两栖动物的生殖和发育

1、第一章 生物的生殖和发育,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第三节 两栖动物的生殖和发育,约 客宋赵师秀,黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。,诗人是怎么知道有青蛙的青蛙为什么鸣叫它在什么时候鸣叫所有的青。

2、2019最新人教版生物八下两栖动物的生殖和发育教案 1八年级下 教材分析：从学生生活实际出发 ，通过观察分析和讨论，了解两栖动物的生殖和发育过程 的特点，进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。 学情分析：学生对两栖动物比较熟悉 ，但对什。

3、2019最新人教版生物八下两栖动物的生殖和发育学案三节两 栖动物的生殖和发育 1、通过观察图片和资料分析 ，总结两栖动物生殖发育过程及特点。 2、通过资料分析，关注生物的生殖发育与环境的相互关系。 【学习重点】青蛙的生殖发育过程及特点。 【学习难点】通过早期蝌蚪与成蛙形态与习性的不同，理解青蛙的发育特点是变态发育。 通过青蛙生殖发育过程的特点及与环境的关系，分析两栖动物数量少及分布 范围小的原因。。

4、 最新两栖动物的生殖和发育学案学案课题：第一章 生物的生殖和发育 第三节两栖动物的生殖和发育 学习目标： 1、两栖动物的生殖和发育过程及特点 2、与环境的关系 重难点： 1、两栖动物的生殖和发育过程及其与环境的关系。 2、早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点 一、自主学习 知识点 1：青蛙的生殖和发育 、常见的两栖动物： _ 、。

5、 湖北黄石十中八年级生物下册两栖动物的生殖和发育学案新人 教版 教师寄语：一寸光阴一寸金，抓住时间，你就抓住了成功。 教材分析 ：本节课需要解决两个问题：第一是青蛙的生殖和发育；第二是两栖动物的生殖 和发育环境。对于青 蛙动物生殖和发育，应着重从生物与 环境的关系来反映它的生殖和发育过程和特点。 青蛙是两栖动物， 具有初步适应陆生的生活的结构特 征，但受精和幼体的发育是在水体中进行，幼体经变。

6、名校名 推荐 第二节 两栖动物的生殖和发育 教学目标： 1. 知识目标 通过观看青蛙的生殖发育视频，描述两栖动物的生殖发育过程及特点。（重点、 难点） 通过比较蝌蚪发育成青蛙的过程中形态结构的变化，认识青蛙的变态发育。（难点） 关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强环保意识。 2. 能力目标 通过比较蝌蚪发育成青蛙的过程中形态结构的变化，培养学生的观察能力、分析能力和 语言表达等能。

7、 第三节 两栖动物的生殖和发育 一、选择题 1“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初的“蛙声”是青蛙的( ) A繁殖行为 B迁徙行为 C取食行为 D防御行为 2雌雄蛙抱对的意义是( ) A进行交配 B提高卵的受精率 C嬉戏玩耍 D利于觅食 3“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即( ) A 受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙 B 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 C 受精卵、胚胎、幼蛙、成蛙 D 。

8、 第三节两栖动物的生殖和发育 教学目标： 1知识与技能 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点； 通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力； 2过程与方法 通过比较分析蝌蚪与鱼的相似之处，认识两栖动物生殖发育过程 受到水的束缚；比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育； 通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的 相互关系。 3情感、态度与价值观 通过学生调查身边的两栖。

9、两栖动物的生殖和发育教学设计 一、 教材分析 本节是北师大版教材（八年级上册）第 19 章生物的生殖和发育的第二节。两栖动 物是从水生开始向陆生过渡的一个类群， 具有初步适应陆地生活的结构特征， 是生物进化链 条上承上启下不可缺少的一环， 其生殖和发育有其独特性， 这就使其成为教材中 “生物的生 殖和发育”一章的重要组成部分。 本节主要以 “青蛙” 为例， 着重从生物与环境的关系，讲述了两栖动物的。

10、2019最新济南版生物八上第二节两栖动物的生殖 和发育教案一 授课人：授课时间： 【学习目标】 1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 2、关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学生的环保意识 【预习导航】 一、两栖动物的生殖 1、繁殖季节：末初。 2、吸引异性的方式：雄蛙发出悦耳的 ，吸引雌蛙。 3、受精方式：受精。 二、两栖动物的发育 1、发育过程：青蛙的发育要经历 、和 四个阶段屑于发育。

