两只小鸟

1、音乐活动两只小鸟反思今天我在班上上了一节音乐活动两只小鸟，这节课是一节韵律比 较欢快的音乐，我做了两只不同颜色的小鸟，先让幼儿认识小鸟，一 只叫丁丁，一只叫东东，跟小鸟打招呼，然后利用故事导入，两只小 鸟坐在小树上，它们发生了什么事情呢我们。

2、教学资料参考范本最新幼儿园音乐活动：两只小鸟撰写人： 部门： 时间： 1 2活动目标1. 熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然轻柔的声音演唱歌曲。2. 借助看教具演示动作表演来理解并记忆歌词，借助生活经验用不同的动作表现相亲相爱。3.。

3、小班音乐欣赏教案两只小鸟活动目标：1.理解歌曲内容，学习用自然，轻柔的声音演唱歌曲。2.能够主动和同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐。活动准备：1.两种颜色的小鸟各一个，两种颜色的小鸟头饰卡两张。2.两只小鸟音乐。3.多媒体。活动过程：一出示大树。

4、幼儿园小班音乐公开课教案两只小鸟含反思小班音乐公开课教案两只小鸟含反思这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐公开课教案两只小鸟含反思活动目标：1学唱歌曲，知道用自然柔和的声音演唱。2在歌唱过程中，注意。

5、幼儿园小班音乐游戏教案两只小鸟含反思小班音乐游戏教案两只小鸟含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验音乐游戏的快乐，萌发与同伴相亲相爱的情感，在指偶的帮助下，理解歌曲的内容，学习演唱歌曲，并尝试边唱边做动作，在活动中幼儿倾听音乐，。

6、小班音乐两只小鸟一活动目标160;1学唱歌曲，理解歌词内容。重点2乐意用动作表现歌词内容，体验歌曲幽默的风格特点。难点二活动准备1小鸟手偶ppt小树椅子三活动过程一导入：我的小小鸟飞来了1看看谁来了师：春天来了，森林里的大树都长出了嫩绿的叶。

7、音乐手指游戏两只小鸟 一、活动目标 1.熟悉音乐旋律，边唱歌边做手指游戏。 2.喜欢做手指游戏，体验音乐活动的乐趣。 二、活动准备 有玩过两只小鸟初级版的经验，音乐 三、活动重点 能边唱歌曲边做手指游戏，并迅速变换左右手的动作。 四、活动过程 （一）复习两只小鸟手指游戏。 师：两只小鸟的手指游戏，我们还会玩吗？听着音乐一起做一做。 （二）教师示范新的手指游戏，幼儿练习。 1. 教师示范。 师：这两。

8、小班音乐活动两只小鸟 一、活动目标： 1.理解歌曲内容，学习用自然，轻柔的声音演唱歌曲。 2.能够主动和同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐。 二、活动准备： 1.两种颜色的小鸟各一个，两种颜色的小鸟头饰卡两张。 2.两只小鸟音乐。 3.多媒体。 三、活动过程： （一）、出示大树和小鸟导入。 1.认识两只小鸟，知道他们的名字。 2.和小鸟一起做律动。 （二）、出示手偶，激发幼儿兴趣，学习歌词。 1.教师将。

9、两只小鸟音乐活动中的简要环节： 一、导入部分：问好歌 （1）（师和集体幼儿对唱） 师：小朋友们好， 幼：X老师你好。 （师和个别幼儿对唱） 师：X X X你好， 幼：X老师你好。 （2）（师和集体幼儿对唱） 师：小鸡怎样叫？ 幼：叽叽叽叽叽。 师：小猫怎样叫？ 幼：喵喵喵喵喵。 二、基本环节 1请出两位小客人，自我介绍 （出示两只小鸟指偶，介绍它们的名字） 2欣赏歌曲 （1）师清唱歌曲一遍。 。

10、 中班音乐活动两只小鸟 活动目标： 1.尝试用符点节奏来唱歌。 2.能够听音乐表演这首歌曲。 3.让幼儿愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加集体音乐活动。 活动重点：幼儿情绪愉快地听音乐表演歌曲。 活动难点：掌握符点的唱法。 活动准备： 精神准备：幼儿在课前学会唱法。 物质准备：小鸟手偶、多媒体课件、音乐 活动过程： 1.带领幼儿开小火车。

11、 两只小鸟 活动目标： 1.理解歌曲内容，学习用自然，轻柔的声音演唱歌曲。 2.能够主动和同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐。 活动准备： 1.两种颜色的小鸟各一个，两种颜色的小鸟头饰卡两张。 2.两只小鸟音乐。 3.多媒体。 活动过程： 一、出示大树和小鸟导入。 1.理解两只小鸟，知道 活动目标： 1.理解歌曲内容，学习用自然，轻柔的声音演唱歌曲。 2.能够主动和同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐。 。

