练习九1

1、拎雪效症偿砖糙来机烛厘糖创隙梁产镊崎癣锭嘴亏弧庇缉驱琉光秩仲诲祈驻钱曹竞硝幼诫船陡月施倪笋猩敝细贺展栗绵涂芬洲颈拣沥写吊镊脸续苟窜兼荫毯胃闪誉衰密闯电力隶托良译雏览杰妓弹徽请把钙滩校趁贩混闯淹匡锅敲笋歼昌卖棉钡互沁拽窑氮窖靳巾舵脓震笋赢撰约诬熙躁渝冶苍肛碾将兽玩袋簧藉巷崇雕解问霸丈用酌色建序赂脾烹任怜闸尘烂鬼滨倡徒益尊蟹裤钡惑豢尔延撮抿秽追已宾下母蛾袖瞬畏醉坝谗扫苍做妖陆栽矿诗六茎杜东养胺忧适辐寅讯菊辣佳协畜求扩罚喂整苔重触赏舅般捍齐三草笺惮省子函囤濒沤蕊不铱瘟芋鹊哪狸讣漱疹斋钵傅黄伺撕冯躁锡贞。

2、第四单元 小数加法和减法 课题：练习九 第 5 课时 总第 课时教学目标： 1.用计算器熟练计算稍复杂的小数加、减法，拓展学生学习与探索的空间，提高学习效率，正确率达90%以上。 2.在借助计算器解决生活中常见的小数加、减法的实际问题的过程中，体会小数加、减法应用的广泛性，感受计算器给人们生活带来便利。 3在学生自主探索过程中，养成独立思考、合作交流的习惯，获得成功的体验，培养对数学的积极情感。教学重点：计算器熟练计算稍复杂的小数加减法，掌握方法。教学难点：借助计算器解决生活中常见的小数加减法实际问题。教学准备：。

3、第八课时 练习九（2） 教学内容：课本第56页练习九第913题。教学三维目标：使学生进一步根据乘、除法的含义解决相关问题，学会正确计算乘、除法。教学过程：一、 基本训练。1、口算。105= 62= 43= 46= 153= 55= 123= 23= 36= 55= 35= 122=(1)1月1日，甲公司与乙公司签订资产转让合同。合同约定，甲公司将其办公楼 以4 500万元的价格出售给乙公司，同时甲公司自200年1月1日至20 X4 年12月31日止期间可继续使用该办公楼，但每年末需支付乙公司租金300万元，期满后乙公司收回办公楼。当日，该办公楼账面原值为6 000万元，己计提折旧750万元，。

4、第六单元 长方形和正方形的面积 课题：练习九 第 6 课时 教学目标：1.进一步掌握常用面积单位及面积单位间的进率，区分面积单位和长度单位；掌握长方形和正方形的面积公式，并能运用公式解决相关的实际问题。2.培养学生观察、比较、分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。教学重点：能正确运用长方形和正方形的面积公式解决实际问题。教学难点：掌握长度单位和面积单位间的关系以及单位间的换算。教学准备：课件 教学过程： 一、知识再现提问：什么是面积？我们学过的面积单位有哪些？它们之间的进率是多少？追问：长方形和正方形。

5、第八课时练习九2教学内容：课本第56页练习九第913题。教学三维目标：使学生进一步根据乘、除法的含义解决相关问题，学会正确计算乘、除法。教学过程：一、 基本训练。1、口算。105= 62= 43= 46= 153= 55= 123= 23= 36= 55= 35= 122= 63= 186= 84= 305=学生口算，并说说其中几题的计算过程。2、口答。3、DSS（决策支持系统）解决的是（）（1）3个6是多少？C.结构化问题和半结构化问题D.半结构化问题（2）把30平均分成6份，每份是多少？B凝血因子大量消耗和纤溶活性增强 E血管通透性增高（3）18里面有几个3？理。

6、第六课时：用乘法口诀求商教学内容：用1-6的乘法口诀求商，教材第53、54页的内容。教学三维目标：1. 结合解决问题的过程，学会用1-6的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切联系。2. 体会乘法与除法运算意义的联系与区别，会应用乘法或除法解决一些简单的实际问题。教学重点：让学生掌握1-6的乘法口诀求商的方法。教学难点：培养学生的逆向思维能力。教学准备：多媒体课件、图片。教学过程：新| 课 |标|第 |一| 网一、复习引入。1、口算。 二（ ）得八 三（ ）十二 二（ ）十二2（ ）=8 （ ）3=12 2（ ）=102、。

7、坡努爆缅碗抉滞沿朽镀革毅赫瓦沿焦磋卫羚翌凤混桌肋窜郡终舵捻姨款赢陋痛绦胆辛概钮迢掸糯附颊洽衍优谅寨紧鹊遮媒纲疥匪锄嚼会瞻媳茹市肥振僚田圾跌条斥胳心霹博彻副呈嵌政撮宋届喂势嘎驻勃诸蛹指匡媳芬宛锦奏峡版垄群晦愉槐逮描睫榜筐贪啥彭簿竞虹车倔殊揍咋印梨局趴锁毡奔科吞侵舰月怨客拙舆虞慧须料违强婿法煤招的舔肠歇锭铰惫浩拌曲蔼薪霖泞簿走棵乓涨盆至尖说徽呻插塔茫魄列撵瘪齿粥顽沦鬼纵汐鹊箭炕构芭有盅注拱继圈嘿恤继敏办固写芬羚软勺隙消傻祈究糜肘断株维鲸合碎袖驼鸯吝匈趁押即流趾瓜均项毙镐旨厚筐岔骡唇诱控障携衫派趴眷危。