11、2019最新济南版生物八上第二节 两栖动物的生殖和发育学案五 两栖类的生殖与发育 主备人：张艳霞审核人：刘中强 分管领导： 时间： 08.09.18 学习目标： 1、两栖类动物的生殖与发育过程。 2、举例说出两栖类动物在发育过程中形态结构描述的变化。 预习导学： 1 、现存的两栖类动物约有种,它们是由 过渡到 的脊椎动物。 2 、蛙的生殖与发育在 中进行,精子与卵细胞在 中相遇形成, 完成受。

12、 最新济南版八上第二节两栖动物的生殖和发育学案 动物的 生殖和发育 第二节 两栖动物的生殖和发育 学习目标 ：【 1】了解两栖动物的生殖和发育特点 【 2】了解两栖动物变态发育的具体过程及过程中发生的变化 【 3】能够区分两栖动物与非两栖动物 【 4】关注两栖动物的生活环境 学习过程 生殖小结： 一、 两栖动物的生殖 1、 生殖季节： 【自主思考】： “黄梅时节。

13、 第三节两栖动物的生殖和发育 【教材分析】 从学生生活实际出发，通过观察、分析和讨论，了解两栖动物的生殖 和发育过程的特点，进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。 【教学目标】 1. 能描述两栖类动物的生殖和发育过程及特点。 2. 关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。【教学重难点】 1. 教学重点： 描述两栖类动物的生殖与发育过程特点。 2. 教学难点： 分析早起蝌蚪。

14、 最新两栖动物的生殖和发育教案 学习目标： 1描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2通过调查实践活动和资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 学习重点： 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 学习难点： 两栖类动物的受精方式及变态发育。 学习过程： 【阅读质疑自主探究】 一、阅读提示1： 1下面请同学们结合本节课的目标通读全文。 注意：（ 1）了解本节课阐述的主要内容是什么, 。

15、 2019 最新人教版生物八下两栖动物的生殖和发育教案 1八年级下） 教材分析：从学生生活实际出发, 通过观察、分析和讨论, 了解两栖动物的生殖和发育过程 的特点 , 进而 明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。 学情分析：学生对两栖动物比较熟悉, 但对什么是两栖动物？其生殖和发育过程有什么特 点？与环境有关吗？等问题还比较模糊。所以教师要注意多从生活实际出发, 通 过直观教学加强感。

16、 2019 最新人教版生物八下两栖动物的生殖和发育教案 2 【教学目标】 1知识与能力： 1）描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2）了解两栖动物趋于衰退的原因。 2过程与方法： 1）观看录像和观察标本的直观学习法。 2）收集资料和分析资料的学习方法。 3）合作学习 , 讨论交流评价。 4）续写 新闻报道。 3情感态度和价值观： 1）关注两栖动物的生存状况。 2）意识到环境对生物生。

17、 2019 最新人教版生物八下两栖动物的生殖和发育学案三节两 栖动物的生殖和发育 1、通过观察图片和资料分析, 总结两栖动物生殖发育过程及特点。 2、通过资料分析, 关注生物的生殖发育与环境的相互关系。 【学习重点 】青蛙的生殖发育过程及特点。 【学习难点 】通过早期蝌蚪与成蛙形态与习性的不同,理解青蛙的发育特点是变态发育。 通过青蛙生殖发育过程的特点及与环境的关系,分析两栖动物数量少。

18、 第三节 两栖动物的生殖和发育 教学目标 1.知识目标 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.能力目标 通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。 3情感、态度与价值观 通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。 教学重点和难点 1.重点 青蛙的生殖过程和发育特点。 2.难点 早期蝌蚪。

19、新课标人教版初中生物第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育教案 教学目标： 1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2、培养学生收集、分析、处理信息的能力。 3、通过实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学生的环保意识。 教学重点： 1、 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2、关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学生的环保意识。 教学难点： 描述两栖动物的生殖。

20、 中学八年级下册生物导学案 课题 第三节 两栖动物的生殖和发育 总课时 1 班级 学案序号 3 学习目标： 1、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。（重点） 2、通过调查实践活动和资料分析，注重生物的生殖和发育与环境的相互关系。 一、自主学习： 1、青蛙的发育是（ ） A、经过完全变态的发育 B、经过由蝌蚪到成蛙的变态发育 C、经过由卵到蝌蚪的变态发育 。

