练习第4课时

1、练习三 第 4课时 教学目标：1.加强对千米和吨的认识，能利用它们之间的进率进行单位间的换算。2.能用所学知识解决相关的实际问题。10、系统连续无故障工作时间教学重点：掌握单位间的换算。教学过程：一、知识再现A.管理B.信息C.系统D.信息系统1.本单元我们学习了哪些长度和质量单位？（板书：千米 吨）2.举例说明，在什么情况下使用千米？什么情况下使用吨？答案 DIC时，出现一种由于微血管病变引起的溶血性贫血，红细胞因受微血管内纤维蛋白丝切割、挤压而引起碎裂，外周血中出现各种裂体细胞。裂体细胞出现为溶血的表现，因溶血而导性。

2、第4课时 练习二教学目标：1. 进一步理解掌握时、分、秒之间的关系。2. 会选择合适的时间单位来描述具体的事情，准确地读出钟面上的时刻，也能根据时间画出钟面上的时针和分针。教学重点：准确地读出钟面上的时间。教学难点：用时、分、秒描述具体事情，准确填上时、分、秒。教学准备：教具钟、学具钟、秒表。教学过程：一、 知识再现谈话：通过这一单元的学习我们知道了：1时=（ ）分，1分=（ ）秒生活中我们经常用到时间，同学们已经能看钟面认时间，这节课我们一起练习。（板书：练习二）二、 基本练习1 完成“练习二”第1题学生读懂题。

3、第4课时 练习十一（2） 教学内容：苏教版第三册P75第7-10题 教学目标： 知识目标：以图文结合的方式呈现问题，让学生运用7的乘法口诀解决一些简单的实际问题。 能力目标：使学生通过实际问题和解题方法的对比，体会实际问题里条件与问题的联系，发展初步的比较、判断、推理等思维能力，提高分析问题、解决问题的能力。 情感目标：让学生感受数学与生活的密切联系，激发学生学好数学的决心。 教学重点、难点 重。

4、,第 4 课时 练 习 一,第 一 单元 两、三 位 数 乘 一 位 数,1、,403,4003,490,5900,7006,6700,120,360,4200,1200,4500,4200,2、,308,405,6006,870,407,3400,240,3600,280,200,560,1200,9002,5600,2007,9300,960,8006,1800,1400,540,30。

5、2. 253的倍数的特征第3课时 练习课,R五年级数学下册,1.下面哪些数能被2整除哪些数能被5整除哪些数能被3整除哪些数能同时被2，5，3整除能同时被2，5，3整除的这些数有什么特征 60 75 105 150 582,2,2,5,5,5。

6、 第1单元 大数的认识 第4课时 练习课 【教学内容】：教材第810页练习一第4、6、8、1014*题。 【教学目标】：使学生进一步熟练亿以内数的读写。 【重点难点】： 重点：亿以内数的读法和写法。 难点：根据不同的要求写数。 【教学过程】： 一、复习回顾 教师：大数在我们的日常生活中应用非常广泛，我们要能熟练地读写出一些大数。之前的几节课我们已经学习了亿以内数的读法和写法，我们这节课就来。

7、练习课 教学内容 完成教科书P3031“练习七”第2、5、6、7、8、9、10、11题。 教学目标 1.进一步熟悉和巩固一个数除以小数的笔算方法，能正确进行除数是小数的除法计算。 2.通过练习，提高计算能力，培养认真计算的良好学习习惯。 3.培养独立分析问题的能力。 教学重点 一个数除以小数的笔算方法。 教学难点 能正确进行除数是小数的除法计算。 教学准备 课件。 教学过程 一、复习导入 师:上节。

8、练习课 教学内容 完成教科书P6061“练习十三”第3、10、11题。 教学目标 1.通过练习会熟练地用含有字母的式子表示数量及数量关系，能根据字母所取的值求出含有字母的式子的值。 2.结合具体情境，经历用字母表示数和求值的练习过程，培养抽象概括的能力。 3.在练习活动中，体会生活中数学知识的应用价值，培养解决实际问题的能力，增强学好数学的信心。 教学重点 掌握用含有字母的式子表示数量关系的方法。。

9、第4课时 练习课,26.3,263,2630,4.5,45,450,38.9,389,3890,43.5,8,670,0.435,0.8,6.70,435,8,0.670,483,4.83,4830,10,1000,100,0.36,314。

10、,R一年级上册,练习课第4课时,一复习巩固,知识点1：5432加几的进位加法,5432加几的计算方法：可以交换加数的位置，把小数加大数转化为大数加小数；还可以运用凑十法计算，一般要拆小数，把大数凑成10比较简便。,先说出得数，再写算式。,1。

11、,R二年级上册,练习课,学习目标,熟记9的乘法口诀，会运用9的乘法口诀准确计算有关9的乘法算式和解决生活中会应用到9的乘法口诀的实际问题。,学习重点,运用9的乘法口诀准确计算有关9的乘法算式和解决生活中会应用到9的乘法口诀的实际问题。,一复。

12、第1单元 大数的认识 第4课时 练习课 【教学内容】：教材第810页练习一第4、6、8、1014*题。 【教学目标】：使学生进一步熟练亿以内数的读写。 【重点难点】： 重点：亿以内数的读法和写法。 难点：根据不同的要求写数。 【教学过程】： 一、复习回顾 教师：大数在我们的日常生活中应用非常广泛，我们要能熟练地读写出一些大数。之前的几节课我们已经学习了亿以内数的读法和写法，我们这节课就来巩。

13、第4课时：练习课教学内容：教材第5758页练习八的第1218题。教学目的：1.使学生进一步认识分数的意义和分数单位，加深对分数与除法关系的认识，并能解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题。2.使学生能进一步学会联系图形或具体情境解释分数，能体会相关数学知识之间的联系，培养操作、观察、比较等思维能力，体会数形结合思想，发展几何直观和数感。3.使学生进一步感受分数在实际生活的应用，逐步培养数学意识；能主动参与思考、交流等活动，培养良好学习习惯和品质。教学重点：理解分数的意义。教学难点：理解、辨析实际问题里。

14、,第 4 课时 练 习 课,第 3 单元 测 量,三年级数学上册RJ 教学课件,1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米,1.在 里填上合适的长度单位。,高1 ,宽5 ,长16 ,分米,毫米,厘米,2. 90厘米 分米 100毫米 分米。

15、第4课时 练习课,乘法,除法,除法,除法,13936208=67 1393667=208,112545=25 4525=1125,100821=48 4821=1008,4 43 28 700,10 15,420,36,1296 8670 26 12,612+3=75（个）,24 0 0 0 70 504 0 0,8. 一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填。

16、,练习课第4课时,R四年级上册,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元。

17、 二年级下册教案 第5单元 混合运算 第4课时 练习课 【教学内容】 教材第5052页练习十一相关内容。 【教学目标】 1知识与技能：掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算两步计算应用题练习题。 2过程与方法：通过情境理解乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到除加或除减混合运算，学会解答问题。 3情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。 【教学重难点】 掌握含有两级的两步计算。

18、练习第 4 课时教学目标：通过练习，帮助学生进一步加深理解有余数除法的意义，进一步掌握用竖式计算的方法，能正确的进行有余数除法的计算。教学重难点：通过练习进一步掌握试商的方法，深刻体会余数要比除数小的道理，能熟练地用竖式计算除数是一位数商也。