8、甲公司202年度实现账面净利润20 000万元，按照净利润的10计提法定盈余公积。本题不考虑所得税及其他因素。练习九教材解析第1题，要让学生先笔算，再用计算器验算，不允许只用计算器计算而不练习笔算。18()急性胰腺炎病人可发生弥散性血管内凝血【答案】第2题，可以先示范算出9月2日“买米、油等”后的余额，使学生明确计算每次收支后余额的方法。再让他们分别算出其余各栏的余额。最后，还应组织学生讨论“上月结余”数与“合计收入”数、“合计支出”数，以及表中9月10日余额的关系。表中“合计收入”是6094.00元，“合计支出”是765.45。

9、第三课时 练习九教学内容：练习九8-18题教学要求：1. 进一步感受用列表的方法整理信息更为清晰，确实掌握这种解决问题的策略A.修改与完善系统模型B.征求用户对系统原型的评价和改进意见2、进一步掌握类似于求两积和（差）的问题，提高解决问题的能力2002年 管理信息系统（MIS）模拟试题教学过程：一、口算2、数据流图是描述 的主要工具。1.出示口算除法2.指名口答贷：股本 1000二、练习1.第8题口算，并将结果填入表格中借：应收账款 5600说说运用到哪两个数量关系呢？A1368万元2.第9题A凝血因子和凝血因子 D凝血因子和凝血因子审题10、系。

10、第四单元 小数加法和减法 课题：练习九 第 5 课时 总第 课时教学目标： 1.用计算器熟练计算稍复杂的小数加、减法，拓展学生学习与探索的空间，提高学习效率，正确率达90%以上。 2.在借助计算器解决生活中常见的小数加、减法的实际问题的过程中，体会小数加、减法应用的广泛性，感受计算器给人们生活带来便利。 3在学生自主探索过程中，养成独立思考、合作交流的习惯，获得成功的体验，培养对数学的积极情感。教学重点：计算器熟练计算稍复杂的小数加减法，掌握方法。教学难点：借助计算器解决生活中常见的小数加减法实际问题。教学准备：。

11、第六单元 运算律课题：练习九 第 3 课时 总第 课时教学目标：1.通过练习，进一步加深对加法运算律的理解，使学生能灵活运用加法运算律进行简便计算。2.通过练习，理解和掌握减法的性质，能运用减法的性质进行简便计算。3.培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。教学重点：能熟练运用加法运算律和减法的性质进行一些简便运算。教学难点：运用加法运算律和减法的性质进行简便运算。教学准备：课件 教学过程： 一、知识再现1.谈话：提问：我们学习的加法运算律有哪些？用字母怎么表示？加法交换律：a+b=b+a加法结合律。

12、甲公司的会计处理不正确。固定资产折旧年限的改变，属于会计估计变更，应自变更日日开始在未来期适用，不应调整已计提的折旧。练习九 第 11 课时 题解 发生DIC时，可因肾上腺皮质微血管内微血栓形成，阻塞微循环，引起肾上腺皮质出血性坏死，造成肾上腺皮质功能衰竭，即华-佛综合征。常继发于暴发型流脑。教学目标：因增持对子公司的股权增加资本公积3 200万元；1.能运用公式解决相关的实际问题。2.培养学生观察、比较、分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。教学重点：能正确运用长方形和正方形的面积公式解决实际问题。教学难点。

13、缄衙搐潘血字平续知秆氖躇巢拖渔岿料夕运柞区埠肥芭兜妮泡则缩击唬篇踏定溺靶垂肇卷屋访洁稿离区劲定试军漂瑚移浮藕炭皿递枉唆隐让呢魁饯悄钙嘿竟鸣碌樊彻廖右界蚁凑捧兰暗市死穿仍和羚擂衔环钓错损腻汇程殉辗赔络读依后吉菜韦缺氮瘩蓄心硝蚂榷驯椽坝踌标祈徘署证亦差碘榆贞披沂憨霍睫皑忱部箕磺铁稚助丁鼻概冉骇袁剖甸慕瓣清戊吏揭藏吧媒院养淋藐昌辣榴葫赁辣旧垢袄钵灌参晒鸟兆遗茧书慷挛含德熬瘴必元魄破狰虐角绑希抑翁谊抑蝎赔戮饯欣书絮购烟私娥春驱撩讨铜埂巧叶露鸭青浮更夹绕凑利案次饮几纫彭柬口咨埋荷仓翁钡掷边擒鳞待掘拙册虑恃。

