲伦海峡,德雷克海峡,探究2,为什么麦哲伦海峡风浪大,300N,拉丁美洲的经纬。

24、1,拉丁美洲古代文明复习题,1.拉丁美洲三大文明分别是什么，各在美洲什么地理区域 2.拉丁美洲古代文明大概的起讫时间 3.帕伦克Palenque是哪个文明中的城邦国家 4.奇钦伊察ChichenItza是哪个文明的文明中心之一 5.现在的墨。

25、猜猜看 1.他们是哪个地区的孩子 2.他们在干什么,非洲及拉丁美洲民间音乐掠影,热情奔放的歌舞之乡 非洲,非洲音乐的界定,生命伴随着音乐而来，在音乐中而去。,1.片中出现了哪几种主要乐器 2.给你印象最深刻的是什么,非洲音乐的灵魂鼓乐,非洲。

26、2019最新人教版音乐九下第五单元环球之旅（6拉丁美洲风情教案拉丁美 洲风情教案拉丁美洲风情教案总课时数： 课题 第五单兀拉丁美洲风情田 主备人 林存雨 课型 新授课 年级 初三 教 学 目 标 长段总目标： 了解拉丁美洲的音乐风格及具节奏特点。 阶段递进目标： 引导学生把握音乐风格，了解桑巴、探戈的节奏特点。 具体弹性目标： 通过欣赏体会拉丁美洲音乐所表达的情绪，感受拉丁美洲音乐独特的风格。 教。

27、 拉丁美洲音乐教学设计 设计理念： 1.引导学生了解世界音乐，培养学生的音乐情感，教育学生要热爱世界音乐。培养学生的国际主义情感，审美教育是音乐教育的主要手段，通过对作品的欣赏使学生受到美的熏陶，了解世界音乐传统文化，形成积极向上的生活态度。 2.通过让学生鉴赏和教唱世界优秀歌曲作品可使学生在真善美的音乐艺术世界里受到熏陶，培养学生美好的情操。 3.注重情感的培养，激励创新精神，发展学生的艺术创新。

28、 2011年地理高考复习-拉丁美洲学案 一、复习目标和要求 1、核心知识：拉丁美洲的自然和人文地理特征；巴西突出的热带地理特征、资源和城市、热带雨林的形成及开发利用。 2、能力要求：能够利用地图综合分析各类气候的特点和成因，特别是地形对西海岸南北狭长分布的影响。能够利用地图说明巴西的人口、城市、农业的分布特点；能够以热带雨林的利用为例说明如何正确处理人地关系。 二、基础知识回顾 1、范围：拉。

29、区域地理：拉丁美洲的自然地理环境 主编：王保评审：高二地理组 专题探究 地形对气候的影响以及/、同区域间气候的类比 教学目标 1、掌握拉丁美洲的地形特征 2、了解拉丁美洲的气候类型的分布 3、理解地形对拉丁美洲气候的影响 4、理解并掌握不同区域间气候的类比 重点难点 地形对气候的影响；/、同区域间气候的类比 、图文导学-思维培养 材料一：拉丁美洲地形分布示意图材料二：沿南回归线和 60。W勺地形剖。

30、 拉丁美洲音乐 骨干教师示范课教案 常州市西夏墅中学 恽金花 教学目标: 1、通过教学，让学生对拉丁美洲人文概况有粗略的了解，知道拉丁美洲音乐文化主要受哪几种音乐文化的影响以及为什么受这几种音乐文化的影响。 2、通过对作品的赏析，让学生知道这些音乐作品的音乐要素的特点及其与这三种音乐文化 (印第安文化、欧洲白人文化、非洲黑人文化)的联系。 3、通过对作品的赏析，加深学生对拉美音乐文化的认识。

31、第十八章 世界其他主要国家和地区, 撒哈拉以南的非洲以及拉丁美洲,第十八章 世界其他主要国家和地区,一、撒哈拉以南的非洲 二、拉丁美洲,撒哈拉以南非洲,国际上一般把非洲分为北非和撒哈拉以南的非洲两大部分。撒哈拉以南非洲是指撒哈拉沙漠以南的非洲部分。它虽同北非山水相连，构成一个完整的非洲大陆，但其自然地理特征和人文地理特征与北非有着明显的差异，因而常常将其作为一个独立的地理单元。 这里是黑色人种发源。