21、 第三节两栖动物的生殖和发育教案（人教版初 二下） (2) 课型：新授课 课时： 1 教材分析：从学生生活实际动身，通过观看、分析和讨论，了解两栖动物的生殖和发育过程的特点，进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。 学情分析：学生对两栖动物比较熟悉，但对什么是两栖动物？其生殖和发育过程有什么特 点？与环境有关吗？等咨询题还比较模糊。因此教师要注意多从生活实际动身， 通过直观教学加强感性认。

22、猜谜,一个小小游泳家, 说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚, 大了有脚没尾巴. ,第三节两栖动物的生殖和发育,青蛙,自学导读P.14P.15回答下列问题,1、在什么环境下能听到蛙的叫声？ 春末夏初，近水的草丛中。 2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？怎样鸣叫？ 只有雄蛙鸣叫，雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起又瘪下去。 3、蛙的鸣叫有什么意义呢？ 招引雌蛙，求偶。 4、雌雄蛙抱对有什么意义呢？ 有利于精液直接。

23、第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育,创设情境 导入新课,约客 宋 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。,大鲵,（娃娃鱼）,创设情境 导入新课,青蛙,蟾蜍,蝾螈,你了解这些动物的生活习性吗？,青蛙在什么季节鸣叫？ 鸣叫有什么意义？,我有鸣囊，我是雄蛙，我鸣叫是为了寻找伴侣，。（不好意思）,合作探究 点。

24、长顺县代化中学花万帮 新课程改革要求教师在教学过程中，不仅是要 把文化知识传授给学生，更重要的是要把学习文化 知识的方法、技能和技巧传授给学生，并逐步培养 学生的学习能力、探究能力、合作与交流能力。这 要求教师要不断地学习新的教育理论和教育观点 逐步产生和形成新的教学理念，能使用新的教学方 法和教学手段去组织教学。要完全一改过去的以教 师的教为主、学生被动地接受教师讲授的知识的教 学模式：提倡以学。

25、两栖动物的生殖和发育 执教者：攸县五中尹江兰 叙 霓 宫 揭 天 萍 余 计 息 羡 寨 肪 帽 昭 爵 忆 轨 菠 搀 倡 销 闲 钢 蜘 块 桐 蜜 羞 蚀 鼎 凤 俄 两 栖 动 物 的 生 殖 和 发 育 ( 2 ) 两 栖 动 物 的 生 殖 和 发 育 ( 2 ) 振 报 然 谨 锗 旋 踞 出 革 地 佃 观 酌 框 挞 整 淆 坡 聂 陋 令 俄 巷 键 垂 伊 讨 瞬 扇 扯 蕴。

26、人教版八年级下册生物7.1.3 两栖动物的生殖和发育练习题【word 版】无答案 1 / 6 两栖动物的生殖和发育 一.填空 1.青蛙必须生活在有水的地方，主要是因为离不开水 A、受精和捕食 B、生殖和冬眠 C、变态发育 D、生殖和发育 2.生殖和幼体发育必须在水中进行的动物是 A、爬行动物 B、鸟类 C、两栖动物 D、哺乳动物 3.下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的是 A、雄蛙能鸣叫，招引雌蛙来抱对，产卵 B、雌雄蛙抱对后会产下受精卵 C、青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活 D、畸形蛙的出现说明环境条件能影响青。

27、第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育,生物学 八年级下册,作者：吉林省抚松县第一中学 王秀玲,两 栖 动 物,约 客,黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花,诗人是怎么知道有青蛙的？青蛙为什么鸣叫？它在什么时候鸣叫？所有的青蛙都能鸣叫吗？,想想看：它们的行为一样吗？,VS,想想看：和青蛙相比，蝌蚪有哪些不同，为什么更适合水中生活？,VS,生殖：体外受精，有性生殖。 发育：变态发育。,两栖动物生殖发育特点,上述事实说明，环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？,某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因。

28、,两栖动物的生殖和发育,请你欣赏,青蛙的叫声有什么意义？ 雄蛙和雌蛙都能鸣叫吗？,稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。,青蛙的发育过程(插入人教社视频资源）,青蛙的生殖方式是什么？,有性生殖 体外受精 卵生,为什么小蝌蚪要找妈妈?,变态发育,早期蝌蚪与成蛙的比较,早期蝌蚪,成 蛙,早期蝌蚪与成蛙的比较,早期蝌蚪,成 蛙,经历了受精卵幼体成体三个阶段幼体与成体的形态结构和生活习性有显著的差异，属于完全变态发育。,蛙的生殖和发育过程,影响两栖动物生殖和发育的主要因素,资料分析,根据美国科学家的研究，许多几十年前常见 的青蛙物种，现。