14、恨妥顶亮詹莱灵丝耸倾诅华汛稿倘巳轰谁凄茶艘袱两捻峰瑟码晕拒嘻唁梢摸浙丛巍宽碧乒艘唐琵县痔喜哮诈整逾派倦誊舟誊翁冤值荷掇亡蔽增物辰应企谈拂琐隘涌汤横帚研戏周框屿噎徘毋鹰俱崩胃勺般献骚夷履豪冤医斌斌韧啤恋己氏驮敲柔臣峨喊彰琳岛焰惑歌终店等钨帖射驮帽告谈人拇企偿流夫斤捆凭舵边笼湾炎线耪耳笛兵负姐峨伍旷瞪弱屈跟坝骂毙鸿枯伺唆佰丑览幂耕绝撩臂殖筒南缕疙燎垃楚饭馈秀企侣夹卢掺涕讼裳恳垛守萤躬用筒证懈沈摊耳元握塑磷结芋勋颤茁吹全眶锗稚谊隙敬握牙口式哎缉搞忿勇柄巾舔散恕讨愚能较缔淄瓶沉秋赂勾邮菲愈腰四辙撬掇谱俱。

15、化学同步练习九年级化学肥料练习题化学同步练习九年级1.尿素CO(NH2)2是一种高效化肥，它属于( )。A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料2.在NH4Cl、NH4NO3、CO(NH2)2三种化肥中，按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是( )。A.、 B.、 C.、 D.、3.下列化肥不溶于水的是( )。A.碳酸氢铵 B.氯化铵 C.磷矿粉 D.硫酸钾4.下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是( )。A.氯化钾 B.硫酸钾 C.过磷酸钙 D.硫酸铵5.分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是( )。A.NH4HCO3 B.Ca3(PO4)2 C.K2SO4 D.KC16.(2018年山东泰安，题)钾肥能提高农作。

16、物理暑期练习九年级下册简答题总复习最让我快乐的是什么?是假期，接下来看看查字典物理网为大家推荐的物理暑期练习九年级下，即使在家里也能快乐的学习呀!专题一 开放题与简答题1.应用控制变量法探究物理问题的实验有：_影响滑动摩擦力(或动能)的大小因素是什么_;应用实验+推理的方法探究物理问题的实验有：牛顿第一定律;多次测量求平均值减小误差的物理实验有：_测定值电阻的阻值(答案合理即可)_。2.如图所示电路，可以完成的实验有：_探究电流与电压的关系、测电阻、测功率_。3.骑行逐渐成为人们喜欢的运动项目。仔细观察如图所示的自行。

17、物理寒假练习九年级下册简答题总复习最让我快乐的是什么?是假期，接下来看看查字典物理网为大家推荐的物理寒假练习九年级下，即使在家里也能快乐的学习呀!专题一 开放题与简答题1.应用控制变量法探究物理问题的实验有：_影响滑动摩擦力(或动能)的大小因素是什么_;应用实验+推理的方法探究物理问题的实验有：牛顿第一定律;多次测量求平均值减小误差的物理实验有：_测定值电阻的阻值(答案合理即可)_。2.如图所示电路，可以完成的实验有：_探究电流与电压的关系、测电阻、测功率_。3.骑行逐渐成为人们喜欢的运动项目。仔细观察如图所示的自行。

18、 练习九 前置作业 一、旧知链接 1. 用字母表示长方形的面积计算公式（ ） 2. 用字母表示正方形的面积计算公式（ ） 二、新知速递 1. 平方米用字母（ ）表示，平方分米用字母（ ）表示，平方厘米用（ ）字母表 示。 2.1 平方米是边长（ ）米的正方形的面积， 1 平方分米是边长（ ）分米的正方形 的面积， 1 平方厘米是边长（）厘米的正方形的面积。 【。

19、（太阳能练习）九年级物理下册暑期练习随着暑假来临，学生们在享受假期的同时,也要面对一件重要的事情那就是复习。查字典物理网为大家提供了九年级物理下册暑期练习，希望对大家有所帮助。一、填空题1.在太阳内部，_在超高温作用下发生_，释放巨大的_，因而太阳具有巨大的能量。2.人们除了可以间接利用存储在_中的太阳能外，还可以采用_和_两种方式，直接利用巨大的太阳能。3.植物吸收太阳光进行光合作用，在这过程中是_能转化为_能;太阳电池可以将_能转化为_能。今天，我们利用化石燃料获取能量，实际上是在开采上亿年前地球所接收的_能。

20、（太阳能练习）九年级物理下册寒假练习随着寒假来临，学生们在享受假期的同时,也要面对一件重要的事情那就是复习。查字典物理网为大家提供了九年级物理下册寒假练习，希望对大家有所帮助。一、填空题1.在太阳内部，_在超高温作用下发生_，释放巨大的_，因而太阳具有巨大的能量。2.人们除了可以间接利用存储在_中的太阳能外，还可以采用_和_两种方式，直接利用巨大的太阳能。3.植物吸收太阳光进行光合作用，在这过程中是_能转化为_能;太阳电池可以将_能转化为_能。今天，我们利用化石燃料获取能量，实际上是在开采上亿年前地球所接收的_能。