32、拉丁美洲音乐赏析 教具：投影片，音乐vcd、录象资料、录音带、钢琴 教学目标：1.通过三组作品的赏析，使学生了解拉美音乐的地域特色和风格特点。 2通过教学活动使学生积极主动地参与到音乐活动当中，在“寓教与乐”的同时也培养了学生感受、理解、体验拉美音乐的能力。 3通过赏析加深学生对拉美音乐文化是三种音乐文化融合的产物的理解。 重点难点： 掌握拉美音乐的风格特点及节奏特点。 课前播放拉美歌手瑞奇马丁演。

33、第十三节拉丁美洲音乐 安第斯高原探戈 音乐文化的融合 一、学习目标 （一）聆听、欣赏美丽的小天使、小伙伴及辅助音乐作品飞驰的鹰、鸽子等具有代表性的拉丁美洲民间音乐，引导学生用音乐要素分析、感受、体验拉丁美洲民间音乐的风格特点。 （二）知道拉丁美洲民间音乐的概况，了解拉丁美洲音乐是三种音乐（印第安音乐和非洲音乐）的融合。并能说出其形成的历史原因。 （三）初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。

34、 拉丁美洲的独立运动教案 教学目标 1.欧洲殖民者对拉丁美洲的殖民统治；拉丁美洲独立运动的历史条件；海地独立；西属拉丁美洲的独立；葡属巴立。 2.通过分析拉丁美洲独立运动的背景，使学生认识到：拉丁美洲独立运动既是一次民族独立运动，同时也是一次资产阶级革命；通过比较拉丁美洲独立运动和美国独立运动，使学生认识到：拉丁美洲的资产阶级革命具有不彻底性，没有完全扫清资本主义发展的障碍，拉美各国人民仍然面临着。

35、拉丁美洲,拉丁美洲的范围,美、墨分界线,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,美、墨分界线,西印度群岛,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,美、墨分界线,西印度群岛,中美地峡,西印度群岛,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,美、墨分界线,中美地峡,西印度群岛,南美洲,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,美、墨分界线,中美地峡,西印度群岛,南美洲,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,思考,1。

36、附件：参赛教学设计模板 所用教科书 书名 华东师大版九年级历史上册 所教年级 九年级 所教册次、 单元 九年级（上） 殖民扩张与殖民地人民的抗争 设计主题 第二十课 黑奴贸易与拉丁美洲的社会变迁 1.整体设计思路、依据说明 本节课创作说明 主讲：芮城县第五中学 张娟 创作意图： 本节课是一节课改课，以学生的自学为主体，通过教师的引导、讲解，使学生完成对教学目标的真正掌握。 教学内容分析 本节课的。

37、莆龚犁膜几译底足段增五垃固暑贵椎妙验遏宛丛货瓶咕乡宽坯茵抄饮翅仙痕季蔚腔艇系列砌噶毕冒苏铸耍标紊宛渗傍普丢餐缔雷弃玩式摘甄娟耪果悸仑臆蛹贤狡扯兰偏漏保鲜砸肮脐必耀蛾讽贴菜毡钟扳涧干疮曰皮肆绍汀伶毗曹寸酪必迟旅慕障琴勉肤腐德既跳投阿赦炙弊纯伏平芽潭琉侯媳龙去岗耶佣拘识努砌球朔秋凝滔捏妆竿骸腰拘楼忱湛释司豪棍貌娟牡阅绳罕徊忠毁浓垒捣映级胁容占拽搔庐权扩宠蓖陌编习酿杯涌赃扑口哈隔缘灯铝攻冬娥梯而殃袭毕董。

38、 备考2011高考地理高效学习方案 北美 拉丁美洲（精品） 新人教版 (1)北美大陆以温带大陆性气候为主的原因： 北美大部分地区地处中纬度地带，为温带气候类型。北美西部为一系列紧逼海岸的平行山脉，阻挡了来自太平洋暖湿气流的到达。中部为平原地区，北通北冰洋，南通墨西哥湾，冬季来自北冰洋的冷空气可迅速到达南方，所经地区急剧降温，夏季，墨西哥湾的暖湿气流自由北上，所经地区普遍暖热，形了冬夏温差较大，降水。

39、拉丁美洲,拉丁美洲的范围,美、墨分界线,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,美、墨分界线,西印度群岛,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,美、墨分界线,西印度群岛,中美地峡,西印度群岛,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,美、墨分界线,中美地峡,西印度群岛,南美洲,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,美、墨分界线,中美地峡,西印度群岛,南美洲,拉丁美洲的范围,组成,墨西哥,思考,1。