29、通过本节学习，你将知道：,1、青蛙的生殖和发育过程是怎样的？ 2、两栖动物的生殖发育与环境有什么关系？,第三节 两栖动物的生殖和发育,1.青蛙的生殖和发育主要是在中完成的，幼体要经过才能上陆地生活。 2. 蛙鸣叫，雌雄蛙 ，精子和卵细胞在中完成受精。 3.青蛙的发育过程经过四个时期，这样的过程也是一种。 4.危及两栖动物的生殖和发育的原因是。,学案导学, 青蛙的生殖和发育,1、感知青蛙的生殖,合作学习一,2、依据P14教材了解青蛙的生殖 繁殖季节 雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对 精子和卵细胞在水中完成受精,有性生殖,体外受精,3、感知 青蛙的发。

30、第二节 两栖动物的生殖和发育,春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏。蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?,约客 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙. 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花.,1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 3.培养收集、分析、处理信息的能力。,1.描述两栖动物的生殖发育过程及特点。 2.通过比较蝌蚪发育成青蛙的过程中形态结构的变化，认识青蛙的变态发育。（难点） 3.关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强环境保护意识。,1.when：青蛙的繁殖季节一般发生在什。

31、第二节 两栖动物的生殖和发育,春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏。蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?,约客 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙. 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花.,1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 3.培养收集、分析、处理信息的能力。,1.描述两栖动物的生殖发育过程及特点。 2.通过比较蝌蚪发育成青蛙的过程中形态结构的变化，认识青蛙的变态发育。（难点） 3.关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强环境保护意识。,1.when：青蛙的繁殖季节一般发生在什。

32、两栖动物的生殖和发育,诗人是在什么季节写下这首诗的？一年中的什么时候青蛙处处鸣叫？鸣叫的是雌蛙还是雄蛙？鸣叫有意味着什么呢？,欣赏：稻花香里说丰年，听取蛙声一片,一起去寻找答案吧！,1.鸣叫的是雌蛙还是雄蛙？你在什么季节听到蛙鸣？鸣叫有意味着什么呢？ 2.雌雄蛙抱对的意义是什么？ 3.雌蛙和雄蛙分别排出了什么？排在什么地方？排出的在水中又发生了什么变化？ 4.青蛙的生殖分几个过程？ 5.青蛙的生殖有何特点？,一、两栖动物的生殖,自主学习，小组讨论：,夏日雨后的夜晚，雄蛙躲在角落努力地呼唤着 鸣叫-求偶,青蛙是雌雄异体，。

33、两栖动物的生殖和发育 执教者：攸县五中尹江兰 诫 倘 瞳 钵 窘 碾 忙 率 黍 诡 辽 鞭 伞 欢 攘 渣 溯 亏 险 筋 尝 写 坚 原 字 癣 颗 孵 挺 襄 蓄 隆 两 栖 动 物 的 生 殖 和 发 育 ( 2 ) 两 栖 动 物 的 生 殖 和 发 育 ( 2 ) 坑 仇 嗽 诗 娜 腿 蕊 晋 朝 埂 聂 蔷 挛 峰 乌 案 旗 虚 迁 滤 皱 名 设 货 甜 蔬 翘 男 蛛 砍 绝 仅 两 栖 动 物 的 生 殖 和 发 育 ( 2 ) 两 栖 动 物 的 生 殖 和 发 育 ( 2 ) 牢 异 爸 尽 岁 遍 扣 梳 负 傍 掷 施 季 徐 烁 常 控 暖 油 赢 幂 猪 厘 纯 粹 砖 郧 炸 殃 你 握 际 两 栖 动 物 的 生 殖 和 。

34、春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏。蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?,约客 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙. 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花.,1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 3.培养收集、分析、处理信息的能力。,1.描述两栖动物的生殖发育过程及特点。 2.通过比较蝌蚪发育成青蛙的过程中形态结构的变化，认识青蛙的变态发育。（难点） 3.关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强环境保护意识。,1.when：青蛙的繁殖季节一般发生在什么时候？ 2.who：雌雄蛙中由哪。