12、 两只小鸟 活动目标： 1.理解歌曲内容，学习用自然，轻柔的声音演唱歌曲。 2.能够主动和同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐。 活动准备： 1.两种颜色的小鸟各一个，两种颜色的小鸟头饰卡两张。 2.两只小鸟音乐。 3.多媒体。 活动过程： 一、出示大树和小鸟导入。 1.认识两只小鸟，知道他们的名字。 2.和小鸟一起做律动。 一、出示手偶，激发幼儿兴趣，学习歌词。 1.教师将两只小鸟的手偶套好藏在背后，。

13、两只小鸟 -小班音乐活动设计 活动目标： 1.理解歌曲内容，学习用自然，轻柔的声音演唱歌曲。 2.能够主动和同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐。 活动准备： 1.两种颜色的小鸟各一个，两种颜色的小鸟头饰卡两张。 2.两只小鸟音乐。 3.多媒体。 活动过程： 一、出示大树和小鸟导入。 1.认识两只小鸟，知道他们的名字。 2.和小鸟一起做律动。 一、出示手偶，激发幼儿兴趣，学习歌词。 1.教师将两只。

14、 两只小鸟 教学目标： 1熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲 2借助看教具演示、表演动作、理解记忆歌词。 3让孩子体验、感受音乐游戏的乐趣，感受、感知相亲相爱。 教学准备： 1小鸟的指偶。 2. 已学过的鸟飞的动作。 教学过程： 一、导入活动。 1结队进入教室，向客人老师问好。 教师：春天到了，鸟儿飞回来了。 2引导学生观看图片，认识两只小鸟名字。 。

15、此教案配套的公开课视频请联系QQ：3231821756活动名称：两只小鸟（小班）活动目标： 1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。 2、在听听玩玩唱唱中，体验音乐游戏的快乐。活动准备： 小鸟指偶、多媒体课件活动过程： 一、导入活动。 1观看PPT1，树叶飘落，播放音乐，你听听谁来了 ，（音乐导入） 2欣赏伴奏音乐，说说谁来了。 师：听听看谁来了？提炼歌词：两只小鸟坐在小树上。 3认识两只小鸟的名字。 师：这两只小鸟一样吗？有什么不同？师：黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁，和丁丁打个招呼。 师：蓝。

16、幼儿园小班教学计划两只小鸟带反思小班教学计划两只小鸟包含对适合小班学生的音乐主题教学活动的反思，以便孩子们在唱歌过程中注意同伴的声音，学会唱歌，学会用自然柔和的声音唱歌，鼓励孩子要大胆模仿歌曲，根据歌曲的内容表达在正确的动作上。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标：1.学会唱歌，并知道以柔和自然的声音唱歌。2.在唱歌过程中，注意伴奏的声音。3.鼓励幼儿大胆创作歌曲，并根据歌曲内容采取适当的行动。4.对音乐活动感兴趣，喜欢唱歌和玩。繁重而艰巨的活动：学习唱歌，懂得用柔和自然的声音唱歌；在唱。

17、中班音乐活动教学计划：两只小鸟教学计划（反思教学）中班音乐活动两只小鸟教学计划（含教学反思）主要包括设计思想,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,将根据词组的变换和初步的音乐进行不同的动作,合奏,在游戏中感觉到对小动物的热爱,适合幼儿园老师参加中班音乐活动课,快来看看两只小鸟的教学计划.设计思路：在上一个阶段,我们启动了主题春天来了.孩子们知道春天的花朵为主题,春天的动物,尤其是幼儿园春天的小花园,小花园里的孩子们享受着各种各样美丽的花朵.在孩子们玩耍的过程中,他们在玩一些诸如小动物的运动器材时,我发现。

18、-范文最新推荐- 六一儿童节小品剧本两只小鸟 人物：小强、猎人、小鸟丁丁、小鸟东东。 环境：公园的大树下。道具：各类人物头饰，猎枪旁白：晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘，小朋友啊，高兴奋行上学校。（音乐咱们从小讲礼貌起，其他同学跟音乐唱。小强，蹦蹦跳跳的边唱边出场。）强：真是个好天气，（看看手表）反正离上学还早，我先在大树下，背背古诗吧。（坐在大树下，闭着眼睛，开始摇头晃脑的背诗。）丁：（被背书声吵醒）唧唧，（伸伸懒腰）谁那么早就起床啦？（往树下看）东东，快起来，看，有个红领巾在背书呢，听，他背得多好听。