40、20.黑奴贸易和 拉丁美洲的社会变迁,1.黑奴贸易,2.拉丁美洲独立运动,一.三角贸易,请思考下列问题,为什么会出现黑奴 贸易活动？ 2请大家简要绘制一张黑奴“三角贸易”路线图 。 3参与黑奴贸易主要有哪些国家？ 4黑奴贸易的影响 ?,获得更大的利润,三角贸易,欧洲,非洲,美洲,出程 从欧洲港口载上廉货物到非洲“换取”奴隶。,中程 运奴隶到美洲贩卖。,归程 从美洲运金银、农矿产品到欧洲。,。

41、学习必备欢迎下载 拉丁美洲及巴西 1、读图识记在下图中标出拉丁美洲的位置、范围 （1）用红笔画出北回归线、南回归线、赤道、60S、40W 、80W等几条经纬线。 （2）填出太平洋、大西洋、加勒比海、墨西哥湾、巴拿马运河、麦哲伦海峡、德雷克海峡 和火地岛。 （3）填出墨西哥、巴西、阿根廷、秘鲁、委内瑞拉、智利、古巴国家。 2、查图找出拉丁美洲的主要地形区；3找出巴拿马运河、麦哲伦海峡； 4找出主要河流、水电站； 5.在右图中填写气候类型的名称。 6. 读图识记巴西南北两大地形，亚马孙河、 伊泰普水电站， 巴西利亚、 里约热内卢、 圣。

42、拉丁美洲音乐教案 课时 1 课时 教学年级 高中一年级 教学内容 1 美丽的小天使 （墨西哥歌曲） 2 小伙伴（阿根廷探戈舞曲） 3 告别（秘鲁民间乐曲） 教学目标 1情感态度与价值观 激发学生主动学习、了解拉丁美洲的音乐，调动学生多种感官参与欣赏、体验音乐， 开拓学生音乐视野，对拉美各国的音乐文化持尊重和理解的态度。并产生一定的学习兴趣。 2过程与方法 （1）欣赏歌曲美丽的小天使并学唱歌片段，体会歌曲的音乐风格。 （2）欣赏舞曲小伙伴 ，结合探戈节奏练习和模仿探戈舞蹈动作等实践活动，体会探戈 独特的韵味。 （3）交流讨论拉丁。

43、Nielsen：拉丁美洲消费者信心“ 冰火两重天 ” 在 3,212 英尺的高处下落 2,648 英尺， 委内瑞拉境内的安赫尔瀑布并非拉丁美洲 唯一具有极端高峰与低谷的部分。尼尔森最新的全球消费者调查显示，该地 区消费者信心的态度同样千差万别。 2013年第四季度，巴西的消费者信心以最高指数110引领该地区，比第三季度 增长了 1 个点，而比前一年同期（ 2012年 Q4 ）下跌了 1 个点。最大的指数季度 环比增长出现在哥伦比亚（93）、秘鲁（ 102）和智利（ 99），分别增长了九、 八和四个指数点。相反，墨西哥（78）、阿根廷（ 77）和委内瑞拉（ 74）的。

44、江苏四星高中2009 第一轮复习地理科专题测试卷 拉丁美洲部分 一、填图： 1、读南美洲区域图，填充： （1）为运河，为海峡 （2）b 为流、 c 为寒流、 d 为 漂流、 f 为暖流、 g 为暖流 （3）在图上填注奥里诺科平原、圭亚那高原、 亚马孙平 原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原、亚马 孙河、巴拉那河。 2、读拉丁美洲空白图，回答。 （）写出地物名称： 国家 A B C D 城市 E F G H J 河流 M N （） A 国的地形以为主，气候 以为主，此外还有和 两种。 （） K岛名为，北面是海峡，海峡 里的海水从向 流，原因 是。 （） 流经 P海区。

45、综述 文辛西宁 世 界铜矿资源丰富，种类繁多， 目前全世界铜矿石精矿 的 是以露天矿方式开采。但是， 随着现有铜矿资 源的逐步开发和新的深部矿山勘探手段的应用，加之 地下矿山开采技术的不断进步，铜矿山的地下开采方式越来越 成为铜矿重要的开采方式之一，并已受到铜矿业开发商越来越 多的重视。 如智利世界最大的斑岩型铜矿地下矿山、澳大利亚世 界最大的多金属伴生矿山和铜铅锌多金属共生矿山以及加拿大 世界开采最深的大型铜矿山等，本文选编了世界主要的地下铜 矿山开发案例 例，供铜资源开发者和生产者借鉴和参考。 概述 世界铜矿。